人教版小学语文二年级上册单元形成性检测题　全册.doc

人教版小学语文第三册第一单元形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、我会写，注意把字写工整 。（10分）b ln rn shi r u zu y yu q zhun l pn u jn l j zh y jng 二、比一比，再组词。 （8分）区（）它（）已（）娃（）巨（）安（）己（）洼（）屋（）作（）块（）枫（）层（）做（）快（）风（）三、给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。（4分）都： d du 首都（）都是（）天都峰（）为： wi wi 为什么（）四海为家（）因为（）降：jin xin 降落伞（）投降（）四、照样子，写一写。（12分） .许许多多 .很多很多 .效交（立交桥） 球（）（ ）笼（）（） 帆（）（ ）梨（）（） 枫（ ） （ ） 纷（ ） （ ）五、补充句子，别忘了加上标点符号。（4分）1.山野就是 2. 真美丽3.王强是 4.“仙桃石”好像 六、古诗填空，并做题。（13分）寒山径斜，。，霜。1.把古诗补充完整。（4分）2.这首诗的作者是 代 。（2分）3.这首诗描写的是 季的景色。（2分）4.请你再写一首这个季节的古诗（5分） , 。 ， 。七、补充词语。（9分）景色（ ）（ ） 叠翠（ ）（ ） 大雁（ ）（ ） （ ）（ ）气爽 山河（ ）（ ） 春（ ）秋（ ）这些都是描写（ ）的词语，你能再写几个吗？（ ） （ ） （ ） （ ）八、课内阅读（15分）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！1.这两段文字选自课文 。（2分）2.第一自然段中的奇石的名字叫 。（3分）3.请你再给黄山的奇石起几个名字 、 （2分） 4.写出下列词的近义词。（4分）不住地（ ）（ ） 著名（ ）（ ）5.想像一下“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”的样子，选择其中的一个，写一写。 （4分） 九、课外阅读 （15分）美丽的花坛 在我们学校操场的西北角，有一个长方形的花坛。 花坛中央，种着几棵高大清秀的“美人蕉”。它那深绿色的叶子，像一把绿色的芭蕉扇。它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀！ 花坛四周，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。 花坛的四周，摆放着许多盆花：有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的海棠，真是美不胜收啊！学校的花坛可真美丽啊！1.这篇短文共 个自然段。写花坛美丽的是 自然段。2.从短文中选择合适的词语填空。（ ）叶子 （ ）月季 （ ）海棠（ ）花朵 （ ）吊兰 （ ）麦冬3.用“”画出文中的比喻句。4.这段文字都是围绕 这句话写的。5.找出文中你最喜欢的句子，抄下来吧。 十、写话。（10分）美丽的秋天已经来到了，你肯定看到了许多，听到了许多，下面就把你的发现画下来，写下来吧。 人教版小学语文第三册第二单元形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、我会写，注意把字写美观。（10分）gng qn jng x g shng xi xi jio sh nng jng h qian z x shn t ch do 二、比较组词（8分）棋（）困（）休（）外（）旗（）因（）体（）处（）访（）钢（）状（）梁（）纺（）刚（）壮（）粱（）三、用“”标出加点字的正确读音。（3分）兴奋（xng xng） 背后（bi bi） 背书包（bi bi）高兴（xng xng） 教室（jio jio） 教书（jio jio）四、将下面的表格补充完整。（7分）要查的字音序音节部首去掉部首还有几画组词涌烂除五、照样子做题。（14分）例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1. 这个大眼睛的小姑娘是我的妹妹。（2分） 2. 二胡是我最喜欢的乐器。（2分） 例：（拉）二胡 （4分）（）口气（）书法（）天气（）象棋 （）桌子（）木头（）小鸡（）车例：白柏（柏树）（6分）方（ ）（）生（ ）（）立（ ）（）弯（ ）（）只（ ）（）已（ ）（）六、把顺序错乱的句子重新排列起来。（5分）（）他带着慈祥的微笑向我走来。（）邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。（）邓爷爷来啦！（）看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。（）我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”七、下列词语中有一个不是同类的，用“”标出。（4分）.面包面条 面孔 面饼 面片 .马牛 猪 鱼 羊.矮懒 高 胖 瘦 .碧绿通红 雪白 粉红 红杏八、我会给词语排排座。（别忘了加标点哟）（6个知识点）1.一阵 教室 里 掌声 响起 2.自己 选 你 呢 为什么 3.家 猫 养过 没有 狗 养过 我 九、连线（8个知识点）沉着地完成安静的心情紧紧地观看热闹的花园仔细地握住美丽的市场顺利地操纵紧张的教室十、课外阅读（19个知识点）秋天的公园秋天到了，天气凉了。公园里，梧桐树和柳树的叶子都黄了，枫树的叶子红了。秋风吹来，树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。松树还是穿着绿色的衣裳，在秋风中挺立着。草地上的草黄了，像铺了一条黄地毯。菊花开了，有红的，有白的，还有黄的，五颜六色，美丽极了。池塘里的荷叶枯了，一片片黄叶漂在水面上，像一只只小船。一群小朋友来到公园里扫落叶。他们有的扫，有的装，还有的抬，大家要把秋天的公园打扫得干干净净。1.短文共有（）个自然段。（2个知识点）2.用“”在文中画出三个比喻句。(3个知识点)3.短文写了秋天公园里的景色，先写（）树，（）树，（）树和（）树，接着写（）和（），最后写了池塘里的（）。（7个知识点）4.文写公园里的小朋友，他们到公园里（ ），打扫得（ ）。这说明他们热爱（ ） ，保护公园环境，使公园更加（ ）。（4个知识点）5.用“有的有的还有的”写一句话。（4个知识点）十一、看图写话 （15个知识点） 同学们，课间十分钟，你肯定做了不少游戏吧，也一定从中感受到了许多快乐，下面就以课间十分钟为题写一段话。注意把字写工整，句子写通顺。 人教版小学语文第三册第三单元形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、我会写，注意把字写工整。（10分） q zh ji bi yu mi chn sh zhn yn shn qng h xing sh hou jn q mn z 二、比一比，组词。（4分）扬（）洁（）泪（）川（）杨（）结（）相（）州（）三、给加点的字选择正确的读音。（6分）高兴（xng xng） 乐曲（yu l） 朝夕（zho cho）兴奋（xng xng） 音乐（yu l） 朝前（zho cho）四、写出下列词的反义词。（6分）退（） 危险（ ） 快（ ）买（） 复杂（ ）反（ ）五、写出下列词的近义词。（6分）美丽（）中央（）非常（）著名（）认真（）喜欢（）六、选字填空。（4分）诚城1.北京是一座美丽的（）市。2.王明是一个（）实的孩子。 涌 拥1.人们不约而同地（）上街头。2.人们相互击掌，相互（）抱。七、连线。（6个知识点） 飘着银装堆雪景 披着雪毯打雪人 铺着雪花看雪仗八、我会把下列词语补充完整。（6个知识点）绿树（）（）鲜花（）（）风景（）（）（）（）大厦（ ）（）古迹（ ）（）不息九、给词语排队，组成一句通顺的话，并加上标点。（4个知识点） 1. 去寻找春天 我们 拿起照相机 冲出家门 奔向田野 2. 喜欢 你 什么 贺年片 的 颜色 十、根据课文内容填空。（13个知识点）1.我们国家共有（）个民族，你是（）族，你还知道其他少数民族的名字吗？写2个吧。（）.（）2.祖国妈妈的生日是哪天？（ ）3.我国的首都是（）。那里的名胜古迹有（）、（）。4.2008年奥运会将在（）举行。5.田野献上（），枫林举起（），蓝天飞着（）的鸽子，大海奏起（ ）。十一、把句子补充完整，并加上标点符号。（5个知识点）1. 真 ！我多么 2. 北京真 3. 高山族朋友正在 4. 真是太精彩了十二、课内阅读。（12个知识点）北京有许多又宽又长的柏油（ ）。道路两旁，（ ），（）。北京新建了许多（）。立交桥四周有绿毯似的（）和拼成图案的（ ）。各种车辆在桥上桥下（），（）。1.这段文字选自课文 。（1个知识点）2.按原文填空。（6分）3.照样子，写词语。（3分） 又宽又长 4.用“”标出加点字的正确读音。（2分）似的（sh s） 相似（sh s）十三、课外阅读。（8分） 有一天，天鹅、梭子鱼和虾要把一车东西从大路上拉回来。它们用绳子套好车，一起用力拉，可是车却一动不动。车上装的东西并不算重，只是天鹅拼命往云里拉，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池子里拉。谁拉得对呢？我不知道，我只知道车子还是在老地方一动不动。1.全文有（）个自然段。第自然段有（）句话。（2分）2.为什么大家都拼命地拉，车子还在老地方一动不动？（3分）3.如果你在它们身边，你会怎么说？（3分） 十四、写话。（10分） 你最难忘的一天是哪一天？为什么那一天最令你难忘？和你的小伙伴说一说，让他们分享一下你的感受吧！ 人教版小学语文第三册第四单元形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、我会拼，也会写。（12分）b co xing xn lu y hu d z yn z y pio liang h li go su shng xn w bin w j 二、我会选。（4分）哪那呀 啊啦1.天无边无际，大得很（）！2.天不过井口（）么大，还用飞（）么远吗？3.你从（）里来呀？4.（）边开着许多鲜花，真漂亮（）！5.它怎么不长叶子（）？6.这回该他说我（）！三.我会填，给下面句子加上恰当的标点符号。（2分）1.叶子上的虫子不用治（ ）叶子上的虫子还用治（）2.有几个虫子怕什么（）有几个虫子不用怕（）四、照样子写一写。（9分）1. 绿绿的 光秃秃 高高兴兴 又细又长 2. 花坛真漂亮啊！我要把它画下来。真！我。你是喜欢小柳树还是喜欢小枣树？是还是？五、我会补充成语。（12分） （）井（）天 （）熟蒂（） 徒（）无（） （）（）益彰 水（ ）渠（ ） （ ）（ ）助长 一（）（）经 二（）（）说 （）心（）意四（）八（） 八仙（）（） 十（）十（）六、我会连。（8分）早细 长 深苦晚 浅 短多甜 松 黑粗少 白 紧七、我会给多音字组词。（6分） l（ ） hi（ ） pio（ ）乐 还漂 yu（ ） hun（ ） pio（ ）八、我会填量词。（7分）一（）兔子 一（）树 一（）藤 一（）葡萄一（）彩虹 一（）书 一（）缸 一（）雨一（）圆月 一（）风 一（）老人一（）人家 一（）葫芦 一（ ）毛驴九、比比谁补充得更生动、具体。（5分）1.抽上来的水（）地流着。2.船在水面上（）地行驶。3.她在微风里（）地跳起舞来。4.小猴子（）地爬上葡萄架。5.小猴子（ ）地吃起葡萄来。 十、词语接龙。（8分） 细 外 加 告 十一、我会连成一句话并加上标点符号。（9分）1.每天到校早晨我按时2.办法妈妈真有植物3.孔雀尾巴的一把像大扇子五彩的十二、读一读，想一想，填一填。（20分）（一）风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。1.文中的“转”读（）音，它的另一个音是（），组词（）“转”用部首查字法应查（）部，再查（）画。2.从文中的“断断续续”中我们可以看出水流的很慢，从（ ）词中你可以看出水流的很快。3.抄写一句你最喜欢的话。(二)从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1.这段话有（ ）句。2.填入恰当的词语。（ ）的葫芦藤 （ ）的绿叶（ ）的小花 （ ）的小葫芦3.第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了小葫芦的数量，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。4.最后，那个人为什么没有得到葫芦？如果你是他，你会怎么做？ 人教版小学语文第三册期中形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、我会拼，也会写。（10分）b lng zhn l y jng tn qn xi x jio sh z x mn z q zh sh hu 二、照样子写词语。（7分）许许多多（ ） （ ） （ ） （ ）又香又甜（ ） （ ） （ ） （ ）拉二胡 （ ） （ ） （ ） （ ）高兴地跳 （ ）地问 （ ）地听 三、补充词语。（6分）一（ ）当（ ） 三（ ）两（ ） （ ）颜（ ）色七（ ）八（ ） 九（ ）（ ）（ ） 十（ ）（ ）美景色（ ）（ ） 天（ ）云（ ） 秋（ ）（ ）爽风景（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）成 阴四、辨字组词。（5分）已（ ） 访（ ） 期（ ） 样（ ） 娃（ ）己（ ） 纺（ ） 旗（ ） 洋（ ） 蛙（ ）五、照例子做题。（10分）1.例：小明是我的好朋友。 我的好朋友是小明。 王小红是我们的班长。 2.例：北京真美啊！我多想去看看。 真 ！我 。3.例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 刮风还用怕？ 4.例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。 爸爸（ ）吃起西瓜来。5.例：爷爷买的瓜真甜啊（ ！ ） 你喜欢小花猫吗（ ）六、写出下列词的近义词或反义词。（5分）1.写出近义词： 中央 （ ） 漂 亮 （ ） 著名 （ ） （ ） （ ）2.写出反义词： 正 （ ） 慢 （ ） 复杂 （ ） 危险 （ ）七、根据课文填空。（10分）1.梨树挂起（ ）灯笼，苹果露出（ ）脸颊。2.（ ）（ ）（ ）（ ）君须记，（ ）（ ）橙黄橘绿（ ）。3.停（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），霜叶红于（ ）（ ）（ ）。4.夜深了，星星（ ）（ ）眨眼。八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（12分） （ ）原来，它们在捕捉害虫呢！ （ ）如果发现了猎物，蜻蜓就飞快地扑过去，抓住猎物。 （ ）它们不是在做游戏。 （ ）清晨，阳光洒向大地，蜻蜓在飞来飞去。 （ ）蜻蜓为人类消灭了大量的害虫，是我们的好朋友。 （ ）然后，它就飞到树枝上，慢慢地品尝美味。九、阅读短文，回答问题，可要认真呀！（12分）冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣，高高兴兴地去上学。小刚刚走出家门，忽然看到一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是再让小树这样下去的话，树腰肯定会折断的，小刚这么一想，就赶快到处找小棍。小刚好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑在一起，紧紧地打个结。小刚想：这下，小树不会被风吹断了吧！之后，小刚就向学校跑去。 1.这篇文章共有（ ）自然段。 2.从文章中找出合适的词语填在括号里。（ ）的棉衣 （ ）地去上学 小树被吹得（ ）3.在画线的句子中找出表示动作的词。4.请你替小树说几句感谢的话吧。 十、写话。（23个知识点）秋天已经悄悄地来到我们的身边，秋天的校园一定非常美丽。让我们拿起手中的笔，把秋天校园的美丽景色写一写吧。 人教版小学语文第三册第五单元形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、读拼音，写词语。（10分）rng y d z bng wn xio mi qin b zh f xng yn ln chun xng q zh y 二、比一比，再组词。（5分）令( ) 田( ) 注( ) 坏( ) 第( )今( ) 由( ) 住( ) 怀( ) 弟( )三、我会填。（4分）百花( )放 迫不( )待 吞吞( )( ) 议论( )( )无影( )踪 叫( )连天 ( )言自语 无边( )际四、请把下列字填入合适的位置。（6分）棵 件 条 盒 把 串 斤 只 本 块 台 张一( )白糖 一( )影集 一( )牙刷 一( )衬衫 一( )钥匙 一( )磁带一( ) 白菜 一( )手巾 一( )电视一( )鸭子 一( )香皂 一( )桌子五、把意思相近的词用线连起来。（5分）仔细 称赞 本领 疲劳 难过本事 认真 赞扬 伤心 疲倦 六、写出带有下列偏旁的字。（6分）氵 扌 木 钅 疒 衤 七、我会写。（8分）1. 吗？2.吧。3.我。4.真美呀！八、我会照样子写。（7分）1.例：荡来荡去 立刻喊起来 2.例：神气极了 乐坏了 3.例：看了看 4.例：桃子一个比一个红。 。 。九、根据课文内容填空。（5分）1.人心（），泰山（）。2.（），（）搓绳（）。3.（），（）春满园。十、我会选，我会填。（3分）小心用心 注意.小华正在（）地做作业。.过马路时，我们要（）安全。.下雪了，路很滑，不（）就会摔倒。十一、给下面的多音字组词。（4分） jio( ) t( ) 教 吐 jio( ) t( ) ch( ) z( ) 处 扎 ch( ) zh( )十二、我给词语排排座。（8分）1.立刻大伙儿起来欢呼2.纸船 好朋友 成了 风筝 和他们俩 3.李红画着树叶用心地一片片4.你吗画还要小草十三、读一读，想一想，做一做。（15分）（一）课内阅读第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。1.文中共有（）句话。2.本文选自课文。第二个上任的是（），最后（）成了“万兽之王”。3.用“”画出猫头鹰当上“万兽之王”后的表现。（二）课外阅读雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有( )句话。2雪花像( )，像( )。3你认为雪花还像什么?写一句话。_4雪花是冬天的( )，能给孩子带来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。 _ 十四、写话。（14分）你一定与别人合作做成过事情吧，选一件写一写吧。 人教版小学语文第三册第六单元形成性检测题学校 班级 姓名 成绩 一、我会拼，我会写。（11分）（） （） （） （） （） （） （） （） （） （） （）二、比一比，再组词。（6分）饱（） 永（） 娘（） 份（） 休（） 睛（）抱（） 水（） 狼（） 粉（） 床（）晴（）三、照样子，写出生字，再组词。（5分）立 日 （音）（声音） 米 分（）（）人 良 （）（） 广 木（）（）（）（）（）（） （）（） （）（）四、我会连。（4分）美富 真诚奉献爱暖 索取温饱冷丑 冷漠虚假贫恨 饥寒热忱五、照样子填词语。（9分）例：一套（衣服）一（块）石头 一份（）一（）裙子 一则（）一（）布料 一群（） 一（）太阳例：遥远的（地方） （健康）地成长 哭泣的（） （）地游戏 奇怪的（） （）地等待 （）地奔跑可爱的（）都角例： d（天都峰） ju( )du（都有） jio( )乐背 bi( ) l( )bi( ) yu( ) 六、比一比，填一填。（6分）睛晴乡相作做眼天朗 目不转信家故 互工 事 人 文七、我会填。（7分）1.（）（）相见（）（）（），笑问（）（）（）（ ）（ ）。2.（ ）（ ）潭水深（ ）（ ），（ ）（ ）汪伦（ ）（ ）（ ）。3.假如我有（），我要给窗前的小树（）。（），不会在（）里，缩着身子，（）。八、用“_”标出句子中的反义词。（4分）例:西瓜大,芝麻小。1.小朋友在学校里要时刻牢记安全第