语文人教版四年级下册《夜莺的歌声》第二课时_第1页
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13 13 夜莺的歌声夜莺的歌声 第二课时 伍姝颖 教学目标 教学目标 理解课文内容 有感情的朗读课文 教学重难点 教学重难点 1 了解 夜莺 是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的 2 体会小夜莺机智勇敢和爱国的品质 教学过程 教学过程 1 出示图片 认识夜莺和杜鹃 2 检查预习情况 师 通过预习你都知道了些什么 课文按什么顺序描写 讲了一 个什么故事呢 PPT 展示 按事情发展顺序讲了一个被称为 夜莺 的小男孩巧妙地利用夜莺的歌声 协助游击队员消灭德国兵的故事 师 课文分为几个部分呢 课文以空行分开 分为四个部分 引诱敌人 引进埋伏圈 消灭敌人 投入新的战斗 3 故事是以引诱敌人开始的 那么小夜莺是怎样引诱敌人的呢 找出课文中是怎样描写夜莺的歌声的 师提示 因为这篇课文很长 所 以在读句子的时候 说出是哪一页的哪一段 以 便让其他同学很快的找到 第 2 20 34 37 4 夜莺的歌声除了好听之外还有什么别的含义吗 看谁能够最先发 现 你从哪里看出来呢 给游击队员的暗号 师 你从哪里看出来的 30 31 这个暗号怎么使用 对吗 引诱敌人 2 3 与 36 37 首尾照应使文章结构更加完整 迷惑敌人 20 34 5 小男孩是怎样巧妙的利用夜莺的歌声执行任务的呢 用简短的话 语说一说 河边唱歌引诱敌人 唱歌迷惑敌人取得信任 引到埋伏圈 6 同学们 你们觉得小夜莺每次执行任务的时候危不危险呀 那是 什么样的精神力量鼓舞着小夜莺这样做呢 爱国 保卫祖国 7 指导朗读 课文中有大量的对话 语言描写 接下来我们分角 色 朗读一下第一部分 注意军官和小夜莺的不同语气 军官 凶狠 残暴 小夜莺 天真 活泼 你觉得哪些语句最精彩 从中你读懂了什么 你能感受到小夜莺 是个怎样的孩子吗 机智 勇敢 爱国 板书设计 板书设计 起因 引诱德国兵
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