英语人教版五年级下册Unit 1 My day B Read and write

PEP 6 Unit 1 My day Part B Read and write 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 知识目标 1 学生能够在阅读了Robin s play之后 在语境中了解生词 live island win play letter cave这些单词 完成tick or cross 的任务 完成相应的个性化书 写 并模仿课文的文章 书写一封信 写一写自己每天在做什么 2 学生能够在图片和老师的帮助下 读懂文章 并养成按意群阅读的习惯 以及根据关键词提取信息的能力 来源 21 世纪 教育 网 3 学生能够通过Let s check 检测本单元所学的重点词汇与句型 养成专 心听力的习惯 并逐步提高听力水平 21 世纪 教育网 2 技能目标 1 学会关键词汇和句型 并运用到真实情境中 询问 表达 书写 听音 在周末经常做某事的句子 能在现实生活中运用 www 2 1 cnjy com 2 能够理解并掌握重点词汇与句型 能阅读简短的小故事或短文 并完成 相应的任务 3 情感目标 1 激发学生的英语学习兴趣 培养良好的英语学习习惯 2 鼓励学生阅读 鲁宾逊漂流记 了解鲁滨逊与星期五之间的故事 教学重点教学重点 1 句型 What do you usually always do on the weekend I usually often always sometimes and with 21世纪教育网版权所有 2 词汇 live island win play letter cave 教学难点教学难点 1 在语境中了解生词 live island win play letter cave这些单词 2 读懂文章 并养成按意群阅读的习惯 以及根据关键词提取信息的能力 教学准备教学准备 1 教师准备与本课时相关故事及课件 2 教师给学生准备作为故事的道具 教学过程教学过程 Step 1 热身互动热身互动 师生互致问候 自由对话 T Good morning boys and girls What do you do on the weekend 设计意图 让学生在自由对话中 有目标的使用词汇句型 为下面学习做好准 备 Step2 预授新课预授新课 1 引入 Robin T This is our friend Robin Is he happy Zoom Hi Robin Why are you unhappy Robin I m reading the book Robinson Crusoe T Robinson Crusoe Zoom Robinson is great Robin Is Robinson happy 1 Pre reading 大致阅读 了解文章大意 In order to find out the answer Zoom and Robin act the story together Read and try to find it out 21 教育网教育网 Read and find the verbs T Is Robinson happy Ss Yes 设计意图 通过让学生快速了解文章大意 抓住重要信息 就要让学生抓住关 键词 而这里动词是一个很好的切入点 培养学生良好的阅读习惯和思维能力 3 再次阅读 While reading Read and tick or cross 1 Robinson and Friday always get up late in the morning 2 Robinson only cleans his cave on Fridays 3 Robinson and Friday play sports together in the afternoon 4 Good to know 5 Write a letter to Robinson 动手写一写 My name is I live in I often and In the afternoon with I hope you can get off your island soon Yours Step3 巩固练习巩固练习 1 Let s check Listen and tick Tape Sarah Mike let s go swimming on the weekend Mike I m sorry I can t Sarah Why not Mike I always clean my room and do my homework on the weekend 21 cn jy com Sarah OK Mike Have fun 2 写一写 Give answers about yourself What do you do on the weekend 1 I often 2 I always 3 I sometimes 3 Let s wrap it up Step4 作业作业 1 Read the text for 15 minutes and try to remember the new words and sentences 2 Write a letter to Robinson about your activi