语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》教学设计

卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 第二课时教学设第二课时教学设 计计 赣州市南康区第五小学 邹英 一 导入一 导入 同学们 上节课我们学习了 卖火柴的小女孩 它讲述了一 个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事 两百多年来 安徒生童 话中这个充满幻想的孤苦伶仃的小女孩一直活在我们心中 今天让 我们再次走进这个卖火柴的小女孩 去感受她悲惨的人生 二 新授 二 新授 1 现在请同学们自由读课文 5 10 自然段 出示课件 用横线 画出文中描写幻象的句子 并想想为什么会产生这些幻象 1 汇报 火炉 板书 火炉 你能说出对应的语句吗 课件 小女孩为什么会幻想到大火炉呢 因为她实在是太冷了 板书 寒冷 她渴望得到温暖 板书 温暖 是啊 温暖的大火炉对这 个快要冻僵的小女孩来说真是再舒服不过了 读出小女孩对温暖的 渴望吧 2 她又擦燃了一根火柴 在火柴的亮光中 她又看到了什么 板书 烤鹅 谁来读 课件 看 那香喷喷的烤鹅还冒着热气 呢 小女孩多想大口大口的把它吃个精光 因为她实在是太饿了 板书 饥饿 她现在太渴望得到食物了 板书 食物 来 用 你们的朗读去感受小女孩对食物的渴望吧 3 小女孩第三次擦燃了火柴 她看到了美丽的圣诞树 板书 圣诞树 请同学们来读出它的美丽 她为什么会看到圣诞树呢 因为她家里太贫穷了 板书 贫穷 她渴望得到快乐 板书 快乐 生齐读 4 她在墙上又擦着了一根火柴 这一回小女孩看到了慈祥的 奶奶 板书 奶奶 找出句子 课件 她为什么会看到奶奶 因为 她太孤独了 板书 孤独 这个世界没有人对她好 她渴望得到 疼爱 板书 疼爱 5 为了留住奶奶 小女孩不惜擦燃一大把火柴 在一大把火 柴发出的亮光中 她看到了 课件 飞走了 其实就是说小女孩 死了 她是在美妙的幻觉中死去的 那个没有寒冷 没有饥饿 也 没有痛苦的地方就是天堂 小女孩只要活在这个世界上就只有寒冷 只有饥饿 只有痛苦 只有死才能摆脱这些 对她来说 这个世界 没有光明 没有温暖 所以她想到和奶奶一起飞走 是因为她太痛 苦 她渴望得到幸福 板书 痛苦 幸福 小结 现实中的小女孩又冷又饿 没有欢乐 没有人疼爱 所 以她渴望温暖 渴望食物 渴望快乐 渴望疼爱 渴望幸福 所以 她一次又一次地擦燃了火柴 过渡 火柴终究是要灭的呀 火柴一灭 小女孩所渴望的得到 了没有 读课文 找出火柴灭了有关句子 课件 指导学生读出小女孩幻象消失后的失望 伤心和现实的痛苦 作者通过残酷的现实和美丽的幻象对比 这种表达方法是虚实 结合 看 幻象越美好 现实就越痛苦 这样的表达方法有什么好 处 更能突出小女孩的生活悲惨 过渡 美好的时光 一次又一次地消失 所以当唯一疼爱她的 奶奶出现时她急迫地叫了起来 出示句子 奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧 我知道 火柴一灭 就会不见的 指导朗读 读出小女孩见到奶奶迫切 激动 祈求等心情 每句话都用上了感叹号 表达了什么 5 为了留住奶奶 小女孩又一次擦燃了火柴 这一次与前四次 相比 特别是与第一次擦火柴有明显的不同 比较句子 她敢从成把的火柴里抽出一根 在墙上擦燃了 来暖和暖和自 己的小手吗 她终于抽出了一根 她赶紧擦着了一大把火柴 1 读读前后两次擦火柴 抓住重点词 想一想表达的意思有 什么不同 2 指导朗读 设计理念 运用句子比较 引导学生发现 残酷的现实迫使 小女孩从开始的犹豫到最后的果断 渴望幻景永不消逝 6 为了留住奶奶小女孩不惜浪费 一大把 火柴 这一整把火 柴发出强烈的光 照得跟白天一样明亮 奶奶从来没有像现在这样 高大 这样美丽 奶奶把小女孩抱起来 搂在怀里 1 出示句子 她俩在光明和快乐中飞走了 越飞越高 飞到 那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 2 你是怎么理解 这句话的 2 学习第三部分 小女孩就这样悲惨的在大年夜死去 直到第二天早晨 新年的 开始 人们才发现她 齐读最后 2 个自然段 小女孩死的这么惨 为什么作者结尾还用上了 2 个 幸福 课件 你是怎么理解这 两个幸福的含义的 第一个幸福 指小女孩死之前是在美好的幻象中度过的 是幸 福的 第二个幸福 指小女孩死了 就没有寒冷 没有饥饿 没有痛 苦 就彻底幸福了 在当时的社会 对一个穷苦的孩子来说 死就等于幸福 这告 诉我们什么呢 社会的冷酷 人们的无情 小结 课文学到这里 我还想跟同学们一起观看一段视频 来回顾小 女孩悲惨的人生 播放课件视频 三 拓展 说一说三 拓展 说一说 看完这段视频 你一定有很多话想对这个可怜的小女孩说吧 想一想 假如卖火柴的小女孩来到了我们什么身边 你会说些什么 做些什么 四 总结 四 总结 卖火柴的小女孩 的故事感动了每一个读