unit2 My favourite season

Unit 2 My favourite season Part A Let s learn 一 教学目标 1 知识目标 能够认读 A 部分 let s learn 中的单词和句子 并掌握其 中的四会单词 2 能力目标 能够就所喜欢的季节及原因进行回答 如 which season do you like best Summer I can 3 情感目标 让学生有兴趣用英语表达 能积极参与课堂活动 培 养沟通和交流的能力 让学生了解有关全球天气差异的知识 二 教学重难点 1 教学重点 正确书写五个单词并运用句型 Which season do you like best 进行问答 2 教学难点 让学生大胆用英语进行交流 三 教学方法 任务型教学法 游戏教学法 四 教学准备 教学课件 单词卡片 五 教学过程 Step 1 Lead in 1 Greeting T Hello boys and girls Nice to see you again I m very glad to have this chance to have an English class with you What s the weather like today S It s warm and rainy 2 Revision Review some words they have leant in grade 4 through four pictures Step 2 Presentation 1 出示图片 让学生猜是哪个季节 采用开火车的形式学习这个单 词 教师再问 What can you do in spring 学生回答 I can go on a picnic 带读句子 2 出示夏天的图片 以指名读 分组读的形式来学习 summer 通过提 问的形式使学生 说出 I can go swimming everyday 3 出示秋天的图片 通过 大小声 的游戏来学习 autumn 采用同样的 方式来学习句子 I can pick apples 4 出示冬天的图片 通过 手掌 游戏 来学习 winter 采用同样的放 上来学习句子 I can make a snowman 5 用一个词语来总结这四个单词 引出季节 season 采用男女分读 的方式来学习这个单词 Step 3 Practice 1 利用单词闪退来测试学生的反应能力 要求学生迅速说出单词 2 What s missing 出示三幅图 包括三个季节 要学生迅速说出少了 哪个季节 Step 4 Consolidation Pair work 同桌两人操练句型 A Which season do you like best B Summer I can 请学生上台表演 Step 5 Homework 1 Copy the new words 2 Introduce your favorite season to your friends or family members 3 Draw a picture of your favorite season 板书设计 Unit 2 My favourite season spring summer autum