Unit 2 My favourite season

1 能听 说 认 读单词 which best snow 2 能够在恰当的情境中询问对方最喜爱的季节 并能够简述喜 爱某个季节的原因 3 能在日常英语对话中灵活运用句型 Which season do you like best 并做出相应回答 4 能完成 Let s try 部分的听力任务 5 培养学生对四季的热爱之情 能够在日常英语口语交际中灵活运用句型 Which season do you like best I like It s 1 知道如何询问对方喜爱的季节 2 能用英语回答自己喜欢的季节 并简述喜欢的原因 单词卡片 教学光盘 人物头饰 Step 1 Warm up 1 播放 What s your favourite season 歌曲 营造良好 的英语学习氛围 2 教师拿出单词卡片 spring summer autumn winter 小 组间 开火车 完成单词复习 3 Free talk 两人一组相互询问最喜爱的季节 并简述理由 Step 2 Presentation 1 教师设置情景 引入新单词 T Do you like winter Ss Yes we do T Why Ss We like snow 引入单词卡 片 雪 snow 2 背景介绍 学习 Let s talk 介绍背景 乔斯正在给大家上美术课 任务是画四季 并讨 论了同学们最喜爱的季节 听第一遍时跟录音读 学习正确的语音语调 听第二遍录音时思考并回答以下问题 a What is the music b Which season does Mike like best Why c Which season does Wu Yifan like best Why 听第三遍录音时 学生在跟读录音的同时 尝试理解对话大 意 并复述对话 戴上人物头饰 分角色表演对话 小组间比一比哪个小组表 演得最好 老师点评 Step 3 Consolidation and extension 1 利用关键词替换 小组讨论并重新仿照 Let s talk 部 分编写对话 例如所喜爱的季节以及喜爱的原因可以重新编写 编 写结束后 小组再情景表演 1 完成 Ask and answer 制作表格 利用句型 Which season do you like best 来询问被调查对象所喜爱的季节 2 完成 Let s try 部分的听力任务 在听之前 先预习形容词 rainy windy cold sunny warm 听第一遍时 粗略听 了解大意 听第二遍时 把握细节 找出今天天气的形容词 3 课堂小练习 Which season do you like best C A Monday B Weekend C Winter Do you like autumn A A Yes I do B No I do C Yes I don t Step 4 Homework 1 跟读 Let s talk 部分 学习正确的语音语调 2 背诵 Let s talk 部分 预习预习 本课时以口语练习和听力练习为主 要求学生能在日常英语口 语交际中 恰当询问对方最喜爱的季节 即能灵活使用句型