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文档简介
灯光 教学设计 教材分析 灯光 是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章 该文通过一件关于灯光的往事的回忆 歌颂了革命先烈的奉献精神 说明了今天的幸福生活来之不易 提醒我们要建设好前辈们 用鲜血和 生命创建的伟大祖国 学情分析 文中所写的战争年代与学生所处的和平环境相去甚远 学生知之甚少 可能无法体验当时 的处境 因此 课前要收集查找有关资料 教学中要引导学生多读课文 多感悟 教学目标 1 通读全文 读中引出课文的重点词语 憧憬 千钧一发 点燃 等词语 引导学生认识 今天的幸福生活来之不易 2 抓住文中三个 多好啊 让学生懂得郝副营长为理想而献身的美好品质 3 提升学生对 灯光 的认识 教学重点 1 抓住三个 多好啊 理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬 2 从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举 理解先烈的无私奉献精神 教学难点 抓住重点词句读懂课文 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 板书课题 感受 灯光 1 教师板书 灯光 请同学们齐读 看到灯光二字 你想说些什么 指名生回答 2 今天我们学习一篇题为 灯光 的课文 相信你读后一定会对 灯光 有新的认识 二 初读课文 把握主要内容 1 自读课文 读准字音 读通句子 边读边想课文讲了一件什么事 2 学生概括主要内容 由学生回答中的不同处引出本文的叙述顺序 倒叙 三 检查自学情况 1 师出示本课新词 指名读 齐读 师相机指正易读错的音 2 学生概括课文的主要内容 由学生回答中的不同处引出本文的叙述顺序 倒叙 师相 机出示 事情已经过去很长时间了 在天安门前璀璨的华灯下 我又想起这位亲爱的战友 来 3 指导学生理解 璀璨 的意思 出示灯光图片 帮助学生理解 师 这是一篇回忆文 是哪句话让作者陷入回忆当中呢 生 是一声 多好啊 过渡 是啊 多好啊 这是真挚又朴实的心里话 请同学们再次认真默读课文 找找 分别在什么样的情况下写到了 多好啊 请划出来 四 抓 多好啊 谈感悟 自读课文 想想 多好啊 这句话在课文中出现几次 各是在什么情况下说的 把有关语 句画出来 想一想他们在说这句话时 看到了什么 可能想到了什么 1 学生按要求读 画 2 学习交流 生汇报 围绕 多好啊 品读句子 一 学习第一次 多好啊 师 谁来说说第一次在什么样的情况下写到 多好啊 1 指名读 2 师 多好啊 他在赞叹什么 3 看着广场上的灯光 你有什么感受 让我们来读好这句话 齐读 4 看着广场上千万盏灯发出的璀璨灯光 想想 这多好啊 仅仅在赞叹灯光吗 他 还在赞叹什么 自己读读 看到北京的美丽 看到人民的幸福生活 多好啊 是出自内心的由衷赞美 5 让我们读出对美好生活的赞叹吧 过渡 一句 多好啊 却让作者沉入了深深的回忆之中 让我们把时光拉回到 1947 年 初秋 再过半个小时 激烈的围歼战就要开始了 多好啊 再次在我们耳边响起 此时 又在什么情况下写到了 多好啊 二 学习第二次 多好啊 1 指名读 2 师 在什么样的情况下 郝副营长自言自语地说出了 多好啊 生 书上有一 幅插图 画的是一盏吊着的电灯 一个孩子正在灯下聚精会神地读书 他注视着那幅图 默默地沉思着 1 指名说 读 2 是啊 郝副营长注视着这幅插图 看到一盏吊着的电灯 一个孩子正在灯下聚精会神地 读书 而他自己在什么样的情况下读书呢 微弱的灯光下 读读句子 3 师 是啊 郝副营长借着微弱的灯光 注视着那幅图 自言自语地说 多好啊 此时 郝副营长想到了什么 也许看到了一按电钮就亮的电灯 也许看到一个个孩子在电灯下认真学习 也许看到了 人们在电灯下谈笑风生 过着美好的生活 过渡 正是插图上的电灯点燃了郝副营长心中的希望之灯 此时 在他的心中就有这样一 个愿望 生读 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯光底下学 习 该多好啊 三 学习第三次 多好啊 生 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习 该多好 啊 师 郝副营长的话道出了他心中美好愿望 读读这句话 多好啊 你又有什么新的体会 1 他把头靠在胸墙上 望着漆黑的夜空 完全陷入了对未来的憧憬里 憧憬 是什么意 思 2 此时此刻 郝副营长会憧憬些什么呢 说得多好啊 我还想问同学们 郝副营长憧憬的仅仅是有电灯吗 说得真好 此时的灯光 已不再仅仅是 灯光 了 而是一种幸福的生活啊 同学们 再读一读课题 你的感受一 定会更深刻的 过度 正是为了让孩子们过上能够幸福的在灯光下读书的日子 在战斗打响的时候 在千 钧一发的危急时刻 郝副营长挺身而出 用自己的生命换来了战斗的胜利 课文的 8 11 自然段 找出让你感动的地方 并有感情地读一读 五 走进营长 体会献身精神 1 请同学们快速默读 8 11 自然段 画出让你感动的句子 在旁边写一写批注 2 全班交流汇报 谈感受 理解 千钧一发 的意思 找出 千钧一发 的时刻指那个时 刻 找出相关的语句 3 出示 守敌的围墙 被炸开一个缺口 突击连马上冲了进去 没想到后续部队遭到敌人 炮火猛烈的阻击 在黑暗里找不到突破口 和突击队失去联系 生读感受生死攸关 命悬 一线的危机时刻 4 再次朗诵第 10 自然段 感受郝副营长的不怕牺牲 5 的确 对于一个打过血多胜仗的战斗英雄他怎么会不知道这意味着什么 那他为什么还 要这么做 用书中的句子回答 生 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习 该多好 啊 6 这样意味伟大的战斗英雄 他的战友怎么会忘记 齐读 11 自然段 7 小结 同学们 其实不仅仅是郝副营长 还有许许多多的英雄为了新中国的解放抛头颅 洒热血 我们要记住他们 珍惜现在
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