英语人教版五年级下册Unit 5 Whose dog is it Part B

五年级下册英语 Unit5 Whose dog is it 教学设计 Part B Let s learn 1 教学目标 1 知识目标 能听 说 认 读 B 部分 Let s learn 六个词汇 熟悉句型 Is Are V ing 以及肯定 否定两种回答方式 2 技能目标 能掌握常见动词如 climb jump drink sleep eat play 及它们的 ing 形式 能够总结动词 ing 的变化形式 扩展其他动词 ing 形式 3 情感目标 培养学生认真观察生活 与他人共同合作 交流的情 景交际意识 二 教学重难点 重点 掌握本课时主要单词 climbing jumping drinking sleeping eating playing 音形 义及句型 Is Are V ing Yes is are No isn t aren t 难点 总结动词 ing 的变化形式 扩展其他动词 ing 形式 3 教学准备 1 分类拼接句型词卡 2 教学图片单词卡 3 多媒体课件 4 奖励卡贴 明信片 4 教学过程 1 Warm up 1 Greetings T Good morning boys and girls Nice to meet you Ss 2 T First let s enjoy the music Please look at the animals in the video 激活学生的思维 激发学生对动物不 同动作的观察 为下面新的学习做好铺垫 2 Presentation step1 T 出示音乐当中出现的动物图片 Look This is a monkey Is the monkey climbing 引出词汇 climbing 并且引导学 生对该疑问句进行回答 通过六幅不同的动物图片导入本课时的六 个动词 ing 形式并板书 climbing jumping drinking sleeping eating playing step2 单词操练 1 开火车 小组内以同桌为单位齐声读单词 从第一桌到最后 一桌 比比谁的声音整齐响亮 2 唱反调 T 如 Miss Feng 说 climbing 你们说 攀爬 Miss Feng 说 攀爬 你们说 climbing 锻炼学生的快速反应 能力 Step3 摇头晃脑说单词 以上单词操练方式根据学生掌握情况有 所增减 表现好的组予以加分鼓励 3 Consolidate Practice 闯关大比拼 闯关 1 look and say 看一看说一说小猴子正在做什么 课件播 放图片 让学生操练会说 tomato carrot potato green bean 及 它们的复数形式 闯关 2 Let s do the actions 看谁做得又快又准 课件闪现 某个动词 ing 形式 让学生根据其形义做出相应动作 闯关 3 good performers 超级表演家 主要考核同学之间团结合 作能力以及掌握相关词汇的音形义 4 Consolidation and extension Let s play 活动 组一组 说一说 让三名学生上讲台合作拼出含有现在分词结构 的句型 可根据困难程度由其他学生读出句子 5 Summary 1 本课时 let s learn 词汇以及总结 ing 结构 2 看看 哪个小组合作获得的分数最多 根据小组得分评选出获胜小组和爱 心小组 6 Homework 制作一本有趣的动物插图册并配有简单的英文说明 如 兔子正在跳跃 The rabbit is jumping 7 板书设计 Unit 5 Whose dog is i