浙教版备考2020年中考语文复习专题（九）：词语的感情、语体色彩.doc

浙教版备考2020年中考语文复习专题（九）：词语的感情、语体色彩姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共29题；共58分)1. （2分）下列对画线词语的含义理解有误的一项是（ ） A . 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。颁发:发布(命令、指示、政策等)B . 根据诺贝尔的遗嘱 ， 诺贝尔奖由4个机构(瑞典挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐）C . 他在血清疗法的研究方面卓有成就。(卓有成就:有突出的成绩)D . 他在诗歌创作方面颇有建树。建树:建立（功绩）2. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）这些药品质量低劣，_群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。不管_ 还是重建，对废墟来说，要义在于保存。中国人“有容乃大”曾_地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。A . 坑害 修缮 真诚B . 损害 修缮 忠诚C . 损害 修理 忠诚D . 坑害 修理 真诚3. （2分）从感情色彩上看，下列句子中横线的词语含贬义的一项是（ ） A . 对同志对人民不是满腔热忱 ， 而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B . 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。C . 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。D . 春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。4. （2分）下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ） A . 我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B . 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C . “狂澜” “沉湎” “鞠躬尽瘁” “呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D . 防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）5. （2分）下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ）A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B . (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。C . 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D . 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?6. （2分）读课文春，下面对加线词解说有误的一项是（ ）A . 从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。B . “宛转”的意思是温和而曲折。C . “应和”与“呼应”是同义词。D . “嘹亮”的反义词是“低沉”。7. （2分）下列知识判断错误的一项是（ ）A . “碧绿”、“重视”、“精神”分别是形容词、动词、名词。B . “在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话中的“高傲”是褒义词。C . “惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。D . “土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。8. （2分）画横线词语的感情色彩在句中没有发生变化的是（ ）A . 年轻人笑了：“我说有人嘛，还能骗您”。他狡黠地眨了眨细长的眼睛。B . 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗C . 因为工作本身的兴趣，有时使一个人至于疯狂。D . 这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。9. （2分）下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（ ）A . 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B . 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。C . 他的对于我的热心的希望，不倦的教诲 ， 小而言之，是为中国D . 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道10. （2分）下列句子中划线的词语感情色彩发生变化的一项是（ ）。A . 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。B . 我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。C . 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。D . 但她有时候也很有刚气 ， 不受一点人格上的侮辱。11. （2分）下列多音字组词中完全正确的一项是（ ） A . 对称(chn) 称(chng)赞 称(chng)心 称(chn)职B . 禁(jn)止 禁(jn)受 禁(jn)书 不禁(jn)C . 宁(nng)可 宁(nng)肯 安宁(nng) 宁(nng)静D . 泡(po)桐 泡(po)沫 豆泡(po) 浸泡(po)12. （2分）千年古城长沙有着深厚的文化底蕴，至今留存许多脍炙人口的对联。下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是（ ） A . 西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭B . 四面云山都入眼，万家忧乐总关心C . 岳麓晴岚生万物，天心朗月映潇湘D . 文运昌隆国兴盛，龙颜怡然民乐天13. （2分）下列成语使用恰当的一项是（ ） A . 目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。B . 在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ， 把大家的百倍信心树立起来。C . 日本帝国故意发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日班文部却别出心裁地一再修改日本中学的历史教科书，掩盖战争罪行。D . 听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。14. （2分）感情色彩完全一致的一项是（ ）A . 残损 憔悴 锦幛B . 蹂躏 阴暗 雪峰C . 期望 完整 温暖D . 明朗 蓬勃 结果15. （2分）下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。B . 鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达方式有诸多弊端，老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。C . 为了地铁能够早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。D . 杭州大进巷有五眼古井，素有“钱塘第一井”之称，老杭州几乎无人不晓。在杭州人口口相传的故事里，著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰。16. （2分）下列知识判断错误的一项是（ ）A . “我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。”一句中，前一个“危险”是名词，后一个危险是形容词。B . “在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”一句中的“高傲”是贬义词。C . “惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。D . “土地是人类活动的舞台。”这句话运用了比喻的修辞手法。17. （2分）下列各组短语与“深入研究”结构相同的一项是（ ）A . 伟大成就 激动万分B . 七根火柴 苏州园林C . 从三到万 曹刿论战D . 风卷残云 纪念白求恩18. （2分）下列句子中划线的成语使用有误的一项是（ ） A . 与人相处，不能吹毛求疵 ， 而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合。B . 宋濂求学的经历，说明能否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C . 只要大家有锲而不舍的精神，问题就会迎刃而解。D . 同学们学习文化知识，不能只咬文嚼字 ， 要准确理解、活学活用、举一反三。19. （2分）下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。B . 广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。C . 交响音乐会上，大家正襟危坐 ， 静静聆听，倾心领悟。D . 他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。20. （2分）下列词的感情色彩发生了变化的一项是（ ）A . 它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。B . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴实在标致极了。C . 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。D . 我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。21. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 从词语感情色彩来看，“奋不顾身”“大公无私”“挖掘”“伟大”都是褒义词，“贪生怕死”“见利忘义”“丑陋”“愚蠢”都是贬义词。B . “老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”这句中划线的字是一个表示判断的动词。C . “她觉得在这天地间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。”运用了心理描写的方法。D . “他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提起他，总是说：皇上在更衣室里。”这句话运用了夸张的修辞手法。22. （2分）填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）构建和谐社会面临的一个重要任务是_各个利益群体之间的关系。单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就_，各奔东西了。_少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信_不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。A . 协商 南辕北辙 尽管却B . 协商 分道扬镳 由于因而C . 协调 南辕北辙 由于因而D . 协调 分道扬镳 尽管却23. （2分）下列句子中划线的词语解释有误的一项是（ ） A . 可以这样说，关于克隆的设想 ， 我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。（这里指想像，假想。）B . 科技进步是一首悲喜交集的进行曲。（悲伤和喜悦的感情交织在一起。）C . 鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。（不经外力作用而如此。）D . 我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此己濒临绝种。（面临，面对。）24. （2分）下列修辞方法判断有误的一组是（ ） A . 花下树前，仿佛你仍在我们中间。（比喻）B . 难道你就只觉得它只是树？（反问）C . 地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。（比喻）D . 下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。（拟人）25. （2分）下列划线的成语或俗语使用正确的一项是（ ）A . 李工程师吹毛求疵 ， 工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。B . 欧阳修恃才放旷 ， 被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。C . 几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎 ， 想了很多办法，把它捅掉了。D . 中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。26. （2分）阅读下面短文，回答问题。列 尼安德列耶夫回忆托尔斯泰逝世前的半年(节选)他的脸上，没有他所有作品里，肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威势，这些特征都没有了。_这些特征过去是有过的，_曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，_随着岁月的消逝和他本人的努力，_消失了。他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子较易的善良。这种柔和的性格是不同寻常的，不仅可望，而且“可即”。他那似平并非由物质构成的，富有光华的白发是柔和的，老人的嗓子是柔和的，笑容和目光是柔和的。他走起路来，步子也是那么的柔和，简直听不到脚步声，他上身穿的那一件法兰绒短衫的料子也显得特别柔和，他的帽子也使人感到是柔和的 填人第一段中空格处的关联词，最恰当的一项是（ ）。A . 固然而且因此却B . 而而且但是却C . 而或许 但是因此D . 或许而因此而27. （2分）下面各题中，正确的一项是（ ）A . 礼物 批评 勇敢 乐观 沉湎 感情色彩完全相同 。B . 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 是个转折关系的单句。C . 陨落 消失 愿意 勾当都是动词。D . 报刊书籍（并列短语 ） 爱国情怀（偏正短语）团结同学（动宾短语）写得清楚（后补短语）28. （2分）下列划线的词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A . 我只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。B . 我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。C . 我用儿童的狡猾的眼光察觉；她爱我们，并没有存心要打的意思。D . 一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！29. （2分）阅读下面的文字，按要求作答。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，_（这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人），wn如小姑娘的发j一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（1）给下面划线字注音，根据拼音写汉字。_wnj烂熳绯红_如发_（2）根据文中括号里的解释写出成语：_（3）下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（ ） A . 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B . 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。C . 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道D . 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着向我和蔼地说道二、 填空题 (共2题；共8分)30. （6分）辨别下列词词在文章中的感情色彩。英勇善战 锐不可当 溃退