英语人教版六年级下册unit2 last weekend

Unit2 Last weekend The Third Period let s learn look and talk Teaching aims 1 能听 说 读 写短语 read a book saw a film had a cold slept 2 能听 说 会读时间短语 last weekend last night last Monday yesterday the day before yesterday 并能做出相应的替换 3 掌握过去式的一般疑问句的形式 Did you like it Yes I did 并知道关键词替换 Teaching keys and difficulties 1 能听 说 读 写短语 read a book saw a film had a cold slept 能听 说 会读时间短语 last weekend last night last Monday yesterday the day before yesterday 掌握过去式的 一般疑问句的形式 Did you like it Yes I did 2 动词过去式的一般疑问句及其回答 Teaching methods 复习导入法 直观展示法 自主探究学习法 小 组合作交流展示法 Teaching aids 多媒体课件 相关课文音频 Teaching processes Step 1 Warm up and Review 1 Greeting and divide the whole class into 4 groups 2 Let s listen 播放歌曲 Last Weekend 学生尝试有节律地 跟唱 引入学习话题 3 Free talk 师生互动 并通过猜一猜来运用核心句型进行会话 交流 A How was your weekend B It was good fine OK so so bad A What did you I do B I You Step2 Presentation and practice 1 Let s learn 学习表示过去的时间短语 last Monday last weekend 和表示过去 的动词短语 read a book saw a film had a cold 和 slept 1 继续利用猜一猜的活动来提示引出时间短语 last Monday last weekend 并在句型中替换操练 2 然后由 Amy 和 John 角色会话的形式让学生整体感受短语 read a book saw a film had a cold 和 slept 的读音 3 呈现单词卡片直观学习过去时间词 yesterday the day before yesterday 2 Learn by yourself 1 在过去时间词套入句型中替换并整体感知本课时的动词短语 后 让学生自主利用拆分音节的自然拼读的方法小组内互相学习其 读音 教师示范 see 和 have 的读音规则后让学生小组内自主学习本课 动词的过去式的读音 并强调红色字母的读音 2 抽学生反馈学习情况 3 小组内大声读词组 3 Practice 1 Sharp eyes 幻灯片闪现 PB 部分的动词词组和过去时间词 快速读出来 2 I say you guess 学生看老师的口型让学生猜单词 3 Let s play relay in sentence making 让学生抽其中一张有关过去 式的动词短语卡片去接龙操练 What did you do last weekend 的问 与答 4 利用学生所抽中的 saw a film 卡片创造语境引出 Did like it 的问与答 T This weekend I saw a film too I like it very much Did you like it 板书 S1 Yes I did 板书 T Did you like it 抽问 S1 S2 S3 S2 S3 Yes I did T 向全班学生问 Did S1 S2 S3 like it 5 教师板书 Did you like it 并引导学生进行肯定 Yes I did 或者否定 No I didn t 的回答 板书 6 播放课文文本音频 通过大声跟读落实语言输入环节 7 分角色 组组 男女 生生 朗读对话 8 Group work 教师以本课文本 Amy read a book 的图片进行 talk 的示范 然后让学生完成课本 P17 的 Look and talk 内容开展问和答 为语 言的输出做好了铺垫 Step4 Consolidation extension 1 Group show 4 人根据老师给出的信息进行反馈合作操练问 与答 What did Amy Sarah Mike Chen Jie do yesterday last Sunday Did he she like it Yes he she did No he she didn t 2 小组 PK 大赛 给出的四道题分值不等 题型不同 选出动词 的过去式 根据图片内容来回答 根据图片内容来填空和 中大奖 靠运气来选择题型并根据回答的正确与否拿到本 组的分值 激发了学生的兴趣 3 Summary 1 Emotional I hope you will be a person who plans things well 2 读板书进行知识梳理 并重新呈现过去式的转换 Step 5 Homework 1 抄写动词词组及时间短语 2 跟着录音朗读本节课所学习的内容 3 向同学介绍一下过去的某一时间段里所做的事情 Blackboard design Unit 2 Last weekend Words