部编版2019-2020学年七年级上册语文第二单元第6课《散步》同步练习A卷.doc

部编版2019-2020学年七年级上册语文第二单元第6课散步同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共7题；共23分)1. （5分）下列各句中加线的词语能否与括号内的词语换用？为什么？我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服（信任）地点点头。_ 。春天总算来了，我的母亲又熬（度）过了一个严冬。_ 。2. （2分）下列词语书写有错的一项是（ ）A . 失之交臂 力挽狂澜 变幻不定 各得其所B . 德隆望尊 坦荡磅礴 矢志不移 小溪淙淙C . 委曲求全 昂首屹立 两全齐美 再接再厉D . 销声匿迹 负箧曳屣 变本加厉 瀚海沙漠3. （2分）句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ）A . 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出门还得打扮半天，真是苦心孤诣 ， 让她不花枝招展还真不容易！”B . 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C . 五岁的小侄儿戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D . 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。4. （4分）决定一家人走大路，是因为“我”偏爱母亲吗？下面回答正确的一项是（ ）A . 是。因为母亲生“我”养“我”不容易。B . 是。因为母亲一直偏爱“我”。C . 不是。表现“我”对母亲的照顾与尊敬，因为“我”伴儿子的时候还长。D . 不是。因为散步本来就是为了让母亲活动筋骨。5. （2分）下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 全国上下同舟共济 ， 不仅取得了抗击“非典”的阶段性胜利，而且在防治“禽流感”方面也积累了宝贵的经验。B . 那深沉、悲愤、如泣如诉的蒙古族歌曲嘎达梅林，多少年来打动了无数人的心！C . 我市“红领巾导游团”首批80名小导游近日戴上导游证正式上岗了，他们挥洒自如的讲解吸引了众多的游客。D . “花季周刊已让我崭露头角 ， 更会让我在它那里尽情地播撒希望的种子”一位“花季小记者”的心声。6. （2分）下列句子中没有错别字的一句是（ ）A . 2004年的海啸造成的损失是巨大的，死亡人数惊人，许多村庄瞬间被夷为平地。B . 被干燥的秋风榨尽了水分的小草，退去了绿色。C . 雄鹰展翅搏击广阔的篮天。D . 知识是多层次的，越钻研你就越能获得知识的精随。7. （6分）（2015泉州）按课文内容填空题。苏州园林的总体特征是，游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。具体体现在，_ ， 每一个角落都注意图画美，等等（写一处即可）二、 现代文阅读 (共2题；共31分)8. （16分）阅读小说奶奶，回答下列小题。奶奶曹文轩开镰了，收割了，新稻登场了。青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下，碾一场稻子，常常需要七八个小时。所有的稻子，几乎是一起成熟的，秋天又爱下雨，因此，全村的劳力，都必须被发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场。深夜，爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中飘荡着，显得有点儿凄凉。碾上几圈儿，就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的，是锣声。锣一响，大家就拿了翻场的叉子往场上跑。夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来。第一场稻子碾下来，很快就按人口分到了各户。当天晚上，人们就吃上了新米。那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。面黄肌瘦的大麦地人，吃了几天新米，脸上又有了红润，身上又有了力气。这一天晚上，奶奶对全家人说：“我该走了。”奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶有这个想法，已有很长一段时间了。奶奶说，她活不了太久，趁还能走动，她要去会一会妹妹。爸爸妈妈倒也同意。但是，他们没有想到奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里，青铜家借了别人家不少粮食，等将这些粮食还了，青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想，她去她妹妹家住上一段时间，就会省出一个人的口粮。妹妹家那边相对富裕。还有，妹妹家那边，是一个大棉区，每到采摘棉花的季节，就会雇很多人采摘棉花，工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄、棉裤，马上就要过冬了。日子过得这么清贫，这两个小的，却一个劲地蹿个儿，原先的棉袄、棉裤，即使没有破破烂烂，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，让人心疼。然而，奶奶只说去看看她的妹妹。奶奶走后，青铜一家人，心里总是空空落落的。过了半个月，奶奶没有回来，也没有一点儿音信。妈妈开始对爸爸抱怨：“你不该让她走的。”爸爸说：“她一定要去，你拦得住吗？”妈妈说：“就是该拦住她。她那么大年纪，不能出远门了。”爸爸很心烦，说：“再等些日子吧，再不回来，我就去接她回来。”又过了半个月，爸爸托人捎信到海边，让奶奶早日回家。那边捎话过来，说奶奶在那边挺好的，再过个把月，就回来了。不出半个月，海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的，是爸爸的表兄。他是背着奶奶敲响青铜家门的。全家人都起来了。爸爸打开门，见到这番情景，忙问表兄：“这是怎么啦？”表兄说：“进屋再说。”全家人都觉得，奶奶变得又瘦又小。奶奶却微笑着，竭力显出一副轻松的样子。爸爸从表兄的背上将奶奶抱起，放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时，心里咯噔一下：奶奶轻得像一张纸！一家人开始忙碌起来。奶奶说：“天不早了，一个个赶紧睡吧，我没事的。”爸爸的表兄说：“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的，但她老人家不肯。我们想：那就等她好些吧，好些，再通知你们。没想到，她的病非但不见好转，倒一天一天地加重了。”他回头看了一眼床上的奶奶，声音有点儿颤抖，“她是累倒的。”“她到了我家后，也就歇了两天，就去棉花田摘棉花了。别人无论怎么劝她别去摘，她就是不听。直到有一天中午，她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了，把她送了回来。从那一天起，她就再也没有能起床”青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。她伸出颤抖的手，抚摸着青铜和葵花。青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的（节选自青铜葵花）（1）概括文章自然段的主要内容，并分析其在文中的主要作用。 （2）请从人物塑造的方法的角度赏析文章最后一段。 （3）下列对小说的分析和赏析不恰当的两项是（ ） A . 文章写深夜里显得有些凄凉的号子。烘托出人们翻场时的冷清与痛苦。B . 奶奶说自己“活不了太久”，这说明奶奶年纪很大了，另外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚；同时，这样写也为后面写奶奶累病埋下伏笔。C . 爸妈对话中，“爸爸很心烦”一句表现了爸爸复杂的情感，一方面是感觉妈妈太唠叨，另一方面也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒。D . 爸爸将奶奶抱起的情节，运用了动作描写和心理描写的方法，同时还运用了比喻和夸张的手法，表明奶奶极其瘦弱、病情严重。E . 爸爸表兄的话是补叙内容，交代了回家后的奶奶病情很重、体重很轻、头发更白的具体。（4）奶奶这个人物有哪些特点？请结合作品简要分析。 9. （15分）阅读下文，回答问题送伞的幸福叶倾城突然“砰隆”一声，闪电如刀把天地劈成两半，再合拢来一片漆黑，下起了瓢泼大雨。是清明小长假的第一天。就在昨天，我想在接小年放学前做完好多事，看到车来，_几步当场小腿一阵剧痛，_在当地一步也动不得了。肌肉拉伤，冰敷后热敷，然后只能一跛一跛地勉强_。于是这三天，原本排得不透风的学习进度全停下来，游泳钢琴都不能送了，小年在楼下一个人荡完秋千就回来，盘在沙发上看哈利波特，我在电脑前东刷刷西刷刷。春意正浓，姥姥关掉了电视里的伪装者，去楼下她新开辟的菜地干活了。她说：“不冷不热，正好多干点儿。”没有电视声，屋里真静，下午格外长，长得几乎要忘掉夜晚的存在。直到我被雷声吓了一跳，偏头向窗外一看：铺天盖地的雨。姥姥出门时带了雨具吗？我吃力地撑起身体脚后跟着地时，忍不住“嗳哟”一声，“小年，我们得给姥姥送伞。”小年跳跳蹦蹦跑过来对我说：“你打姥姥手机呀。”我摇头：“她肯定没带。”手机是她偶尔用来玩游戏的东西，只有春游或者上街时才记得带，还不一定记得充电。勉强走几步，每一步都嗳哟一声。小年担心地看着我：“妈妈你行吗？我不敢自己下去，我怕黑。”我说：“没事儿，我们一起去。”睡衣睡裤就不换了，这么大雨也没人看，拿上三把伞又拿手机，小年不停叮嘱我：“妈妈你带钥匙。”她很自信说：“什么都不带也行，只要有钥匙。”还用她说。下楼是个苦事儿，一步一刺痛。小年想来扶我，我赶紧说：“别别。我自己来。”小朋友手没轻重，动作又猛，她一个踉跄我就得骨折。她一马当先跑在前面，我踮着一脚慢慢跟。下到楼底，雨声打在伞面上的声音让人心安。我忽然想起一事：“小年，你知道姥姥新开的菜地在哪里吗？”她摇头：“我去问门口的人。”指小区门口的保安。我说：“好，要喊爷爷哦。”她说：“是喊伯伯吧？”我说：“都行。喊了就行。”她撒欢地跑向门房，听见她的小嗓子在问人，我心里是宽慰的：大方了，懂礼貌了。就在这时，大门旁闪出一个戴着大草帽的身影。一家人就是一家人，不用看身材面貌，我已经认出来：“妈。”她也同时仰头向门房里喊：“小年。”小年喜出望外大声回应：“姥姥。”蹦出来。三个人就在小区门口聚成一堆，我先摸我妈的衣服：“呀，湿了。怎不早回来。”她说：“我没淋着呢。嗨，我遇到个人，拉着我说话。”小年拽着姥姥的臂弯把她往下坠：“姥姥姥姥，下雨了你还不回来。天都黑了，我害怕。”她安抚小年：“不怕的，”转身怪我，“送什么伞，几步路的事儿。”吵嚷过，三个人各打各自的伞，像一大团移动城堡一样，在黑漆漆的雨地里往回走。到楼道里看真切了：有草帽，她肩背湿得不多，只是裤腿湿透了。我松一口气：“难为你中午才洗过澡。”我腿疼，我妈拎着水桶，就小年身手最灵活，拿着我的钥匙一路冲上去，给我们两个老弱病残开门。等到了五楼，雨好像是小了些，天倒是彻彻底底黑下来。什么也没发生过，三把花伞都撑开来晾在卫生间里，花团锦簇的好喜气。姥姥洗澡，小年继续看书，我继续腿疼。（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。 （2）选文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项（ ） A . 伫立 腾挪 急跑B . 腾挪 急跑 伫立C . 急跑 伫立 腾挪D . 急跑 腾挪 伫立（3）文中说：“我心里是宽慰的：大方了，懂礼貌了请说说这“大方了”“懂礼貌了”具体指的是什么。 （4）赏析文