教师外出培训报告

教师外出培训报告教师外出培训报告 优质人才的培养则依赖于教师的优秀素质和教学技能 外 出培训学习是提高教学质量的方法 下面是小编为大家整理的 教师外出培训报告 一起来看看吧 教师外出培训报告一教师外出培训报告一 4 月 27 日 28 日参加了滨州市小学音乐优质课的观摩 这 两天共听了 12 节课 下面说一说我的听课体会 一 听课情况 一 滨州市实验小学蔡文娟老师执教三年级的 草原就是我 的家 教师依据以审美为核心 以兴趣爱好为动力的基本理念 精 心设计了教学内容 学生从歌曲 郊游 的律动开始 由 吉祥 三宝 的优美旋律以及蓝天白云 成群的牛羊 骑马的牧人等 多媒体创设的情境画面带领学生进入草原 很自然地切入本课 课题 草原就是我的家 接着老师向学生介绍了的那达慕大 会和一组蒙古族人三大活动的图片 骑马 摔交 射箭 并用节 奏把这三大活动表示出来 通过学生的声势打出这三组节奏 解 决了教学中的节奏问题 和着歌曲音乐教师表演了蒙古族的舞蹈 并教会学生做硬肩 硬手 跑马等蒙古族典型的舞蹈动作 使 学生在活动中熟悉了歌曲 为歌曲的学习奠定了基础 教学的 思路比较清晰 始终围绕着本课的主题 不足和建议 1 在做节奏练习前没有明确速度 二分音符 四分音符 八分音符三组节奏的速度不统一 教师应根据音乐学 科特点 使学生的学习符合音乐的规律 无论是节奏练 习或是学习歌曲 必须要明确速度是怎样的 只有在速度统 一的前提下才能进行 如果加上骑马 摔交 射箭的节奏练习 的渐进 做一个三声部的练习就更好 2 教师本身键盘不熟练 在弹奏过程中出现几次断处 使学 生的学习缺乏流畅和完整性 音乐教师的备课不仅要体现在书本 和多媒体上 更重要的是音乐本身 教师应勤练琴 尽快提升自己 的音乐技能 才能够更好地实现教学的审美化 3 用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突 因 为不可能一小组中所有人都喜欢同一种方式 教师要真正从学生 的角度出发去设计问题 二 滨州实验学校的一位教师执教三年级的 音乐小屋 教学目标明确 教与学双方都有高度的积极性 教师设计 了闯关游戏创设情境 精心组织教学过程 使学生学习活动多 样化 问题和建议 由听赏乐曲 提问学生这首曲子是几拍子的 生答 三拍子 教师的目的是想要学生感受本课学习的歌曲 音乐小屋 二拍子 形成节拍上的对比 而所听赏的圣桑的 天鹅 是一首四六拍子的作品 这种节拍比较少见 很显然 教师也不清楚 就造成了一个知识性的错误 音符时值的学习不 应该只是背会四分音符唱一拍 二分音符长两拍的概念 更重 要的是在具体的音乐实践活动中作为一种能力掌握 因此 在 学习过程中 读出独立呈现的音符是没意义的 从这节课的许 多地方可以看出 教师很努力想上好课 但音乐知识技能及相 关修养太有限 限制了教学效果的落实 必须努力提升自己的 专业素养和能力 否则无法上好音乐课 总之 只要我们认真的进行教学研究 积极开展教学实践 不仅可以提升自己的教学理念 而且可以提高自己的教学水平 使自己的教学系统化 科学化 并逐步形成自己的教学特色和 风格 教师外出培训报告二教师外出培训报告二 12 月 11 日 15 日 我有幸到武汉电教馆参加了 全省农村 远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训 并取得了结业 证书 在四天时间里 我一共学习了 4 个方面的教程并聆听了 关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座 通过短短四天 时间的学习 让我受益匪浅 感受很多 这次学习不仅开拓了 我的视野 加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解 提高了自身的能力 而且还让我认识了很多老师 朋友 我的 很多方面得到了很大提高 通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么 不容易 任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成 这需要不断的亲身实践 不断的总结 这时才真正体会到 纸上 得来终觉浅 绝知此事要躬行 的深刻含义 更何况在当今知识 更新频繁的社会 从事远程项目管理员更应该有永不满足 不 断进取的意识 才能跟上时代的潮流 单凭一两本书籍 不通 过频繁的实践摸索 很有可能被时代所淘汰 成为时代洪流之 中的牺牲品 所以我时刻告诫自己学无止境 我会始终坚持这 一点 在培训期间听了三位老师关于 flash8 word excel powerpoint 等课程 对于我来说 每个软 件都很难学 要想学得精 只有课后的操作练习 虽然时间很仓促 讲授过程偏快 但我相信 只要我做个 勤奋的学生 一定可以将这四个软件学精的 张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资 源的介绍以及网台常见故障的排除 张老师详细的告诉了我们 远程教育资源是 xx 年开始 当时投入了 4 亿元 xx 年年 8 月 湖北教育网台获国家批复并开通 过去是时间长 损耗大 而 现在是响应快 交互性强 是国家直接发送 卫星传递 交互传 递 杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理 并 告诉了我们联系的 qq 号及邮箱地址 更方便我们 经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更 深一层的理解 开拓了做课件思路 使我的创新思想得到了进 一步的提高 让我更加坚定不移地去探索和追求它 联系到自 己 在今后的工作中 我要继续钻研 认真接收远程教育资源 让老师们习惯利用现存的资源 教师外出培训报告三教师外出培训报告三 通过为期两个月的现代信息技术培训 受益非浅 在现代 教育技术培训中 我们学习了创建与管理博客 教育技术 网 络教堂资源的检索与管理 数字音频编辑技术 用 flash 制作动 画 多媒体教学演示文稿的制作 利用 frontpage 创建教师个人 网站 学生信息管理技术 教学中的信息交流技术 多媒体教 室环境下的课堂教学设计 多媒体网络教室环境下的教学设计 各专题的学习 这一教学活动实现了教师教学资源在网上的共 享 加强了老师们的教学交流 提高的教学效率 更有利于老 师业务水平的提高 同时 也为学员们提供了一个丰富的教学 资源库 通过本次的培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念 教育技术必须以信息技术为基础 但却并不同于信息技术 教 育技术中的技术包括有形技术和无形技术 有形技术是教育技 术的依托 无形技术是教育技术的灵魂 教育技术的有效运用 是要在先进的教育思想 理论的指导下合理地选择有形技术 将其有机的结合在一起 应用到实际教学中 而信息技术是指 一切能够扩展人类有关器官功能的技术 我们在日常的教育教 学中 要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣 为 我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础 通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃 一改过去 的 多媒体可有可无 的落后思想 我们积极采用信息技术与各 学科的整合并初显成效 可以说终于尝到了信息化教学的甜