辽宁教师考试：教师资格考试《心理学》常见考点：第十四章 教学测量与评价

辽宁中公教育 辽宁中公教育 辽宁教师招聘网 第十四章第十四章 教学测量与评价教学测量与评价 1 1 教学评价的概念 教学评价的概念 指系统地收集有关学生学习行为的资料 参照预 定的教学目标对其进行价值判断的过程 其目的是对课程 教学方法 以及学生培养方案做出决策 2 2 教学评价步骤 教学评价步骤 包括确定评估目标 搜集有关资料 描述并分析资 料 形成价值判断以及做出决定等 3 3 教学评价与测量及测验的关系 教学评价与测量及测验的关系 1 1 测量和测验测量和测验是对学习结果的客观描述 而教学评价教学评价是对客观结果主 观判断与解释 以客观描述为基础 2 测量与测验测量与测验所得到的结果 只有通过教学评价 才能判断这种客观 描述的实际意义 才有实际价值 4 4 根据发生的时机 教学测评可分为根据发生的时机 教学测评可分为 1 形成性评价 提问 2 总结性评价 单元等测评 5 5 根据教学评价资料处理方式 教学测评可分为 根据教学评价资料处理方式 教学测评可分为 1 常模参照评价 2 标准参照评价 6 6 从教学评价的功能来分从教学评价的功能来分 1 配置性评价 2 诊断性评价 7 7 根据严谨程度 教学测评可分为 根据严谨程度 教学测评可分为 1 正式评价 2 非正式评价 辽宁中公教育 辽宁中公教育 辽宁教师招聘网 8 8 教学测量与评价的功能 教学测量与评价的功能 1 鞭策和促进学生的学习 2 是学校鉴别学生学业成绩 家长了解学生学习情况的主要方式 3 是教学过程的一个重要组成部分 4 作为教育评价和决策的依据 9 9 教学评价包括 教学评价包括 认知 技能 情感 同教学目标三方面 常用的教学评价手段常用的教学评价手段 1 学业成就 标准化成就测验 教师自编测验 2 道德情感 非测验性的评价手段 案卷分析 观察 谈话等 1010 标准化成就测验 标准化成就测验 指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围 内评定个体学业成就水平的测验 11 标准化成就测验标准化成就测验的特点 1 由专门机构或专家学者编制 2 施测条件 计分手段 分数的解释完全相同 3 测验都有常模为依据 且有信度 效度的资料可查 4 测试规模大 整个地区 国家以至在国际上都可统一使用 1212 测验标准化的程序 测验标准化的程序 1 制定测验目的 2 修改测验项目 3 扩大样本 4 确定常模 1111 标准化测验的优点 标准化测验的优点 辽宁中公教育 辽宁中公教育 辽宁教师招聘网 1 客观性 比教师自编测验更加客观 2 可比性 使得不同考试的分数可以进行比较 1212 标准化测验的不足 标准化测验的不足 1 不能提高或促进学生的学习 2 要求接受测验的人在所有的重要方面都接近标准化样本 3 公平性有争议 在测验上的得分受其知识经验影响 存在偏差 13 教师自编测验教师自编测验 由教师根据具体教学目标 教材内容和测验目的 编制的测验 是为特定教学服务的 1414 教师自编测验的特点 教师自编测验的特点 1 测验由教师本人 或使用者根据不同的目的或时间来编制 2 对不同的被测者 有不同测题 时间限制和记分手段 比较灵活 3 测验规模限于校内或班级 测验的适用范围较小 4 以教师本人的经验来估计测验的可靠 有效和实用 1515 教师自编测验的步骤 教师自编测验的步骤 1 确定目的 2 确定学习结果 3 列出课程内容 4 写出考试计划或细目表 5 针对学习结果 选择适合的题型 1616 教师自编测验的类型 教师自编测验的类型 1 客观题 包括是非题 匹配题 填空题和选择题 辽宁中公教育 辽宁中公教育 辽宁教师招聘网 2 主观题 包括论文题和问题解决题 1717 有效自编测验的必要条件 特征 有效自编测验的必要条件 特征 1 1 信度 信度 指测验的可靠性 即多次测验分数的稳定一致的程度 2 2 效度 效度 测量的正确性 测量出其所要测量的东西的程度 3 3 区分度 区分度 测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力 1818 编制测验的注意事项 编制测验的注意事项 1 测验应与教学目标密切相关 2 测验必须是教学内容的良好取样 3 根据测验目的 确定测验的结构 4 注意测验信度 解释结果时应慎重 5 测验应该能促进学生的学习 1919 自编测验常见的错误 自编测验常见的错误 1 过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 2 对测验准备的重要性缺乏足够的认识 准备不够 甚至没准备 3 编制的测验太简单 题量太小 2020 非测验的评价技术 非测验的评价技术 1 案卷分析 2 观察 3 情感评价 2121 观察信息记录方式 观察信息记录方式 1 行为检查单 2 轶事记录 3 等级评价量表 2222 测评结果的报告形式 测评结果的报告形式 1 分数制 2 等级制 合格与不合格 辽宁中公教育 辽宁中公教育 辽宁教师招聘网 3 其他方式 个人鉴定 观察报告 家访或家长会 2323 合理的评分过程应包括 合理的评分过程