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文档简介
跨越百年的美丽 教材分析 这是一篇赞美居里夫人的文章 文章以 美丽 为主 线 表明了居里夫人的美丽不公在于容貌 而在于美丽的 心灵和高贵的人格 她为人类作出了巨大的贡献 实现了 自己的人生价值 教学目标 1 会写本课生字 正确读记本课词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的深刻含义 4 理解课文内容 体会含义深刻地句子 感悟居里夫 人在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质 体会美丽 的深层含义 教学重点 读懂居里夫人的事迹 从具体事例中领悟 跨越百年 的美丽就是居里夫人所体现的科学精神 教学难点 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫 人为科学献身的精神 教学准备 居里夫的图片 资料 教学课件 教学时间 2 课时 第一课时 略 第二课时 一 谈话导入 1 出示居里夫的照片 同学们记得她是谁吗 2 通过上节课的学习 居里夫人那白净端庄的脸庞 坚 定淡泊的神情给我们留下了深刻的印象 这节课让我们继 续走进课文 去领悟居里夫人那美丽的内涵 二 研读课文 解读美丽 1 请同学们快速浏览课文第 3 4 5 自然段 找出最 能概括居里夫人内在美的一句话 生浏览课文 指名回答 2 出示课件 齐读这句话 玛丽的性格里天生有一 种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有远大 执著的 追求 3 自由朗读第 3 自然段 画出感受最深的句子 小组 交流讨论 体会居里夫人的坚定执著 重点句子全班交流 1 其他物质有没有放射性 就像是在海滩上捡到一 个贝壳 别人也许只是把玩一下而已 可居里夫人却要研 究一下这贝壳是怎样生 怎样长 怎样冲到海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人摘叶她问根 你能用一个四字词语来概括居里夫的与众不同的地方 吗 2 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣 从 可能 一词你体会到了什么 3 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏 火燎中搅拌着锅里的矿渣 读了这句话 你有什么感受 4 经过三年又九个月 他们终于在成吨的矿渣中提 炼出了 0 1 克镭 你怎么理解这句话 应该怎么朗读 4 播放居里夫了提炼的视频 看后你想对居里夫人说 些什么 5 默读课文第 5 自然段 交流感受最深的句子 体会 居里夫人献身科学 淡泊名利的品质 全班交流 1 她视名利如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和站 着的法国 而将那些奖章送给 6 岁的小女儿当玩具 如果是你会怎样来之不易和荣誉 会怎样利用得到的 奖金 居里夫人为什么这么做 2 她一如既往 埋头工作到 67 岁离开人世 离开她 心爱的实验室 直到她身后 40 年 她用过的笔记本里 还 有射线在不停地释放 补充资料 居里夫人的去世原因 作为镭的研究者 发现者 居里夫人不知道镭射线对人的危害吗 她又是怎 么做的 你从中体会到居里夫人的什么精神 6 找出作者高度评价居里夫人的一句话 读一读 出示课件 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个 新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变成科学 史上一块永远的程碑 齐读 师生合作读 指名读 7 著名科学家爱因斯坦这样说居里夫人 课件出示 在所有的世界著名人物中 玛丽 居里是唯一没有被盛 名宠坏的人 1 说说你对这句话的理解 2 阅读课后 阅读链接 帮助理解这句话 三 扣题感悟 升华美丽 1 学完这篇课文此时此刻 居里夫人的美丽已深深地 打动了我们 请同学们再读课题 现在你对课题有新的理 解吗 生自由谈一谈 2 师小结 出示课件 居里夫人从年轻到老的三张 照片 是的 青春易逝 容貌易老 居里夫人的美丽不仅 在于她那端庄的容貌 更在于她那坚定执著 献身科学的 精神以及淡泊名利的人格 这种精神与人格的魅力可以跨 越百年 千年 甚至 板书 永恒
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