英语人教版五年级下册My school calendar

PEP 小学英语五年级下册第三单元小学英语五年级下册第三单元 第一课时教学设计第一课时教学设计 教学目标与要求教学目标与要求 1 知识与能力 知识与能力 1 能够听 说 认读 12 个月份的名称并能书写其缩写形式 2 能够就 12 个月份进行四季划分 3 能够使用句型 When is your birthday My birthday is in 调查班级或小 组内同学的生日 4 能够听懂并填写 Let s try 部分 Amy 一家人的生日 2 过程与方法 过程与方法 利用现代信息技术 培养学生自主学习的能力和利用信息 技术掌握新知识的能力 发展学生的思维能力和培养学生的创新意识和相互协 作意识 3 情感 态度 价值观 情感 态度 价值观 创设学习情境 激发学生学习的热情和兴趣 提 高学生学习的积极性和主动性 教学重 难点分析教学重 难点分析 1 本课时的教学重点是 12 个月份的听 说 认读及其缩写形式的书写 以及 句型 When is your birthday My birthday is in 的运用 2 本课时的教学难点是 January February 的发音和正确书写 12 个月份的简写 形式 课前准备 课前准备 多媒体课件 单词卡片 教学过程教学过程 一 复习一 复习 师 在上一单元 我们学习了四个季节的单词 你们还记得吗 Do you remember 生 Yes 师 Let s read together 课件出示 四季图片 二 新课呈现二 新课呈现 1 导入新课 师 你们知道一年有多少个月吗 生 十二个月 师 我们先来听一段非常有趣的 chant 在听 chant 的同时 注意这十二个月 用英语怎么说 出示课件 Let chant 师 What are they 出示课件 2 教学十二个月份的单词 教师逐一展示每个月份的单词 教师范读 学生跟读 3 做游戏巩固十二个月份的单词 4 介绍十二个月份的缩写形式 师 这十二个月份中 不少单词的组成字母很多 我们不容易一下子记住它们 可以只记住它们的缩写形式 出示课件 月份的缩写形式 5 做游戏巩固月份的缩写形式 6 学习句型 When is your birthday My birthday is in 师 我们学完了十二个月份的单词 那么我想问大家一个问题 When is your birthday 你什么时候生日 课件出示句型 When is your birthday 我的生日在一月 就要说成 My birthday is in January 出示课件 如果我的生日在二月 该怎么说呢 生 My birthday is in February 师课件展示 My birthday is in February 师 同学们请记住 表达我的生日在哪个月要用句型 My birthday is in 7 学生活动 调查小组内同学的生日 小组活动 用英语表达 Let sLet s trytry 教师播放 Let s try 部分的录音 学生完成写月份的练习 课件播放录音 8 对十二个月份进行四季划分 师 我们接下来再欣赏一段精彩的 chant 注意 chant 里面季节的变化 课件 出示 let s chant 师 我们欣赏完精彩的 chant 后 那么 这十二个月份分别属于哪个季