新人教版2020年中考语文模拟试卷.doc

新人教版2020年中考语文模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2016荆州）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ）关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ， 也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ， 也看到了同生共死的 。A . 仁义 侠义 情义 忠义B . 忠义 仁义 侠义 情义C . 情义 忠义 仁义 侠义D . 侠义 情义 忠义 仁义2. （2分）结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是_。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，_，吹开几片薄薄的云彩。A . 辽阔草原的喧哗与躁动；带走一点细细的泥土B . 生命优雅的沉醉与逍遥；掀起一层松松的泥土C . 辽阔草原的喧哗与躁动；掀起一层松松的泥土D . 生命优雅的沉醉与逍遥；带走一点细细的泥土二、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）全在天底下晒着阳光，暖和n sh_地睡着，只等春风来把它们唤醒。（2）他们也并不着急，因为有这样c shn_的冬天，干啥还希望别的呢！（3）这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的j f_。（4）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xi qi_！三、 其他 (共1题；共5分)4. （5分）逆向思维是对司空见惯到似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。请参照示例，运用逆向思维，尝试为下列贬义成语“正名”（任选一个），100字左右。杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。东施效颦：比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。【示例】我认为“近墨者”未必黑。不可否认，环境对于人的影响是很大的，但环境并不是决定性因素。如果这个人意志坚定，在肮脏的环境中，反而会更衬托出他的高洁；如果这个人意志薄弱，到了肮脏的环境里，就容易变黑。可见，对于具有坚定的信仰、明确的人生目标、果敢毅力的人，即便是“近墨”也不会变黑。（成语：近墨者黑）四、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）按要求写出相应的古诗文。 （1）“_，引无数英雄竞折腰。”（沁园春雪） （2）酒困路长惟欲睡，_。（苏轼浣溪沙） （3）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思） （4）江城子密州出猎抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“_，_。” （5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒发的最高理想是“_，_。” （6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；“_，_”，这是白居易对贫苦百姓割麦的描写（用观刈麦中的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。 （7）“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用出师表中的话来说，就是：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_，咨臣以当世之事。” 五、 名著导读 (共1题；共15分)6. （15分）名著阅读，按要求答题。（1）在护送唐僧去西天取经途中，憨态可掬、好耍小聪明的是 ， 忠诚老实、勤勤恳恳的是 。（2）“行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。”行者在“一调芭蕉扇”中表现得有勇有谋，请具体说说行者的“谋”。（3）西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，唐僧为何要恼恨驱逐美猴王？请简要说明理由。六、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）在中国的传统文化中，松柏独特的自然属性被人格化，被赋予了道德伦理的内涵，从而成为高洁品性和高尚人格的代表。你们班开展了一次以“松柏风骨”为题的专题性学习活动。请你参与本次活动，完成下面任务。（1）请从古代作品中找出一两句借松柏赞美高尚品性的句子。（2）请仿照示例，为松柏写一句咏物寓理或抒情的话。【示例】春蚕：你的命运，最终是被自己的情丝所束缚。松柏：_。（3）中国古代文人喜欢寄物抒情，借自然物来表现自己的理想品格和精神追求。“岁寒三友”的称谓便由此而来。“岁寒三友”是指_。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面这首诗，完成后面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）对这首诗的理解不恰当的一项是（ ） A . 诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B . 诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。C . “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D . 诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情? 八、 文言文阅读 (共1题；共7分)9. （7分）阅读下面语段，完成后面小题宋孝宗时，张子韶在讲筵。上尝问曰：“何以见教？”张曰：“臣安敢当见教之语？抑不知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰：“以至诚。”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？”曰：“亦至诚。”又曰：“无所接对静处时，如何？”上迟疑未应。子韶曰：“只这迟疑，已自不可。”上极喜，握其手曰：“卿问得极好。”选自【明】朱国祯涌幢小品（1）解释文中划线的词。臣安敢当见教之语_上极喜_（2）对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A . 皇上尝试问道：“（你）为什么来教导我？”B . 皇上尝试问道：“（你）用什么来教导我？”C . 皇上曾经问道：“（你）为什么来教导我？”D . 皇上曾经问道：“（你）用什么来教导我？”（3）对宋孝宗称赞张子韶“问得极好”的原因分析正确的两项是（ ） A . 张子韶不懂就问的精神令人感动。B . 张子韶的提问切中“至诚”的精髓。C . 张子韶的提问大胆尖锐，咄咄逼人。D . 张子韶的提问循循善诱，促人深省。九、 现代文阅读 (共3题；共57分)10. （17分）读下列文章，完成小题秃鹤（节选）会操表演中秃鹤以他特有的方式报复了他人对他的轻慢与侮辱后，换得的是众人的冷淡。这天，秃鹤独自一人走在上学的路上，被一条野狗狠咬了一口。他坐在地上，歪着嘴，忍着疼痛，从路边掐了一枚麻叶，轻轻地贴在伤口上。然后，找了一根木棍拄着，一瘸一拐地往学校走。等快走到学校时，他把一瘸一拐的动作做得很大。他要夸张夸张。但他看到，并没有人来注意他。他又不能变回到应有的动作上，就把这种夸大了的动作一直坚持着做到教室。终于，有一个女生问他：“你怎么啦?”他大声地说：“我被狗咬了。”于是，他也不等那个女生是否想听这个被狗咬的故事，就绘声绘色地说起来：“那么一条大狗，我从没有见到的一条大狗，有那么的长，好家伙!我心里正想着事呢，它悄悄地、悄悄地就过来了，刷地一大口，就咬在了我的后腿肚上”他坐了下来，翘起那条伤腿，将麻叶剥去了：“你们来看看这伤口”真是个不小的伤口，还清晰地显出狗的牙印。此刻，他把那伤口看成一朵迷人的花。有几个人过来看了看，转身就走了。他还在硬着头皮说这个故事，但，并没有太多的人理会他。又是一个新学年。春节来临前，油麻地小学接到上头通知：春节期间，将举行全乡四十三所中小学的文艺汇演。剧本选好后，秃鹤主动争取了伪军连长这个角色。秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。屠桥从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。秃鹤脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪 ， 眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥”在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。问谁，谁也不知道秃鹤的去向。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。”秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年节选自草房子，有删改。（1）下列选项中对选文的理解正确一项是（ ） A . 秃鹤夸张自己被狗咬的事实，是为了炫耀自己的勇敢。B . 秃鹤决心演好这出戏，是出于他好出风头的性格。C . 选文中两处写到月光的纯净美丽，是为了烘托油麻地小学师生美好的人情人性。D . 演出结束后谁也不知道秃鹤的去向，这反映了油麻地小学师生们的自私冷漠。（2）结合语境，品味下面的句子，说说划线词语的表达作用。秃鹤脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪 ， 眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥”（3）秃鹤的精彩演出获得了巨大成功，他本该像众人一样欢笑，而他却选择了独自在河边“啜泣”乃至几乎“嚎啕大哭”，这一行为中包含了他哪些复杂的情感？ （4）秃鹤本名陆鹤，因为脑袋光溜溜不长半根头发而被人起了这个绰号。同学们因此常常取笑他，老师也曾因此不想让他参加会操表演，可选文最后为什么要说他是“世界上一个最英俊的少年”？这给你的成长带来什么有益的启示？ 11. （15分）阅读下文，回答相关问题。电子垃圾是指已经报废的各类计算机、打印机和手机、家用电器等电子产品。电子垃圾污染像一个隐形杀手，已经对市民的生活构成严重威胁。在中国，人们利用电子垃圾获利后，便将垃圾扔给了脚下的土地和河流。作为世界第二大电子垃圾生产国，中国每年产生超过100万吨电子垃圾；作为世界最大的电子垃圾进口国，中国每年接纳全世界70%的电子垃圾。我国家用电器已经开始进入报废高峰期。有关统计表明，这些电器大多是20世纪80年代中后期进入百姓家庭的 ， 按10至15年使用寿命计算，从2003年起我国每年至少有500万台电视机、400万台电冰箱、600万台洗衣机需要报废。而近年来，我国电脑、手机消费量激增。2004年全国电视机保有量约3亿台，电脑保有量约3000万台、手机保有量近3亿台，每年手机报废量约7000万部，旧电脑500万台。处理电子垃圾，已成为一个不容忽视的问题，如果处理不当会对人和环境造成严重危害。电子垃圾包含多种有害物质。废旧家用电器中主要含有六种有害物质：铅、镉、汞、六价铬、聚氯乙烯塑料、溴化阻燃剂。电视机阴极射线管、印刷电路板上的焊锡和塑料外壳等都是有毒物质。一台电视机的阴极射线管中含有4至8磅铅。制造一台电脑需要700多种化学原料，其中含有300多种对人类有害的化学物质。科学报告显示，一台电脑显示器中铅含量平均达1公斤多，足以污染80吨水，这是一个人一生所需饮用的水。铅元素可破坏人的神经、血液系统和肾脏。如果将这些电子垃圾随意丢弃或掩埋，大量有害物质渗入地下，造成地下水严重污染；如果进行焚烧，会释放大量有毒气体，造成空气污染。电子垃圾中也包含可以回收再利用的部分，属于可回收垃圾。做好回收利用，可以变废为宝。通过人工拆解和机械拆解分拣，对电子垃圾进行综合处理，不仅会保护自然环境，而且能够对某些资源进行回收再利用，达成降低元器件制造的成本目的。（1）本文第段运用了什么样的说明方法，试说说其作用。（2）第段划线句“这些电器大多是20世纪80年代中后期进入百姓家庭的”中的“大多”能否删去，为什么？（3）阅读全文，你能给政府相关部门提一些减少或处理电子垃圾的建议吗？（不少于两点）12. （25分）柔弱的人契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。我对她说：“请坐，尤丽娅瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许要用钱，你太拘泥礼节，自己是不肯开口的呶我们和您讲妥，每月三十卢布”“四十卢布”“不，三十我这里有记载，我一向按三十付教师工资的呶，您呆了两月”“两月另五天”“整两月我这里是这样记的。这就是说，应付您六十卢布扣除九个星期日实际上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只不过游玩还有三个节日”尤里娅瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发“三个节日一并扣除，应扣十二卢布柯里雅有病四天没学习你只和瓦里雅一人学习你牙痛三天，我内人准您午饭后歇假十二加七得十九，扣除还剩嗯四十一卢布。对吧？”尤丽娅瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润。下巴在颤抖。她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但一语不发！“新年底，您打碎一个带底碟的配套茶杯。扣除二卢布按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝上帝保佑您，我们的财产到处丢失！而后哪，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破 礼服扣除十卢布女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出於您玩忽职守，您应对一切负责，您是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布一月九日您从我这里支取了九卢布”“我没支过！”尤丽娅瓦西里耶夫娜嗫嚅着。“可我这里有记载！”“呶那就算这样，也行。”“四十一减二十七净得十四。”两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠。令人怜悯的小姑娘啊！她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布再没支过”“是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布再扣除呐，这是您的钱最可爱的姑娘！三卢布三卢布又三卢布一卢布再加一卢布请收下吧！”我把十一卢布递给了她她接过去，喃喃地说：“谢谢。”我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。“为什么谢谢？”我问。“为了给钱”“可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了你的钱！为什么还说：谢谢？”“在别处，根本一文不给。”“不给？怪啦！我和您开玩笑，对您的教训是太残酷了我要把您应得的八十卢布如 数付给您！呐，事先已给您装好在信封里了！可是何至于这样怏怏不快呢？为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？”她苦笑了一下，而我却从她脸上的神态看出了一个答案，这就是“可以”。我请她对我的残酷教训给予宽恕，接着把使她大为惊奇的八十卢布递给了她。她羞怯地点了一下数就走出去了我看着她的背影，沉思着：“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！”【背景】十九世纪末，俄国还处在沙皇统治下的农奴制封建社会。正是俄国资产阶级民主革命前夕，也正是沙皇俄国走向衰败的时候。此时，俄国沙皇政府为维护其统治，残酷地压迫和剥削人民，实行专制统治，社会空前腐败黑暗，普通民众饱受压榨，命运悲惨。（1）文章的主人公是谁？具