一学期英语课的总结

一学期英语课的总结一学期英语课的总结 探讨英语专业基础英语课教学中进行文化教学的必要性 文化的构成及文化教学的内容 提出了英语专业基础英语课文 化教学的原则与方法 做好英语教学工作 今天小编为大家精 心挑选了关于一学期英语课的总结的 希望能够很好的帮助到 大家 一学期英语课的总结篇一一学期英语课的总结篇一 回顾这学年来的工作 本人积极投身于教育事业 服从领 导分工 本学年担任本校的二年级英语教学工作 教学工作总 的来说还算得心应手 学生的英语水平也明显的提高了 同时 也取得了一定的成绩 一 政治思想方面 我认真学习新的教育理论 及时更新教育理念 积极参加 政治学习 并做好笔记 在教学的过程中了解到新的教育形式 不允许我们在课堂上重复讲书 我们必须具有先进的教育观念 才能适应教育的发展 二 教育教学方面 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我注重组 织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有 意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他 们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学 生学英语的兴趣 每节课努力创设一个情境 同学生在课堂上 同游戏 同歌唱 热爱学生 平等的对待每一个学生 让他们都感受到老师 的关心 良好的师生关系促进了学生的学习 比如 握握他的 手 摸摸他的头等 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深 刻的理解和尊重 积极参与讲课 听课 评课 虚心向同行学习教学方法 博采众长 提高教学水平 本学期积极参加学校组织的公开课 活动 在电教室共授课二次 每次都认真对待 通过参与这个 活动 使我有了很大的进步 同时 积极与由老师搞好一次英 语课堂教学研讨课 在此次活动中 我增加了自信 使我更有 信心对待我的课堂教学 我不是弱者 实力是靠打出来的 不是 靠说出来的 三 继续教育学习方面 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实 有实效 我 能认真学习有关书籍 做好笔记 同时 校园的博客风很浓 我也爱上了博客 喜欢在那里抒发我的情感 展现我的教学实 际和反思 四 教研工作 本学期我们全体专科教师都聚集到一起 大家在平时 能 够互帮互助 像个大家庭 在这里我们都感受到了温暖 在组 里 年轻人较多 在年轻人的渲染下 我们人人有了活力 有 了朝气 我坚信 岁月能使人变老的是年龄 是外表 但永远 不能改变的是你的心灵 只要你有一颗朝气蓬勃 积极向上的 心 你的工作 你的生活永远都会充满阳光 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 在教书育 人的道路上我付出的是汗水和泪水 然而我收获的却是那一份 份充实 那一份份沉甸甸的情感 我用我的心去教诲我的学生 我用我的情去培育我的学生 我无愧于我心 我无悔于我选择 的事业 相信今日含苞欲放的花蕾 明日一定能盛开绚丽的花 朵 一学期英语课的总结篇二一学期英语课的总结篇二 本学期 我担任二年级的英语教学工作 这半年以来 可 以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期 我在实施学校的教育 教学工作计划的同时 也积累了一些经验 当然也有不足之处 为使今后的工作取得更大的进步 现对本学年的教学工作作出 总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 继往开来 以促进今后的教学工作更上一层楼 一 认真备课 面向全体授课 每上的一节课 我都做好充分的准备 我的信念是决不打 无准备的仗 在备课过程中认真分析教材 根据教材的特点及 学生的实际情况设计教学计划 并不断地加以改善修改 在传 授学生知识的同时 关心爱护学生 特别是差生 首先是课堂 上多提问 多巡视 多辅导 然后是在课堂上对他们的点滴进 步给予大力的表扬 课后多找他们谈心 交朋友 使他们懂得 老师没有把他们 看扁 树立起他们的信心和激发他们学习的 兴趣 二 在课堂教学中 在课堂上 认真授课 运用实物教具 简笔画 情景教学 手势语言等方法来启发 教育学生 教学生做游戏 唱英语歌 等来激发学生的学习兴趣 鼓励学生大胆质疑 注重以学生为 主体 教师为导的教学方法 充分调动学生的学习积极性 课 堂教学中采用集体 个人 小组等多种活动形式 创造机会引 导学生全员参与 全程参与 突出学生的主体地位 促进学生 的积极情感体验 学生有疑难和不懂的地方 我总是不厌其烦 地讲解 分析 带读 力争让他们学了就懂 懂了就会用 我 还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师 我让他们组成 一帮一 小组 使全班都有进步 有的进步非常快 本学年的英语教学工作中 我严格遵从教学的各个环节 课前认真备课 做到既备教材 又备学生 因材施教 努力实 施课堂改革 积极探索小学英语快乐课堂 小学阶段英语教学 的目的是 激发学生学习英语的兴趣 培养学生学习的积极性 使他们树立学习英语的自信心 同时培养学生一定的语感和良 好的语音 语调基础 为进一步学习打下基础 总之 这一学年以来 本人勤勤恳恳地做好各项教学工作 孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识 努力开发快乐课堂 取得了一定的成效 学生的成绩也有了很大的提高 由于经验 颇浅 许多地方存在不足 希望在未来的日子里 能在各位领 导老师 前辈的指导下 取得更好成绩 一学期英语课的总结篇三一学期英语课的总结篇三 本学期 我担任二年级的英语课教学工作 为更好地总结 经验 发现不足 更有针对性地提高自己今后的教学工作 现 将本学期的教学工作总结如下 1 重视课堂教学 做一名受学生欢迎的好老师 悉心研究教材 研究学生 选择合适的教学方法 认真抓 好常规教学 精心准备每一节课 做好课堂教学的每一环节 我在上课之前总是精心备课 根据英语学科的特点和所教班级 的学生自身特点 设计好每一个教学环节 力求以新颖有趣的 内容来吸引学生的注意力 认真做好课前准备 上课时 尽量 用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学 习的兴趣 并采用动静结合 学练结合 动嘴与动手相结合的 多种方式来充分调动所有学生共同参与 2 建立多元评价观 平等对待每一个孩子 随着年级的升 高 学生之间的学习差异越来越大 我从一开始就给自己制定 了严格的教育教学 制度 公平对待每一个学生 不从心里放 松对任何一个学生的教育和管理 教学中既要关注学生学习的 结果 更要关注他们在数学过程中所表现出来的情感与态度 帮助学生认识自我 建立信心 在课堂中 本着多表扬 不批 评的原则 只要学生参与 不管说的正确与否 准确与否 都 要适时予以肯定 加以表扬 一个学期以来 全体学生在学习 成绩 对英语的学习兴趣 英语思维方面 英语口头笔头表达 方面都有了明显的提高 与其它班级差距明显缩小 3 注意感情交流 做到以情动人 教学中 既要重知识的 学习 又要重情感的沟通 通过感情的交流促进知识的理解 达到掌握的目的 学生的层次不同 接受能力也千差万别 教 学中力求做到关注每一个孩子 特别是那些自制力差 注意力 不集中或不专心 参与性不强的学生 对他们多提问 多点拨 用眼神去提醒他把心思放到课堂中 对于优等生和中等生也特 别注意去让他们有展示自己的机会 在班里我还让每一名学生 都有针对性地选择了竞争对手 让他们从各个方面进行比赛 形成一种良好的你追我赶 互相比赛的氛围 4 虚心学习 不断提高自己 1 听课 只要学校有组织听课的机会 我都绝不放过这个 良好的学习机会 或利用空节 或调课去听 听的课程不仅有 英语 还有语文和数学等 听课的目的只有一个 那就是学习 取人之长 补己之短 2 多向周围的老师请教 采用多种方式与同行老师进行业 务交流与研讨 共同提高 共同进步 今后 我将继续努力 在教育教学岗位上做出更大的成绩 一学期英语课的总结篇四一学期英语课的总结篇四 新课改倡导全人教育 强调课程要促进每个学生身心健康 的发展 培养学生良好的品质的终身学习的能力 新课改倡导 建设性学习 注重科学探究的学习 关注体验性学习 提倡交 流与合作 自主创新学习 课程改革的成败关键在于教师 教 师是课程改革的实施者 作为教师的我必须做好充分的准备 学习新课程改革理论 更新教学观念 迎接新课改的挑战 小学英语新课标学习心得总结体会 下面简单地谈一下英语新课标学习的几点体会 一 面向全体学生 为学生全面发展和终身发展奠定基础 1 鼓励学生大胆地使用英语 对他们在学习过程中的失误 和错误采取宽容的态度 2 为学生提供自主学习和直接交流的机会 以及充分表现 和自我发展的一个空间 3 鼓励学生通过体验 实践 合作 探索等方式 发展听 说 读 写的综合能力 4 创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题 并自主 解决问题 二 关注学生情感 创造民主 和谐的教学气氛 心得体会 小学英语新课标学习心得总结体会 情态是学好英语的 重要因素 因此我努力创造宽松民主 和谐的教学空间 做到 1 尊重每个学生 积极鼓励他们在学习中的尝试 保护他 们的自尊心和积极性 2 把英语教学与情态有机地结合起来 创造各种合作学习 的活动 促进学生互相学习 互相帮助 体验成就感 发展合 作精神 3 关注学习有 困难的或性格内向的学习 尽可能地为他 们创造语言的机会 4 建立融洽 民主的师生交流渠道 经常和学生一起反思 学习过程和学习效果 互相鼓励和帮助 做到教学相关 三 加强学习策略的指导 让他们在学习和适用的过程中 逐步学会如何学习做到 1 积极创造条件 让学生参与到阶段性学习目标 以及实 现目标的方法 2 引导学生结合语境 采用推测 查阅和协调的方法进行 学习 3 引导学生在学习过程中 进行自我评价 并根据需要调 整自己的学习目标和学习策略 四 对学生进行有效的评价 评价采用形成性评价与终结 性评价相结合 让学生认识自我 树立自信 有助于反思及调 整自己的学习过程 评价或采用测验及非测验形式 平时重视 形成性评价 对学生回答学习过程中的表现所改进的诚