安徽省霍山文峰学校八年级生物下册 第三章 第三节 生物进化的原因导学案（无答案）浙教版.doc_第1页
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文档简介

1、 学习目标1、说明生物进化的原因。 2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、培养观察分析和思维能力，养成严谨的科学态度。4、学习达尔文对待生物科学的热情和研究精神。二、学习重难点： 重点：生物进化的原因 达尔文的自然选择学说 难点：达尔文的自然选择学说 三、预习检测1、保护色：生物与周围环境的色彩 的体色叫保护色，具有保护色的动物 被其他动物发现，对动物 或 是十分有利的。2、 达尔文的自然选择学说：达尔文认为，各种普遍具有很强的 ；而生物赖以生存 的 和 是非常有限的，生物要生存下去就要进行 ；只有具有 变异的个体在 中容易生存下来，并将这些 变异遗传给下一 代，逐渐积累 变异，才能形成新的 。3、自然选择及生物进化的原因：自然界中的生物，通过激烈的 ， 生存下 来， 被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过 、 和 不断进化。四、学思园地 阅读英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色变化过程，回答问题： 1、黑色桦尺蠖的出现对于后代的生存有什么意义？ 2、黑色桦尺蠖的数量由少数逐渐变为多数，而浅色桦尺蠖的数量的减少，主要是受什么的影响？3、请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？4、达尔文的自然选择学说的主要内容是什么？5、达尔文认为生物产生生存斗争的原因是什么？6、什么样的个体在生存斗争中会被淘汰？五、课堂检测（一）、达标训练 课后练习及同步作业 阅读P64达尔文和他的进化思想，说说你对他的认识。 （二）、拓展延伸 1、原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200300个，这种进化的原因是( )。A自然选择的结
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