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文档简介
六年级美术上册教学计划六年级美术上册教学计划 一 对学生情况的分析和预测 六年级的学 生们的美术基础不相同 对美术知识 技能的掌握程度也不同 大部分学生对色彩有辨别能力 把握物体形状的能力很强 乐 于动手 对手工制作课充满了极高的热情 对美具有了较高的 欣赏能力 从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了 兴趣 作为美术教师要引导他们兴趣发展下去 并且要继续培 养他们良好的绘画习惯 对班上在美术发面有潜能 认识美的 能力较强的学生加强辅导 进一步提高画画的能力 有个别学 生学习美术有困难 要开展一帮一的活动 二 对教材的认识和分析 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程 是学校实施美育的重要途径 它对于陶冶情操 提高美术文化 素养 培养创新精神和实践能力 促进学生德 智 体 美全 面发展 具有重要作用 小学美术教学内容包括欣赏 绘画 工艺等课业 通过美术 教学 培养学生对美术的兴趣与爱好 学习美术的基础知识和基 本技能 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操 培养学生的 观察能力 想象能力 形象思维能力和创造能力 三 教学的目标和要求 目标 通过美术教学 培养学生对美术的兴趣与爱好 学习美术的基 础知识和基本技能 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操 培养学生的观察能力 想象能力 形象思维能力和创造能力 要求 1 初步了解中外优秀美术作品的文化价值 培养学生热爱 民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度 2 培养健康的审美情趣 提高对美的感受能力 3 帮助学生认识物体结构和空间关系 学习浅显的构图 色彩等知识 进一步提高绘画表现能力和设计制作能力 四 教学内容 1 欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品 2 认识立体物的透视现象 初步学习运用线条和其它材料 表现立体物 3 学习简单的构图知识 4 体验中国画的笔墨情趣 临摹中国画 5 了解木版画的制作 并进行制作 6 运用多种材料和方法进行有创意的制作活动 7 运用学过的美术表现方法为书籍 新闻故事或事件进行 配画 8 认识标志和街头标识物的作用 懂得区别 9 运
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