英语人教版五年级下册Unit 4 When is Easter

年 月 日 星期 共 节 Unit 4 教学内容 When is Easter 第 2 课时备注 课型单词课主备人 教学目标 1 能听 说 认读单词 first second third fourth fifth 等 序数及其缩写形式 2 能听懂 掌握句型 When is 和 It s on 并能在实际情境中灵活运用 3 能完成 Ask and answer 部分的对话任务 4 鼓励学生展示自己的才艺 培养学生的自信心 教学重点难点 教学重点 1 能听 说 认读单词 first second third fourth fifth 等 序数及其缩写形式 2 能听懂 掌握句型 When is 和 It s on 并 能在实际情境中灵活运用 教学难点 1 能听懂 掌握句型 When is 和 It s on 并 能在实际情境中灵活运用 教学准备 1 教师准备多媒体课件 录音机和录音带 词卡 教学过程 一 学生自学 初测找疑一 学生自学 初测找疑 1 Free talk T Hello boys and girls Ss Hello teacher T Nice to meet you Ss Nice to meet you too T What time is it now Ss It s T Oh we can start our class now 2 教师播放歌曲 The twelve months 的录音 全班学生跟着录音 唱 活跃课堂气氛同时复习学过的月份词 二 组内合作 探究答疑二 组内合作 探究答疑 1 A Let s learn 1 教学单词 教师出示学生在演讲比赛中获得了第一名的情境图 说 Look at the boy in the picture He won the first prize in the sports meet 教师边说边竖起大拇指 帮助学生明白单词 first 的意思 然后依次引出序数词并板书 second 2nd third 3rd fourth 4th fifth 5th 同时让学生拼读单词 2 教师用课件出示愚人节的情境图 T What do we do on that day S We play jokes on others T On April Fool s Day we play jokes on others When is April Fool s Day 出示 4 月 1 日的日历 引出日期的英文读 法 3 简单讲解 用英文表达日期时 只要先读月份 再读具体某一日 的序数词即可 4 第一次播放教学录音 全班学生跟着录音读 提醒学生在跟读过 程中注意模仿录音中的语音语调 5 学生同桌合作 用月份及月份下面的活动做替换练习 重新编对 话 如 T When is April Fool s Day 对话导 入 基数词 变序数 词时第 一第二 第三是 要特殊 记的 S It s on April 1st 6 请两三对学生站起来表演对话 表扬表演到位的学生 7 出示下列句子 It s in April It s on April 4th 让学生较这两个句子 帮助学生明白 在月份前面用介词 in 具 体日期前用 on 三 组际交流 点拨解疑三 组际交流 点拨解疑 1 教师指导两组学生做传话游戏 2 教师手持鞋油日期和活动的卡片 依次快速出示给学生看 提问 When is 学生抢答 It s on 然后教师将该卡片贴在黑板 上 卡片共有 5 7 张 排成一周活动安排表 3 同桌学生根据黑板上的卡片 创编有关一周活动安排表的对话 然后请两三组学生上台表演对话 四 再测巩固 拓展引疑四 再测巩固 拓展引疑 1 Ask and answer 1 学生先在自己组内依次读本部分日历上面的日期以及对应的活动 或者节日 然后师生一起读一读 2 请两位学生站起来分角色读一读本部分的示例对话 S1 When is the English test S2 It s on November 2nd 3 学生同桌合作 用在日历上的日期以及对应的活动或者节日替换 对话中的关键词 教师请四对学生上讲台表演 2 举一反三 教师与学生一起进行基数词与序数词快速转换的抢答赛 如 T One S First 注意表 达 in 月份 T Five S Fifth T Second S Two 板书设计 Unit 4 W