语文人教版三年级下册第五单元口语交际（感恩父母回报父母）_第1页
语文人教版三年级下册第五单元口语交际（感恩父母回报父母）_第2页
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文档简介

东园学校集体备课课时教学设计东园学校集体备课课时教学设计 2017 年 5 月 8 日 年级三年级学科语文 主备 教师 宁娟1 课 时 课题 语文园地五 口语交际 主备教学设计 实施教师 修改意见 教 学 目 标 1 通过图片 视频等感受父母之爱 用具体事例说说父母 对自己的爱 2 交流讨论对父母之爱的回报 用自己的话说说今后如何 感恩父母 报答父母 3 提高口语交际的能力 教 学 重 难 点 顺利完成 口语交际 教 学 过 程 一 回顾本单元的课文 明确本次学习活动 1 回放本单元所学课文 课件展示 2 师述 同学们 爱 包括很多种 父母的爱 朋友之间的 爱等 今天我们就来谈谈爸爸妈妈对我们的爱 他们的爱是无微 不至的 在平时的生活中 你知道你的爸爸妈妈是怎样关心你的 吗 你还记得我们是怎么长大的吗 二 看相片引导交流 进一步体会父母之爱 1 看父母陪孩子的相片 2 看 天亮了 故事图片 说感受 背景音乐 天亮了 师述 同学们 你的爸爸妈妈向你倾注了无限的爱意 今天 你可以给大家谈一谈 可以从某一件具体的事情来说 也可以结 合你的一些感受来谈 还可以一边说事情 一边加入你的感受 例文 3 学生小组交流 4 请代表发言 三 引导交流 激发爱父母的感情 1 看感恩父母视频 谈感受 师述 我们的爸爸妈妈是如此的爱我们 为我们付出了那么 多 可惜有的同学在家里稍有不如意的地方 便经常和爸爸妈妈 大吵大闹 随意乱发脾气 但我也知道 有的同学在家是一个孝 敬父母的好孩子 播放 201 班和本班孩子做家务的相片 通过 综合性学习 你觉得我们应该如何爱我们的父母呢 背景音乐 父亲 2 学生讨论交流 3 师述 你以前是怎么做的呢 4 师述 在开展综合性学习的过程中 自己做了哪些关爱父 母的事情 你在做这些事情的过程中 又有什么感受呢 例文 轻音乐 3 说说今后怎么做 背景音乐 感恩的心 学习方面 自觉 认真 主动完成作业 生活方面 自己的事情自己做 主动帮父母做家务事 4 每个小组对老师说感恩的话 五 活动小结 六 布置作业 每天做一件感恩父母的事 板
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