语文人教版六年级下册鸟鸣涧

教学目标 知识与能力 有感情地朗读古诗 并背诵 了解诗句的意思 体味诗句所描绘的意境 用文字描绘 月出惊山鸟 时鸣春涧中 的情景 过程与方法 初读诗文 整体感知 自主合作 感知诗意 赏读诗文 体味清幽 情感态度与价值观 感受诗人内心的安宁和对大自然的喜爱 教学重点 体会诗歌的意境和作者的情感 教学时间 1 课时 教学流程 一 披题导入 激发兴趣 揭题 今天 我们再学一首古诗 这首诗就像的音乐一样 清新 雅致 恬静 幽美 题目叫 鸟鸣涧 板书 齐读课题 解题 涧就是指夹在两山间的流水 题目之意 鸟儿在山中鸣叫 作者简介 王维 701 761 唐代大诗人 字摩诘 太原祁州 今山 西省祁县 人 开元九年以状元及第 任大乐丞 因故被贬济州司仓参军 张 九龄为宰相 提拔他为右拾遗 转监察御史 安史之乱中 为叛军所俘 授以 伪职 长安 洛阳收复后 被降职太子中允 后升为尚书右丞 世称王右丞 他深于佛学 熟悉佛教经典 有一部 维摩诘经 是佛教中智者维摩诘和弟 子们讲学的书 王维钦佩维摩诘的辩才 故拆开了他的名字 给自己命名为维 而字曰摩诘 王维多才多艺 除作诗外 又精通绘画 音乐 书法 能以绘画 音乐之理通于诗 达到了诗情画意完美结合的高度艺术境界 有 王右丞集 存诗 400 余首 他的山水诗造诣极高 鸟鸣涧 是他山水诗的代表作 苏轼就曾经夸他 的诗 诗中有画 现在就让我们来品这首诗 赏这幅画 二 初读诗文 整体感知 学生自读 多读几遍 读通顺 注意诗句的停顿 指名读 读后点评 齐读 这首诗你们都读正确了 读通顺了 同学们 书读百遍 其义自见 读了这么几遍 你知道这首古诗写的是什么时候呢 春夜 诗人王维在春 夜看到了那些景物呢 花 山 月 鸟 涧 的确 诗人在诗中写花落 山空 月出 鸟鸣 涧水流 这些景物融合 在一起的春夜有什么特点呢 请你到诗中把这个合适的字找出来 静 三 自主合作 感知诗意 学生自主感知诗的大体意思 并与同位交流一下 集体交流诗句之意 字义 涧 夹在两山间的流水 闲 安静 空 空寂 空空荡荡 时 时 而 偶尔 鸣 啼叫 惊 惊动 惊扰 闲 安静 诗句之意 春天的夜晚 人们都安静下来 桂花不知不觉地凋落 春夜 寂静无声 山中显得特别空寂 月亮出来了 惊动了正在栖息的小鸟 山涧中 时而传出一阵阵清脆的啼叫 四 赏读诗文 体味清幽 第一行 人闲桂花落 这首诗写的是春天的夜晚 是一个静静的夜晚 就在这样的一个夜晚 桂花轻轻柔柔地飘落了 同学们看过桂花吗 长什么样子 小小的 细细的桂 花落在地上声音响吗 声音小到都听不到 但王维却在那个夜晚听到了 这桂花落地的簌簌声告诉我们什么呢 不作答 我们写教室很静 静 到什么程度 让学生自由说 老师不评价 静到一根绣花针落地的声音都听 得见 那诗人写桂花落地的声音都听得见 是为了告诉我们什么呢 夜是这样的静 但不仅因为夜静 更因为看风景的人心静 所以 王维 他还是感受到盛开的桂花悄然落地的声音 看看 人闲 两个字 它正是告诉 我们王维的心 静 是啊 王维身处没有战乱 安定统一的盛唐 而他自己 此时隐居风景秀丽的蓝田辋川 过着半官半隐的生活 悠闲自在 淡泊名利 所以他说自己是 人闲 指导朗读把桂花落地地轻柔 舒缓展现出来 指名读 第二行 夜静春山空 听着这桂花落地的簌簌声 王维才发觉夜是多么静啊 真是 夜静春 山空 这里风景如画 白天 山涧中阳光灿烂 鸟语花香 游人踏青 动物们 自由自在 真是热闹非凡 渐渐地 渐渐地 白天的喧闹消失殆尽 游人散 去了 动物们都进入梦乡了 山林也空闲下来了 整座山就像睡着了一样 静 静的 静静的 如果此时 你也站在这座春山面前 你会用什么词语 什么 句子来形容 静 诗人是如何描述这静的呢 静得诗人觉得好像整座山什么都没有了 空荡荡的 指导朗读 读出这样的画面 第三 四行 月出惊山鸟 时鸣春涧中 引读 月出惊山鸟 时鸣春涧中 月出 月从哪出来呢 云 怎样的 云 薄薄的几片云 是一轮明月从云层中钻出来 皎洁柔和的月光一下子倾 泻在山涧中 睡梦中的鸟儿于是 指名回答 鸟儿以为天亮了 睁开朦 胧的睡眼 啾啾叫着 时鸣 怎样叫呢 是叫了几声 就停了 过一会又叫几声 又停了 咦 不是写夜静吗 怎么会写鸟鸣声呢 这就是一种反衬手法 以动衬静 古人 就说 鸟鸣山更幽 指名朗读 齐读 朗读背诵整首诗 王维的诗如此之美 他只用了二十个字 这正体现了古诗语言的凝练美 现在就让我们一起来读这首诗 读得时候要把自己当成诗人 想象那屡屡桂香 飘溢 悠悠鸟鸣传荡 齐 我们读的时候 要想到王维山水诗的特点 诗中有画 再齐读 试着背一背 归纳主题 鸟鸣涧 这首诗通过描绘夜晚山中空寂幽静的景色 表达 了诗人对山中春景的喜爱之情 表达手法 这首诗主要写春山夜静 花落 月出 鸟鸣 都是动的 作 者用的是 以动衬静以动衬静 的手法 收到 鸟鸣山更幽 的艺术效果 前两句重 要写 动 后两句主要写 静 四 拓展延伸 布置作业 拓展 同样是歌颂明月 王维用 静 来表达 其实 古往今来 一轮 明月曾经让无数文人墨客挥毫泼墨