初中教师2017年个人研修计划

初中教师初中教师 2017 年个人研修计划年个人研修计划 篇一 2016 2017 第一学期个人进修计划 2016 2017 学年第一学期 个人进修计划 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善 积极进取 努力工作 特制定个人研修计划 一 指导思想 以 求真 求实 求效 的工作理念做后盾 以提高教师 专业能力为重点 以提高教师综合素质为前提 开展个人研修 二 研修要求 1 提高自身素质 具有高尚的道德情操 远大的理想和抱负 敬业爱岗 任劳 任怨 淡泊名利 不求索取 把提高自身修养作为第一研修内 容 从小事做起 不断进取 超越自我 2 加强理论学习 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念 及时把握 课改的前沿信息 并努力运用于课堂教学实践之中 3 立足常规教学 潜心钻研本学段教材 以上好每一节课为前提 不断总结和 反思自己的课堂教学 逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 三 研修内容 按照个人工作特点制定三年的发展研修计划 努力结合自己 日常的教育教学工作 做到在学习中实践 在实践中学习 在 工作中思考 在思考中实践 在反思中改进 在改进中提升 使研修 工作 发展同步推进 1 钻研教材 钻研本学段教材中习作内容 整理归类 总结出本学段习作 内容的共同特点 找出难点问题并交流研讨 以便全面把握习 作类型及习作难点 2 课堂教学 精心设计和组织每一节课的教学 在本年段习作指导课教学 中 重点抓好词汇和语法的学习 认真学习别人的教学案例 认真上好每一节课 积极参与教研活动 注重对优秀教学案例的分析 4 撰写经验 撰写教学反思 参与教研活动 取长补短 共同进步 5 及时归纳和总结自己的研修体会 在每一年的年末 及时的对自己近一年的研修历程 研修过 程中的学习 进步和体会 进行归纳与总结 发现问题 调整 下一年的个人研修方案 篇二 2016 2017学年度教师个人成长计划 2016 2017 学年度教师个人成长计划 高一语文组 王凌霄 新课程的实施迫切要求广大教师加强学习 进修 尽快提高 专业化水平 教师既需要有扎实的学术根底 广阔的学术视野 不断更新知识 追逐学术前沿的意识 又需要把握教育的真谛 了解青少年发展的规律 掌握现代教育信息技术 具备热爱学 生 关心学生 对学生认真负责的品质 教师要与时俱进 与 新课程共同成长 以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中 特别是新课程改革实施以来 学校对教师队伍素质的要求更高 为了积极投身高中语文教育教学工作 努力更新教育理念 进 一步丰富自己的专业知识 提高自己的教育教学能力 鉴于自 身情况本人特制订个人专业发展学年计划 为自己今后的发展 指明方向 一 自我分析 1 发展优势 1 我热爱教育事业 工作认真踏实 肯吃苦 不怕累 从不计较个人得失 乐于从事教学科研 善于学习 在教学工 作中遇到不明白的地方 能积极虚心的向有经验的老师请教 2 现有的课堂教学实践经验 能够胜任高一年级的数学 教学工作 能配合学校做好各项工作 容易接受新事物和新观 点 具备一定的的教育科研能力 3 能够运用现代信息技术 并灵活有效地为教学服务 4 能正确处理和同事 家长 学生之间的关系 5 喜欢阅读各类教育教学书籍 2 存在的问题 1 驾驭教材的能力 设计课堂教学的能力和教师语言水 平有待进一步的提高 2 对待学生或者工作有时有点急功近利 对待学生耐心 还不够 二 个人专业发展计划目标 1 根据学校的校本研究 积极投身教育科研的改革与实践 逐步形成适应新课程标准的教学模式 促进教育教学质量的提 高 努力提高课堂教学的有效性 2 认真学习新课程标准理念 不断更新教学观念 关注学 生个性差异 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理 念落到实处 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿 3 不断提高自己的专业素质 在教研活动中多多听取他人的 意见 平时多听他们的课 学习有价值的教学方式 能上出令 人满意的优质课 上出自己独特的风格 4 不断地积累一些上课的经验教训 做好课后反思和案例 研究 三 主要措施 1 科学备好教案 针对班级学生情况 每一课都做到 有 备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 选择适合学生的教 学方法 备出自己的风格 了解每一位学生 针对他们的特点 进行预设 争取效果达到最佳 2 纠正学生上课习惯 抓好课堂 40 分钟才是提高教学质量 的关键 如果课堂上总有一小部分学生开小差 不能集中注意 力 或者发言时插嘴等 容易导致上课的内容不能完全掌握 所以 教师首要抓的就是上课习惯 利用各种形式来吸引学生 上课的注意力 增强他们学习的信心 努力抓牢例题 争取每 一位学生都能掌握例题 从而能举一反三 3 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条理化 准确化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入 浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻松 学得 愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生动口动 手动脑尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 4 做好教学反思 反思是我们不断进步的阶梯 在上完每 一节课后要及时做好反思工作 想象这节课有哪些灵性迸发的 地方 有哪些不足的地方 认真总结 提高自己的教学能力和 专业水平 5 认真批改作业 布置作业做到有的放矢 做好课后辅导 工作 注意分层教学 6 加强练习教师基本功 备课 说课 三字一画 通过系 列的学习与研究使自己成为一位 志存高远 爱岗敬业 为人 师表 教书育人 与时俱进 的新型教师 四 具体实施方案 1 2017 年阶段的达成目标 学生心目中的优秀教师 班主 任 1 巧练课堂教学基本功 确保教育教学质量稳步地向前 发展 2 继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力 进一步提高课堂教学的有效性 努力使自己的课堂成为孩子们 所向往的知识殿堂 3 具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力 能采取切实可行的措施和行为 以适应教育改革和发展 2 2017 年阶段的实施措施 1 提升个人修养 做一名达标的教师 用人格魅力和深 厚的人文素养去影响学生 在工作中 多做 多想 多听 2 做一名业务上 教学上都过硬的教师 养成善于学习 乐于学习 主动学习的学习习惯 对自己的教学工作的失败与 成功注意积累 为自己打造一个具有多元化知识结构的人 善 于思考 使自己的教育教学水平有一定的提高 3 加强教学理论的学习 提高研读教材的能力 研究学 生的学习心理 探索提高学生学习能力的有效策略 并组织学 生认真做好导学案 4 加强练习教师基本功 备课 说课 三字一画 不断 提升自己的专业素养 总之 面对新的教育课程改革 我时 刻告诫自己崇尚一流 拒绝平庸 注重自身创新精神与实践能 力 使自己真正成长为不辱使命感 历史责任感的优秀教师 把 自己的全部知识 才华和爱心奉献给学生 奉献给教育事业 做一个让家长满意 受学生欢迎的合格的老师 篇三 2015 2017年度研修计划 2015 2017 年校本研修三年规划 作为一名英语教师 对 2015 2017 年的教学研修计划如下 一 不断学习理论知识 努力提升本身的专业素养 1 加强教育知识和理论学习 努力提升自身素养 具体做 法是 认真阅读并研究 英语课程标准 中小学教师职业道 德 等相关教育教学理论书籍 让本身获得最新的教育教学新 理论 新理念 新方法 并应用这些来服务和提高本身的教育 教学水平 2 充分利用网络平台和学校提供的各种书籍 拓展教学资 源 一方面及时了解最新的教育教学动态 搜索教学素材 更 新教学理念 另一方面我还将认真书写教自学笔记 读书笔记 教学反思等 3 我要积极参加教研科研活动 开阔视野 真正实现在做 中学 在学中做 推动教育理论素养的提升 二 努力改善课堂教学方法 让学生在乐中学 1 我将积极向同行请教学习 积极参加校内校外的教研活 动 在实践中不断提高本身的教学能力 2 我将努力做到以实践活动为载体 深入开展校本课题研 究 与组内教师互相学习提高教学实效 立足学校实际 以研 促教 积极主动地定期进行研究课教学 主动邀请领导与同行 听课评课 在实践中提高本身的教学能力 在总结和反思中来 形成本身的教学风格 3 努力做到多思考 多反思 反思本身备课时是否遇到了 什么困难 是否调整了教材 为什么调整教材 反思上课时是 否发生了意料之外的问题 本身是怎样及时处理的 反思本身 本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足 经过不断的反 思与积累 丰富 完善本身的课堂 最大限度的调动学生学习 的积极性与主动性 三 依照学校要求勤于动笔 记载教学工作案例等 1 我将认真写教学叙事 记载读书感悟 教育和教学反思 2 努力做到积极撰写教育 教学论文 3 积极参加继续教育网络学习 及时撰写学习心得 发表 网络日志 完成该完成的作业 总之 我将努力做到 1 使学生获得成就感 2 努力加强对学生学习方法