语文人教版四年级下册31普罗米修斯

普罗米修斯普罗米修斯 教学设计教学设计 江西省南昌市南昌县莲塘一小 肖月红 教材简析教材简析 普罗米修斯 一文是按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了 解除人类没有火中的痛苦 不惜触犯天规 勇敢的盗取天火 从而给 人类带来光明与智慧 并且与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说 颂 扬了普罗米修斯富有同情心 勇敢机智 甘愿为人类受苦的伟大精神 教学目标教学目标 1 会认 7 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 喷着 火焰 驱 赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝 脏 驱寒取暖 气急败坏 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会普罗米修斯的勇敢和献身 精神 3 学习概括课文主要内容的方法 抓住有关语句揣摩人物的心情 4 学习复述课文 教学重点 1 感悟普罗米修斯的精神 表达对他的崇敬之情 2 理解普罗米修斯盗火是个英雄的壮举 教学难点 体会普罗米修斯不畏强暴 为民造福的伟大精神 教学过程 一 激趣 谈话导入 1 导入 同学们 2008 年在中国北京举行了举世瞩目的奥林匹克运 动会 在运动会举行之前有一项规模较大的活动 圣火的传递 那 么 你知道圣火的火源来自哪个国家吗 出示课件 2008 年奥运圣火 的图片 2 在古希腊的神话传说中 火是一位叫普罗米修斯的天神带给人间 的 火是希望的象征 火是普罗米修斯精神的象征 今天老师就带领 同学们一起走进古希腊之神 普罗米修斯 出示课件 简介普罗米 修斯 3 板书课题 普罗米修斯 二 整体感知 评价众神 一 整体感知 理清课文顺序 1 师 这是一篇神话故事 神话故事就像世界文学星空一颗璀璨的 明珠 相信同学们一定会喜欢它 请同学们打开书 用自己喜欢的方 式认真读课文 老师要求同学们做的 1 注意文中的生字 词 2 想一想 课文讲了一个怎样的故事 2 生自由读课文 3 检查生字词 课件出示本课的生字 词 4 想想课文讲了一个怎样的故事 普罗米修斯从太阳神那里为人 类取来火种 遭到宙斯的严厉惩罚 可是他没有屈服 最后在大力神 赫拉克勒斯的帮助下 获得自由 5 这篇课文按什么顺序写的 可分为几部分 试试用小标题概括 共同交流 师相机板书 冒险取火 忍受惩罚 获取自由 二 分析评价众神 1 文中向我们提到了那些神 不知道这几位神给你们留下了怎样的 印象 结合课文有关词句谈谈你最欣赏的是哪位神 师生共同交流 普罗米修斯 1 为什么最欣赏普罗米修斯 从课文那些地方能体会到的 生 我认为普罗米修斯是个非常勇敢 善良 富有正义感的神 师相机出示句子 看到人类没有火的悲惨情景 决心冒着生命危险 到太阳神阿波罗那里去拿火种 师 a 从 决心 冒着生命危险 可以体会到什么 善良 勇敢 b 指导朗读 2 为什么要冒着生命危险去拿取火种呢 当时人类过着怎样的生 活 生 读句子 课件出示句子 很久很久以前 地面上没有火 人们只 好吃生的东西 在无边的黑暗中度过一个又一个长夜 师 a 从这句话中体会到了什么 b 吃生的食物有怎样的危害 想想在黑暗的夜晚传来一声野兽的叫 声 你会感怎样 害怕 恐惧 c 指导朗读 师 是呀 在这没有火的年代 生活是多么的艰难 这一幕幕被普罗 米修斯看见了 于是就下定决心冒着生命危险去拿取火种 人类自从 有了火生活发生了哪些变化 生 找出句子 师相机出示句子 自从有了火 人类就开始用它烧熟 食物 驱寒取暖 并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 3 播放图片 师引述 自从有了火 人类就开始用它来干 大雪纷飞的冬天 人们正在用火 在这漆黑的夜晚 远处传来猛兽的吼叫 人们正在用火 板书 火 小结 光明的生活离不开火 幸福的生活离不开火 当普罗米修 斯看见这一幕幕的时他是多么高兴 多么快乐 这都来自他对人类的 爱 板书 爱 师 正因为他深深地爱着人类 才会冒着生命危险取来火种 这正是 他勇敢 善良 正义感的体现 同学们 普罗米修斯还有哪些地方是 值得你欣赏的呢 生 我认为他非常的坚决 果断 毫无畏惧 师相机出示句子 普罗米修斯摇摇头 坚定地回答 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火 种 a 找出反问句 从中体会到了什么 反问句在这起什么作用 b 从 决不会 更不会 等词体会到了什么 c 指导朗读 生 我认为他非常的坚强 毫无畏惧 当宙斯用那种惨不忍睹的方法 惩罚他时 他始终没有屈服 师 你从哪看出普罗米修斯没有屈服 生 从 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 被死死地锁在高高的悬 崖上 他既不能动弹 也不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 尽管 如此 普罗米修斯就是不向宙斯屈服 a 从哪些词中体会到了他遭受巨大的折磨 忍受着巨大的痛苦 b 尽管如此 是指怎样 c 出示课件 发挥想象 当火辣辣的太阳炙烤着大地的时候 普罗 米修斯 当漫漫长夜空无一人 普罗米修斯 大雪纷飞 冰天雪地 普罗米修斯 d 指导朗读 感受怎样的惨不忍睹 师 尽管如此 普罗米修斯就是不向宙斯屈服 可狠心的宙斯仍旧不 肯放过他 派来了一只鹫鹰怎样来惩罚他 生回答 师相机出示句子 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 每天 站在普罗米修斯的双膝上 用它尖利的嘴巴 啄食他的肝脏 白天 他的肝脏被吃光了 可是一到晚上 肝脏又重新长了起来 这样 普 罗米修斯所承受的痛苦 永远没有尽头了 a 这样 是怎样的一种折磨 b 同学们 从 这段话中你体会到了什么 从那些词句中可以感受到 相机指导朗读 c 普罗米修斯为什么要承受这样的痛苦 小结 是呀 为了人类的幸福 他甘愿忍受这锁之苦 啄之痛 这就 是真正的英雄 来吧 同学们 让我们永远铭记这位英雄所承受的痛 苦吧 课件出示两幅画面 指导学生有感情的朗读 d 配乐朗诵雪莱的 普罗米修斯赞歌 对其他神的评价 学生各抒己见 根据学生的体会 抓住关键字词相机引导 1 为社么说大力神赫拉克勒斯有正义感 敢作敢为 2 火神虽有正义感 但为社么说他软弱呢 3 宙斯的冷酷无情 心狠手辣又体现在哪 小结 普罗米修斯是一个真正的英雄 他有正义感 善良 勇敢 毫 无畏惧 火神是一位有正义感的神 但是他很软弱 赫拉克勒斯不 仅有力气 他还有正义感 敢作敢为 宙斯冷酷无情 心狠手辣 三 走出神话 升华主题 1 同学们 当我们面对邪恶的威胁 我们能像普罗米修斯一样义无反顾地选 择正义吗 当我们面对痛苦的折磨 我们还能像普罗米修斯一样坚守我们的 信念吗 当我们面对遥远的未来 我们还能像普罗米修斯一样永远永远执 著地追求 直到成功吗 2 总结 老师相信你们 相信你们会