英语人教版六年级下册六年级下册第一单元第一学时

Unit 1 How tall are you 第一学时 一 教学目标 1 知识与能力 能听 说 读 写 taller longer older younger shorter than 单词 发 音准确 能听懂问句 how tall are you i m1 61meters 能够使用句型 I m taller you re taller than me 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务 2 过程与方法 能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际 3 情感与价值观 培养学生学习英语的兴趣 树立学生学习英语的信心 让学生养成积极锻炼身体的习惯 二学情分析 本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级 并能熟练的将其运用于 实际生活中 询问身边的人或者事物的年龄 身高 并用比较级的句型来回答 本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和年龄 通过 A 部分五个英语 词汇的掌握 把新授词汇融入到新句型当中 教材在 Let s do 部分设计了三位 学生的身高比较 让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些 相关内容 达到能实际运用的目的 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下 降 两极分化比较严重 所以本学期应做好后进生的转化工作 教师应该面向 全体学生 以学生的发展为宗旨 始终把激发学生的学习兴趣放在首位 注意 分层教学 引导学生端正学习态度 掌握良好的学习方法 培养学生良好的学 习习惯 三 教学重难点 1 教学重点 能听 说 认读 taller longer older younger shorter 单词 发音准确 2 教学难点 能读准 than 并能运用比较级的句型 四 教具学具课件准备 录音机 磁带 图片 五 教学过程 1 warm up 预习 1 日常口语练习 T Good morning boys and girls How are you today Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Thank you 2 Play a game 打开课件 播放人物图片 T Look I m tall and old How about you S1 I m thin and short What s your father like S2 My father is strong and tall 3 Presentation 1 Ask and answer in the class 两名学生在讲台上比较身高 T Who is tall Who is short Ss A is tall B is short T A is taller than B 让学生猜 taller 的意思 引出并介绍比较级的用法 2 Make some sentences 引导学生用 than 和 taller 表达身边的同学身高情况 3 利用课件呈现其他新授单词 longer older younger shorter 然后 根据班级学生的情况分别编一个 chant 4 听磁带朗读 let s learn 中的内容 并跟读三遍 5 巩固练习 a 看口型 猜单词 b 抽卡片猜单词 Pair work 全班四人一小组 根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新单词造句 并且 能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来 4 Practice 1 Do a survey and report 完成表格 2 句子接龙游戏 S1 I m taller than you S2 I m stronger than you 3 主情境图练习 教师指出 dinosaur 和 smaller 的意思 六 板书设计 作业布置 Unit1 how tall are you tall taller long longer old older than young younger short shorter 1 调查你的好朋友及家人的具体身高 2 读背今天所学习的五个新单词和句型 接下页 七 教学反思 本课通过让两个学生比较身高 给