语文人教版四年级下册19生命 生命

19 生命生命 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 积累好词佳句 2 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴含的意思 3 感悟作者对生命的思考 懂得珍爱生命 尊重生命 善待生命 让有限的生命体现出无限的价值 学习重点 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴含的意思 学习难点 感悟作者对生命的思考 懂得珍爱生命 尊重生命 善待生命 让 有限的生命体现出无限的价值 学习准备 课件 一 导入课题 课件出示 一粒貌不惊人的种子 往往隐藏着一个花季的灿烂 一条丑陋的毛毛虫 可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶 因为生命本 身就是一桩奇迹 师 这是台湾著名女作家杏林子对于生命的感悟 下面让我们 一起来读一读她对生命的思考和感悟 板书课题 生命生命 齐 读课题 二 学习探究 1 出示学习目标 1 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴含的意思 2 感悟作者对生命的思考 懂得珍爱生命 尊重生命 善待生 命 让有限的生命体现出无限的价值 2 出示自学指导一 默读课文 想一想 课文围绕着课题写了哪几个事例 请用 几个字概括一下 3 指名生说师板书 4 师 谁先来读第一个事例 其他同学边听边画出让你感到震惊的 语句 抓重点词体会 指名生说 课件出示 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在 我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 师 谁来读读这句话 生读评价 师 让我们带着强烈的求生欲望 读一读课题 生读 生命生命 是呀 作者感到你在手中的不只是一只小小的飞蛾 而是一个不屈 的一一 生答 生命 师 是的 作者真切地感受到了原来生命就是 课件出示 生命就是一一飞蛾挣扎的身影 生命就是一一飞蛾极力振动的翅膀 生命就是一一飞蛾强烈的求生欲望 师 作者震惊啦 于是忍不住放了他 谁再来读一读这句话 评价 课件出示 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在 我手中跃动 那样强烈 那样鲜明 5 总结学习方法 认真读课文一一画出感受深刻的词句一一抓住重点词语体会 师 作者对于生命的震惊还不仅在于此 现在请仿照第一个事例的 学习方法 小组合作学习另外两个事例 6 课件出示自学指导二 默读课文三次自然段 画出每个事例中让你感到震惊的词句 从中你体会到什么 在书上做批注 小组讨论 师 现在我们一起来交流一下学习收获 先看第二个事例 瓜 子生长 哪个小组汇报 先说说让你感到震惊的句子 指名生说 课件出示 那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以 冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁 壮成长 即使它仅仅只活了几天 师 谁愿意来读读这句话 评价 你抓住哪些关键词语体会到 了什么 生答 师 现在你就是那一颗种子 你已经有了自己鲜活的生命 可 上天对你真的不公啊 因为你是一棵生长在砖缝中的种子 你的生 命只有短短的几天呀 此时你想说些什么 生 我要顽强地活下去 多么顽强勇敢的香瓜子啊 板书 顽强 师 让我们带着顽强勇敢 带着对生命的期待 一起呼唤课题 生 命生命 课件出示 生命就是一一砖缝里不屈向上的幼苗 生命就是一一香瓜子冲破坚硬的外壳 生命就是一一即便只过了几天 也要顽强活着的勇气 师 同学们 生活中还有许多小生命 像飞蛾 香瓜子那样为了生 存而努力着 课件出示图片 7 汇报第三个事例 哪一句让你感到震撼 生答 课件出示 那一声声沉稳而有规律的跳动 给了我极大的震撼 这就是我 的生命 单单属于我的 课件出示 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 齐读 课件出示 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我极大的震撼 这就是我的 生命 单单属于我的 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 师 生命是你们自己的 你可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋 它 全由你自己决定 那你们必须要对自己怎样呢 生 负责 师板书 负责 课件出示杏林子简介 略 课件出示 齐读最后一段 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无 限的价值 于是 我下定决心 一定要珍惜生命 绝不让它白白流 失 使自己活得更加光彩有力 课件出示 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无 限的价值 师 谁能把这句话再简练一些 指名生说 板书 生命有限 价值无限 8 让我们再次回到课文开头 读第一自然段 齐读 生命是什么 通过刚才的学习 谁来说一说 生命是什么 出示图片 指名 生说 师 这些精彩的句子让我们感悟到生命的可贵 激励我们努力生活 努力进取 最后让我们听一听著名作家冰心对生命的感悟 课件出 示 师读 9 作者通过这篇课文要告诉我们什么 珍惜生命 珍爱生命 善 待生命 那我们在日常生活中怎样来珍惜热爱生命呢 引导学生 从小处体会 比如遵守交通规则 注意水电安全 不乱吃垃圾食品 等 三 布置作业 仿照作者这篇