【写作范文3篇】新学期高一数学教师工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 新学期高一数学教师工作计划新学期高一数学教师工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 新学期高一数学教师工作计划2 20 xx年高中英语教研组工作 计划3 创建平安医院工作计划新学期高一数学教师工作计划 一 基本情况分析任教153班与154班两个班 其中153班是文化班有 男生51人 女生22人 154班是美术班有男生23人 女生21人 并且 有音乐生8人 两个班基础差 学习数学的兴趣都不高 二 指导思想准确把握 教学大纲 和 考试大纲 的各项基本要 求 立足于基础知识和基本技能的教学 注重渗透数学思想和方法 针对学生实际 不断研究数学教学 改进教法 指导学法 奠定立 足社会所需要的必备的基础知识 基本技能和基本能力 着力于培 养学生的创新精神 运用数学的意识和能力 奠定他们终身学习的 基础 三 教学建议 1 深入钻研教材 以教材为核心 深入研究教材中章节知识的内外结构 熟练把握知 识的逻辑体系 细致领悟教材改革的精髓 逐步明确教材对教学形 式 内容和教学目标的影响 2 准确把握新大纲 新大纲修改了部分内容的教学要求层次 准确把握新大纲对知识点 的基本要求 防止自觉不自觉地对教材加深加宽 同时 在整体上 要重视数学应用 重视数学思想方法的渗透 如增加阅读材料 开阔学生的视野 以拓宽知识的广度来求得知识 的深度 3 树立以学生为主体的教育观念 学生的发展是课程实施的出发点和归宿 教师必须面向全体学生因 材施教 以学生为主体 构建新的认识体系 营造有利于学生学习 的氛围 4 发挥教材的多种教学功能 用好章头图 激发学生的学习兴趣 发挥阅读材料的功能 培养学生 用数学的意识 组织好研究性课题的教学 让学生感受社会生活之所 需 小结和复习是培养学生自学的好材料 5 加强课堂教学研究 科学设计教学方法 根据教材的内容和特征 实行启发式和讨论式教学 发扬教学民主 师生双方密切合作 交流互动 让学生感受 理解 知识的产生和发展的过程 教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题 每人每学期指定 一个专题 安排一至二次教研课 年级备课组每周举行一至二次教研活动 积累教学经验 6 落实课外活动的内容 组织和加强数学兴趣小组的活动内容 加强对高层次学生的竞赛辅 导 培养拔尖人才 四 教研课题 高中数学新课程新教法五 教学进度第一周集合第 二周函数及其表示第三周函数的基本性质第四周指数函数第五周对 数函数第六周幂函数第七周函数与方程第八周函数的应用第九周期 中考试第十 十一周空间几何体第十二周点 直线 面之间的位 置关系第十三 十四周直线与平面平行与垂直的判定与性质第十 五 十六周直线与方程第十八 十九周圆与方程第二十周期末 考试 篇二 一 认真按时完成教学任务 本学期学完高一数学的全部内容 并 力争挤出时间学习高二数学的第一章 为高三学习争取更多的时间 二 继续实施 导学案教学方法 完善导学案 形成集美中学特色 的教学方法 培养学生自我学习的能力和习惯 使学生做到简单知 识自己能学会 较难知识在老师点拔下能学会 难度大的知识在老 师的讲解下能轻松学会 三 教师间相互听课 每周每个教师听课不少于两节 并及时的反 馈交流 互相取长补短使老教师呆板陈旧的教学方法变得活泼生动 充满生机 使新教师教学水平逐步走向成熟而稳健 组织好期中 期末的复习 考试 出题 评卷 讲评 个别指导工作 约在12周 左右进行期中考试 五 加强尖子生的培养工作 定期对他们进行辅导或者跟踪检测 以使他们成为全市的数学尖子 为学校争光 进而带动全校数学成 绩的提高 提高集美中学的数学层次 六 重点工作放在中下等学生的教学 管理 辅导 心理调节与学 习方法指导上 使他们学所有所得 学有所成 培养他们的自信心 自我学习的意识和能力 着眼于学生的未来 迫使他们养成良好 的学习习惯 思维习惯 行为习惯 以期在高考中取得优异成绩 为学校赢得更大的荣誉 篇三 一 指导思想 使学生在九年义务教育数学课程的基础上 进一步提 高作为未来公民所必要的数学素养 以满足个人发展与社会进步的 需要 具体目标如下 1 获得必要的数学基础知识和基本技能 理解基本的数学概念 数 学结论的本质 了解概念 结论等产生的背景 应用 体会其中所 蕴涵的数学思想和方法 以及它们在后续学习中的作用 通过不同形式的自主学习 探究活动 体验数学发现和创造的历程 2 提高空间想像 抽象概括 推理论证 运算求解 数据处理等基 本能力 3 提高数学地提出 分析和解决问题 包括简单的实际问题 的能力 数学表达和交流的能力 发展独立获取数学知识的能力 4 发展数学应用意识和创新意识 力求对现实世界中蕴涵的一些数 学模式进行思考和作出判断 5 提高学习数学的兴趣 树立学好数学的信心 形成锲而不舍的钻 研精神和科学态度 6 具有一定的数学视野 逐步认识数学的科学价值 应用价值和文 化价值 形成批判性的思维习惯 崇尚数学的理性精神 体会数学 的美学意义 从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 我们所使用的教材是人教版 普通高中课程标准实验教科书数学 A 版 它在坚持我国数学教育优良传统的前提下 认真处理继承 借签 发展 创新之间的关系 体现基础性 时代性 典型性和可 接受性等到 具有如下特点 1 亲和力 以生动活泼的呈现方式 激发兴趣和美感 引发学习激情 2 问题性 以恰时恰点的问题引导数学活动 培养问题意识 孕 育创新精神 3 科学性 与 思想性 通过不同数学内容的联系与启发 强调 类比 推广 特殊化 化归等思想方法的运用 学习数学地思考问 题的方式 提高数学思维能力 培育理性精神 4 时代性 与 应用性 以具有时代性和现实感的素材创设情境 加强数学活动 发展应用意识 1 选取与内容密切相关的 典型的 丰富的和学生熟悉的素材 用 生动活泼的语言 创设能够体现数学的概念和结论 数学的思想和 方法 以及数学应用的学习情境 使学生产生对数学的亲切感 引 发学生 看个究竟 的冲动 以达到培养其兴趣的目的 2 通过 观察 思考 探究 等栏目 引发学生的思考和 探索活动 切实改进学生的学习方式 3 在教学中强调类比 推广 特殊化 化归等数学思想方法 尽可 能养成其逻辑思维的习惯 1 基本情况 12班共人 男生人 女生人 本班相对而言 数学尖子 约人 中上等生约人 中等生约人 中下生约人 后进生约人 14班共人 男生人 女生人 本班相对而言 数学尖子约人 中上等 生约人 中等生约人 中下生约人 后进生约人 2 两个班均属普高班 学习情况良好 但学生自觉性差 自我控制 能力弱 因此在教学中需时时提醒学生 培养其自觉性 班级存在的问题是计算能力太差 学生不喜欢去算题 嫌麻烦 只 注重思路 因此在以后的教学中 重点在于培养学生的计算能力 同时要进一步提高其思维能力 同时 由于初中课改的原因 高中教材与初中教材衔接力度不够 需在新授时适机补充一些内容 因此时间上可能仍然吃紧 同时 其底子薄弱 因此在教学时只能注重基础再基础 争取每一 堂课落实一个知识点 掌握一个知识点 1 激发学生的学习兴趣 由数学活动 故事 吸引人的课 合理的要求 师生谈话等途径树 立学生的学习信心 提高学习兴趣 在主观作用下上升和进步 2 注意从实例出发 从感性提高到理性 注意运用对比的方法 反 复比较相近的概念 注意结合直观图形 说明抽象的知识 注意从已 有的知识出发 启发学生思考 3 加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力 以及培养 提高学生的自学能力 养成善于分析问题的习惯 进行辨证唯物主 义教育 4 抓住公式的推导和内在联系 加强复习检查工作 抓住典型例题的 分析 讲清解题的关键和基本方法 注重提高学生分析问题的能力 5 自始至终贯彻教学四环节 针对不同的教材内容选择不同教法 6 重视数学应用意识及应用能力的培养 高中英语教研组工作计划 一 指导思想本学期 区初中英语教学教研工作将以 以研促教 以教促质 全面优质 建设教育强区 为目标 继续以 教育科研 为教学实践服务 教育科研促进教师专业发展 为主导思想 以山 东杜朗口教学模式学习试点为契机 以深化课程改革和课堂教学改 革为重点 强化教学评价 按照 带着任务下校 提出问题研究 制定方案解决 总结经验推广 的工作思路 扎实有效地开展教学 研究 课题研究 教学指导 经验交流和教学服务等工作 促进学 生英语素质的全面提高 促进英语教师业务水平 理论水平和教学 技能的不断提高 使我区初中英语教育教学质量再攀新台阶 二 工作思路 一 加强理论学习 深化课程改革1 进一步组织初中教师认真学习 课程标准 及相关教育教学理论 利用各种教研形式 安排好英语教师的有计划的外语教育教学理论 学习 通过带动 以期在全区形成把握课标 倡导高效课堂教学的热潮 2 各教研组结合本校实际在所订学期教研计划中安排一定量的英语 教育教学理论学习和研讨交流 4 探讨新课程有关课堂活动的实效性 研究传统教法中教学手段的 合理取舍和新旧教学手段整合的方法 以适应新课程理念下的新教 材的总体教学目标要求 5 教研组应定期安排一定的教研专题 有针对性的解决本校教学过 程中出现的共性问题 做到群策群力 发挥集体智慧 6 积极开展 友善用脑 及其相关理论的学习 使其能有效服务于 教学 7 抓好英语学科的课题研究与管理 要善于向教科研求效益 求质量 促进学校的可持续发展 各教研组要精炼出具有地区特色或校本发展潜力的初中英语教学研 究的课题 培养一批富有实践经验 有较高研究素养和理论水平的 优秀教师 8 继续组织骨干以上称号的教师对新课程标准和教材的专题性研讨 引导和组织教师深入研究课堂教学中遇到的困难和问题 力求突 破课程改革中的重点和难点 二 优化教研方式推进校本教研1 加强中心组建设 做好课题研究 的延续工作 把握好区中学英语教学研究活动的导向 2 完善三级教络 在区教研室的统一指导下 片 各校教研组要紧紧围绕教研中心主 题 认真做好符合实际的 有效率的教研工作 不流于形式 不走 过场 3 加强教研组建设 充分发挥教研组 备课组的团队协作精神 发挥各校教研组长 学科带头人和骨干教师在校本教研中的积极作 用 要求做到有计划 有重点 有目标地开展多形式的校本教研活动 4 组织好杜朗口中学教学模式的理论学习和服务指导 做好课堂分组 学生评价 学案设计 任务分配等方面的研究 为 区试点该模式的学校提供理论支持和服务工作 5 充分发挥各片在教学研究活动中的主动性和积极性 应根据本片的教学实际情况 制定切合实际的教研主题 6 本学期将开展校 片 区赛课活动 赛课紧扣 课堂教学改革 促进高效优质课堂 这一主题 在选定课型 教案设计 重点评析 课堂小结诸环节做到扎实有效 7 做好相关年级的统一命题 阅卷 统计与分析工作 8 进一步加强英页建设 及时向中学英语教师提供对教学有实际帮 助的中学英语教学信息资源 不上教研信息质量 三 优化课堂教学行为提高课堂教学效率1 进一步强化教学常规的 落实 特别要加强备课组建设 在认真钻研教材的基础上 抓好 备课 上课 课后辅导 等主要环节 从而更加有效地提高课 堂教学效率 2 严格常规管理 开学初各校英语教研组 备课组要认真制订切实可行的教研活动计 划 并有效地开展高质量的教学研究活动 真正做到计划 时间 地点 人员 内容 评价全方位落实 3 各校教研组要围绕提高课堂教学效率这一主旋律 认真组织开展 主题式课堂教学研讨观摩活动和多种形式的教学研究活动 4 进一步加强教学方法 教学手段 教学行为和教学策略的研究 正确引导学生改善学习方式和学习策略 四 加强人才引领 做好传帮带的服务工作 培养年青教师 切实发挥骨干 青年教学标兵和学科带头人的示范 指导作用 努力提升中学英语教师的教学基本素质和教学水平 1 教研组要切实做好师徒结对 对近三年的新教师均要有专人指导 帮带 对成长快 效绩好的年轻教师重点培养 建议让其担当教学 重任并帮助总结成长经验 使之不断进步 指导的重点主要落实在理论学习 课堂教学和教学实效性三个方面 2 做好新一届 骨干 带头人 的评选工作 3 继续组织学科带头人和骨干教师上公开课 示范课和研究课 发 挥其传 帮 带作用 4 依据区教育局考核要求 现有 青标和带头人 称号的优秀教师 要认真履行职责 同时青标和带头人对所带教师要落实培养计划和达成目标 5 根据我区实际 青标和带头人应在校 片 区教研活动中担负具 体的指导任务 其主要形式有定期送教到校 定点教研 到帮扶学 校定期指导 讲座 备课 教学案例示范 练习精选和命制等 6 继续办好 中学英语青年教师发展班 对事业心强 有一定教 研能力和潜质的年青教师加强重点培养 五 认真抓好毕业班和非毕业班工作非毕业班工作1 认真抓好初一 起始年级的英语教学工作 切实做好中小学的基础知识 学习习惯 学习能力等方面的衔接教 学工作 尤其要强化语音教学 朗读教学 要重视上课 听课 回答问题 课后作业等方面的规范性教育 试点 杜朗口 模式教学的学校教研组应做好英语学科的模式试点 的服务和指导工作 2 要组织初二年级的教师深入研究新教材 认真分析学生的学习情 况 注重学习方法的指导 处理好新授与及时复习的关系 帮助学 生减少遗忘 及早做好后进生的辅导工作 3 要抓好起始年级在知识 能力 习惯 学习方式和策略等诸多方 面的衔接教学 初二年级要继续抓好教材分析 教法研究工作 探讨板块教学模式 提高课堂教学效率 毕业班工作1 认真做好中考试卷分析 回顾总结上届初中毕业班复 习教学中的得失 根据新一届毕业班学生的现状 制订切实可行的 教学复习计划 2 对英语学困生要求真心关注 适当降低难度 力求使其学习成效 不断有所进步 3 抓好后进生的基础过关 教学设计应有分层 应把后进生的学情 纳入到教学设计中 4 借鉴 杜朗口中学教学模式 积极推进高效课堂 充分发挥并 调动学生的广泛参与的积极性 有参与才有提高 5 适时调整初中毕业班教学进度 处理好进度和教学效果之间的关系 6 加强与其他区初中教研的信息交流 借鉴其有效的教学与复习方 法 7 扩充完善初中英语题库 供教师教学评估选用 8 协助各片开展初三复习教学研讨活动 创建平安医院工作计划 一 加强组织领导 健全规章制度 认真部署落实 完善平安创建领导机构和办事机构 配备专 兼 职人员负责日常 工作 健全治安小组 调解小组等群防群治组织 明确责任 完善 各项工作制度 建立健全平安创建工作领导责任制 目标管理责任制 部门责任制 和岗位责任制 将目标分解落实到单位 科室和个人 逐级签订目标 管理责任书 把平安创建纳入单位工作议事日程 并作为单位年度工作要点的重 要内容 领导班子全年研究综治及平安创建工作不少于2次 做到年 初有部署 平时有检查 工作有信息 年终有总结 落实联系基层制度和述职制度 二 加强平安医院创建宣传 营造创建氛围 三 完善调解组织 强化纠纷化解措施 大力推进医患纠纷人民调解组织建设 建立健全医患纠纷人民调解组织 优化调解人员组成 落实调处工 作各项保障措施 建立完善工作制度 规范调解程序 区别不同情况 进行分类化解 采取多种方式 积极协调化解 发 挥职能作用 及时就地化解 确定重点问题 领导包案化解 下移 工作重心 督导督办化解 健全完善政策 注重从源头化解 加大 投入力度 促进矛盾化解 四 开展周边安全隐患排查 加强环境整治 经常性开展医院周边地区安全隐患排查工作 采取有效措施改善医院周边交通秩序 加强对医院周边设备设施的管理 开展医院周边环境集中整治行动 五 提高服务能力 改善服务水平 深入开展全面改善医疗服务专项行动 深化医院管理年活动 狠抓 医疗服务核心制度的落实 组织专题培训 加强医患沟通 加