高二历史老师工作总结5篇

高二历史老师工作总结高二历史老师工作总结 5 5 篇篇 历史学科是一门重要的人文学科 历史学科承担着保持和 发扬中华民族的传统 激发学生的爱国主义情感的重任 下面 是小编收集整理的高二历史老师工作总结 5 篇范文 欢迎借鉴 参考 高二历史老师工作总结高二历史老师工作总结 5 篇篇 一一 本学期我担任高二年 5 6 7 班的历史科任教师 任教期间 能够抓住主要教学目标 完成教学任务 对这三个理科班的历 史会考工作认真负责 虽然在教学中存在某些疑惑或不足 但 我能努力去探索解决之道 以促进教学效果的提高 在本学期教学的过程中 我主要做出以下努力 本学期我新接手高二教学工作 对于一些学生的基础和学 习状态不是很了解 因此难以在短时间内就抓住学生的特点 尽早针对学生的特点进行会考前辅导 为了能够顺利指导教学 我尽量多地向其他科任教师 特别是班主任教师询问本班学生 学习的状况 除此之外还通过检查作业 即时小测 单元测试 复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平 在了解教材与教学方法方面 我开始也存在一些困难 我 没有经历高一两本必修的教学工作 对于课改之后的教学方法 要求等新方向无法在短时间内领悟 为了能够尽快熟悉教材与 教学方法 我采取了多听课 多备课组教研组教研 开公开课 以接受众人意见 多参与试卷的设计和材料的整合工作等措施 在较短的时间内领悟课改精神理念 本学期召开一节校际公开 课 关于必修三第 22 课 西学东渐 一课 在第四周完成 组 内各教师在评课中基本表示教学效果良好 教学设计新颖合理 给予了良好的平价 另外我也积极听课 超过二十节 并客观 参与评课 本学期我担任高二历史备课组长 在高二历史教学研究与 整个历史教研组当中起一定的主导作用 作为一名备课组长 必须为整个备课组的教学研究工作负责 在这一方面我的经验 较少 但我在本学期也做了许多努力 为高二备课组整体备课 促进整个备课组教学研究的进步起到重要作用 如组织历史教 研组内的课题研究 如新课改教材与旧教材知识的衔接 初高 中课改教材的衔接等等 倡导备课组教师积极辅导学生撰写论文参与评选 取得较 好的成绩 两个学生在晋江乡土小论文比赛中获奖 积极参加校 际 教研组 备课组教研活动 参加了六校联考结果汇报会议 组织本组教师到晋江一中听课评课 根据高二教学的实际和教学 的难点 每周在教研组活动之外另定期组织备课组教研活动 目的在解决教学重难点 统一知识结构 统一教学进度 取长 补短 采取众长 针对本学期的目标会考 我在学期前最做好了备考方案 并顺利地完成 即在第 8 周之前完成历史必修三整本教材的授 课 期中考前基本复习完必修三的内容 并在期中考之后复习 历史必修一和必修二 完成会考前的复习安排 在教学过程中 抓住会考的特点 以 会考纲要 出发 组织本组老师制定会 考复习提纲 分析 会考纲要 的例题 引导学生知识记忆 在会考前四周 每天必到 利用课外时间对基础较差的学生考 前辅导监督 一些学习态度较差的学生学习态度和学习成绩有 了突飞猛进的提高 今后 在教学过程中 还有一些地方急需改进 如针对六 校联考的趋势 应该加强六校教师之间的教研 在教学过程中 有条件的情况下应多增加多媒体的使用等等问题 还有一些自 身没有意识到 今后应多多反省 努力改进 高二历史老师工作总结高二历史老师工作总结 5 篇篇 二二 本学期我担任高一 高二的历史教育教学工作 我对教学 工作不敢怠慢 认真学习 深入研究教法 经过一个学期的努 力 获取了很多宝贵的教学经验 以下是我在本学期的教学情 况总结 首先 认真制定教学计划 学期之初 我就认真的研究高 中历史的教材 根据学生的特点和教材的编排 并向学科的教 师请教 制定了较为科学的教学计划 在实际的教学中我认真 落实教学计划 并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整 以使计划达到更加的完善 第二 认真备课 力争上好每一节课 备课不仅是备教材 认真的结合新课标并把握教材的重点和难点 更重要的是要备 学生 备学法和教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的 类型 拟定采用的教学方法 备课不充分或者备得不好 会严 重影响课堂气氛和积极性 校长曾经对我们说 一堂课的内容 对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍 可是对学生来说可能他 这辈子就听这一次 所以我深刻明白到备课的重要性 因此 每天我都花费大量的时间在备课上 认认真真钻研教材和教法 备课充分 能调动学生的积极性 上课效果就好 但同时又要 有驾驭课堂的能力 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学 因此上课一定要设法令学生投入 不让其分心 这就很讲究方法了 上课内容丰富 现实 教态自然 讲课生 动 难易适中照顾全部 就自然能够吸引住学生 所以 我每 天都要有充足的精神 让学生感受到一种自然气氛 这样 授 课就事半功倍 第三 坚持从末位抓起 对不同层次的学生采用不同的教 学方法 让每一个学生在课堂上都有所收获 历史这一门学科 对学生而言 既熟悉又困难 在这样一种大环境之下 要教好 历史 就要让学生喜爱历史 让他们对历史产生兴趣 否则学 生对这门学科产生畏难情绪 不愿学 也无法学下去 为此 我采取了一些方法 就是尽量多讲一些历史人物故事 让他们 更了解历史 更喜欢学习历史 在课后 为不同层次的学生进 行相应的辅导 以满足不同层次的学生的需求 同时经常找学 习成绩不理想的学生谈话 增强其学习的动力和学习自信心 鼓励他们学习靠努力更靠兴趣 掌握方法历史很好学 第四 认真做好其他各方面的工作 如认真听老教师讲课 认真写教案 教学反思 定期检查 批改学生的作业 有系统 的带领学生进行阶段性复习 迎接阶段性考试 做好学生的思 想工作等等 第五 加强和各班主任的沟通交流 把班级学生的学习状 况及时汇报给班主任最终取得他们的帮助共同为学生成绩的提 高做努力 总之 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 作 为一名新老师 经验不足是我面临的最大问题 我深知我在教 学工作中还有很多要学习的地方 谦虚谨慎 是校长告诉我的 真理 今后我努力的方向和工作的思路是 第一 进一步加强教学理论学习 深入进行探究式教学的 研究 把探究式教学进一步的运用到实际教学中来 同时加强 教学基本功的训练 在教学上多下功夫 努力使学生的成绩在 原有的基础上有更大的进步 第二 针对高中历史的教学特点 认真研究如何上好阶段 性复习课 力争通过阶段性复习巩固充实提高学生的成绩 第三认真的进行试题测试研究 把握高考的大方向 使自 己的教学更加科学 更有方向性 做到为战而练 第四进一步的做好学生的德育工作 做到教育和教学有效 的统一 在教学中激发每一位学生的潜能 让每一个学生都得 到发展 突出历史教学的目的和作用 通过这一个学期的教学 我感悟到教和学之间的互动性的 重要 师生间平等民主的探索与交流 推动了我教学水平的提 高 同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义 学高为师身 正为范 教学相长 我与学生共成长 一个学期即将结束 在今后的教学生涯中 我将一如既往地严格要求自己 刻苦钻 研教育教学 不断提高自身的业务水平 为学校的教育事业做 出自己的一份努力 高二历史老师工作总结高二历史老师工作总结 5 篇篇 三三 紧张忙碌的高二下学期工作即将结束 高三复习冲刺的号 角已经吹响 为在今后的工作中能够有所突破 现将以往工作 进行总结 以资借鉴 一 加强理论学习 以新史观 新理念指导教学 伴随着新课程的推行 传统教学观念已不适应教学 为 更新教学观念和知识体系 通过教学参考 历史教学网站等多 种途径深入学习 将全球史观 文明史观 现代化史观等新史 观应用于教学 关注时政新闻 历史剧 现实中的历史等引导学 生从现实入手走近历史 从历史中寻找经验教训 再服务于现 实 在学以致用中提高兴趣 二 以具体切实有效的计划指导教学 本学期时间短任务重 既得完成新课的教学任务 又得开 始一轮复习 因此开学初制定了详细的教学计划 在教学过程 打紧时间 讲课 练习 检测步骤紧凑 不留知识死角 同时 精选的习题贴近高考 体现知识的纵横联系和理性思考 搞好 高二到高三的知识 能力 方法及态度的过渡 三 精心备课 根据学生认知实际构建知识体系 多方面 查阅资料 利用新材料 新情境给学生新视角的冲击 拓展学 生思路 同时利用学习小组增强学生团队意识 竞争意识 在 集体探究中提高探究性学习的积极性和能力 在互相切磋与帮 助中共同提高 每节备课讲课后有反思 在反思中改进教学 提高教学 探究适合学生实际的方法和思路 四 注意方法引导 树立信心 在教学中引导学生以专题带课题 以课题带主要内容的方 式跳读教材 或以图带史 以材料带史 在读书中变换角度 发现问题 解决问题 每一节都在享受成功的乐趣 在成功中 树立信心 鼓励学生写解题思路 教师示范同时也结合自己的 思路特点 寻找解决问题的突破口 在教学中鼓励学生发表自 己的见解 在形成见解 看法的同时培养历史思维的能力 形 成正确情感 态度 价值观 五 教无涯 学无境 在今后的工作中仍会努力探索 在 学习中发现自身的不足 向同行学习他们的亮点 启迪思维 开拓思路 打造令自己满意 让别人眼前一亮的课堂 更重要 的是让学生在快乐中收获成功与喜悦 追求充实与完美 高二历史老师工作总结高二历史老师工作总结 5 篇篇 四四 本学期我担任了高二年级四个班的历史教学任务 有两个 文科班和两个理科班 其中 279 班和 287 班属于同一层次的文 科班 282 班和 288 班属于两个不同层次的理科班 对于文科 班 这个学期完成了必修 3 的全部教学内容和选修 1 第一到第 四单元的教学内容 对于理科班完成了必修 3 的全部内容 即 必修课的全部内容 一个学期以来 在学校行政和党总支的正确领导下 在高 二年级组的具体指导和组织下 在高二历史备课组的认真研究 和精心安排下 扎实努力 精意求真 开拓进取 做了大量的 工作 取得了显著的成绩 下面就将本学期的主要工作和取得 的成绩做如下总结 一 本学期的主要工作有 一 不折不扣地完成了各项教学常规的任务 坚持备课 上课 批改作业和课后反思等教学环节 每堂 课前都做了精心的备课 认真上课 向 45 分钟要效益 课后坚 持批改作业和做好教学反思工作 另外 在每次周考和月考后 走认真地做了考试分析和讲评工作 二 针对新课程改革背景下教学 加大了科研力度 首先 本学期坚持在每周集体备课活动中都精心准备 积 极参加并发言 同其他同事一道研究新课程背景下遇到的教学 问题并一起寻找解决问题的方法 尤其是向有经验的老教师请 教 其次 积极参加区教研室和市教科所组织的新课程背景下 的教学比武活动 这个学期 在其他的老师的支持和帮助下 参加了教学设计类的竞赛 再次 我主动同其它学校的同行予 以交流教学心得 吸取他们对我的教学有益的经验和方法 此 外 还不断地从互联网上寻找新的教学资源并加以充分的利用 例如在我们学校为教师配备了手提电脑后并加盟长郡中学的网 上直播课程后 充分地使用了他们的优质教学资源 三 做好同学生的沟通工作 增强学生的自信心 不断提高 教学质量 要提高教学质量 需要做好课后辅导工作 部分学生学习 缺乏自觉性 经常不能按时完成作业 甚至有的学生欠交作业 针对这种问题 我就加强了对学生的思想教育 树立起他们学 习的信心 有的学生学习成绩不理想 并不是他们没有潜能 而是不相信自己有潜能 在经历了失败和挫折后 对自己失去 了信心 因此 在平时的教学过程中 我充分利用历史课堂上 的一些经典案例引导他们树立起信心 另外在上课过程中有意 提出一些简单的问题来激发学生对历史学习的兴趣 经常对他 们加以表扬和鼓励 从而增强他们的自信心 二 本学期取得的主要成绩有 第一 所教班级的考试成绩有了很大的提高 在本学期举 行的两次月考 期中和期末考试中 我所教的 287 班的平均成 绩均名列同类班级第一名 279 班也名列前茅 第二 在科研方面 取得了教学课堂竞赛的好成绩 在参 加 20 xx 年的全市中学历史课堂教学竞赛中 所写的 从蒸汽机 到互联网 一课获得了教学设计类的壹等奖 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 一个学期以来 在 工作中 我取得了比较大的成绩 但成绩只属于过去 况且在 实际的工作中也存在很多的不足 这都需要我在今后的工作中 更加努力 争取以后取得更大的成绩 为实现我校创建省示范 性中学而继续奋斗 篇二 本学期我担任高二年 5 6 7 班的历史科任教师 任教期间 能够抓住主要教学目标 完成教学任务 对这三个理科班的历 史会考工作认真负责 虽然在教学中存在某些疑惑或不足 但 我能努力去探索解决之道 以促进教学效果的提高 在本学期教学的过程中 我主要做出以下努力 本学期我新接手高二教学工作 对于一些学生的基础和学 习状态不是很了解 因此难以在短时间内就抓住学生的特点 尽早针对学生的特点进行会考前辅导 为了能够顺利指导教学 我尽量多地向其他科任教师 特别是班主任教师询问本班学生 学习的状况 除此之外还通过检查作业 即时小测 单元测试 复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平 在了解教材与教学方法方面 我开始也存在一些困难 我 没有经历高一两本必修的教学工作 对于课改之后的教学方法 要求等新方向无法在短时间内领悟 为了能够尽快熟悉教材与 教学方法 我采取了多听课 多备课组教研组教研 开公开课 以接受众人意见 多参与试卷的设计和材料的整合工作等措施 在较短的时间内领悟课改精神理念 本学期召开一节校际公开 课 关于必修三第 22 课 西学东渐 一课 在第四周完成 组 内各教师在评课中基本表示教学效果良好 教学设计新颖合理 给予了良好的平价 另外我也积极听课 超过二十节 并客观 参与评课 本学期我担任高二历史备课组长 在高二历史教学研究与 整个历史教研组当中起一定的主导作用 作为一名备课组长 必须为整个备课组的教学研究工作负责 在这一方面我的经验 较少 但我在本学期也做了许多努力 为高二备课组整体备课 促进整个备课组教学研究的进步起到重要作用 如组织历史教 研组内的课题研究 如新课改教材与旧教材知识的衔接 初高 中课改教材的衔接等等 倡导备课组教师积极辅导学生撰写论文参与评选 取得较 好的成绩 两个学生在晋江乡土小论文比赛中获奖 积极参加校 际 教研组 备课组教研活动 参加了六校联考结果汇报会议 组织本组教师到晋江一中听课评课 根据高二教学的实际和教学 的难点 每周在教研组活动之外另定期组织备课组教研活动 目的在解决教学重难点 统一知识结构 统一教学进度 取长 补短 采取众长 针对本学期的目标会考 我在学期前最做好了备考方案 并顺利地完成 即在第 8 周之前完成历史必修三整本教材的授 课 期中考前基本复习完必修三的内容 并在期中考之后复习 历史必修一和必修二 完成会考前的复习安排 在教学过程中 抓住会考的特点 以 会考纲要 出发 组织本组老师制定会 考复习提纲 分析 会考纲要 的例题 引导学生知识记忆 在会考前四周 每天必到 利用课外时间对基础较差的学生考 前辅导监督 一些学习态度较差的学生学习态度和学习成绩有 了突飞猛进的提高 今后 在教学过程中 还有一些地方急需改进 如针对六 校联考的趋势 应该加强六校教师之间的教研 在教学过程中 有条件的情况下应多增加多媒体的使用等等问题 还有一些自 身没有意识到 今后应多多反省 努力改进 高二历史老师工作总结高二历史老师工作总结 5 篇篇 五五 本学年度的教学工作已基本结束 为了更好地做好今后的 工作 总结经验 吸取教训 本人特就这学年的工作小结如下 一 教学方面 本学期 本人任教高三年级三个班的历史课 一学