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文档简介

Unit5 Do you like pears Part A Let s talk let s play 一 学习目标 1 Let s talk 本部分通过一个真实自然的情景会话 要求学生能理解对话大意 能用正确的语音语调朗读 对话 教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片 实物和教师的帮助下 在语境中运用 Do you like Yes I do No I don t I like 2 Let s play 本部分通过一个图片的游戏 使学生巩 固 Let s talk 中所学的有关水果的单词以及 Do you like Yes I do No I don t I like 的用法 二 教学重难点 重点 理解对话大意 能用正确的语音语调朗读对话 难点 在语境中运用 Do you like Yes I do No I don t I like 课前准备 录音机 磁带 图片 水果 三 学习过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 师生自由口语交谈 2 复习上节课学习的 单词和句子 3 课件出示水果沙拉图片 引入 Let s play 2 呈现新课 Presentation 1 教师先出示课件引入水果店买水果的话题 然 后用实物或图片引出图中新单词 buy fruit honey 并进 行教学 Look at Sarah and her mother What are they doing What can you see Orange apple and pear 2 对话教学 教师让学生看图猜测图中人物的对话 教师利用头饰呈现对话 帮助学生理解 学生 听录音模仿和跟读录音 Look at Sarah and her mother can you guess what they are talking about Listen to the talk Listen and follow the tape 教师出 示一些水果的实物 实用操练句子 Do you like Yes I do 3 趣味操练 Practice 1 游戏 throw the coin 扔硬币 操练句子 Do you like Yes I do No I don t 2 全班同 学边唱边动手画笑脸或哭脸 3 让学生两两一组一 问一答 并在事先准备好的表格上划出对应的笑脸或 哭脸 4 找几组学生上台问答展示 四 作业布置 1 听录音 仿读会话 并在实际情景中运用所学内 容 2 将所学的水果说给家长听 并未为爸爸妈 妈做一份水果沙拉 五 板书设计 Unit 5 Do yo
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