语文人教版六年级下册学会生存

义务教课程标准实验教科书语文六年级下册 口语交际 学会生存学会生存 教学设计教学设计 1 教材分析 学会生存 义务教课程标准实验教科书语文六年级下册的一次口语交 际练习 口语交际小学语文重要的内容 语文新课程标准 中明确指出 口 语交际能力是现代公民必备的能力 要培养学生倾听 表达和应对的能力 使 学生具有文明和谐的进行人际交往的素养 本次口语交际安排在外国名篇名著 的一组课文安排的一次活动 重在引导学生学会生存 学会自我保护的本领 同时培养学生的表达能力 2 学情分析 对于六年级的学生来说 经过小学阶段的学习和锻炼 已经具备了一定的口 语交际经验和能力 这一课题符合了六年级学生的心理水平和认知能力 与他 们的生活密切相关 能够激发学生参与的积极性 三 教学目标 1 知识与技能 让学生学习在日常生活中自我保护的方法和技能 树立自 我保护意识 能把自己看到 听到 读到的有关事情说清楚 能认真倾听别人 的发言 自然地与他人交流 2 过程与方法 教师结合学生的实际 通过创设情境 师生互动 生生互 动 明白自我保护的方法 3 情感 态度与价值观 通过本次口语交际逐步引导学生增强自我保护意 识 培养学生良好的心理素质 让学生遇事不慌张 冷静想办法 四 教学重 难点 重点 通过交流理解学会生存 具备自我和保护本领的重要性 学习在日 常生活中遇到一些情况的自我保护的方法和技能 难点 组织讨论并调动学生的交流兴趣 掌握自我保护的方法 提高自我 保护能力 五 教学准备 提前搜集关于学会生存的小故事 做好摘录 课件 六 教学课时 一课时 七 教学过程 一 营造氛围 激发交际欲望 1 谈话导入 同学们 鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难 顽强的生存了下 来 他是一个奇迹 也是一个英雄 他令我们敬佩 老师就在想 如果卖火柴 的小女孩和凡卡也能如鲁滨孙一样 那么也许他们的命运也不至于那么悲惨吧 现在请同学们帮忙想想 如果你是卖火柴的小女孩或者凡卡 你会怎么做 学生发言 2 小结 同学们 生命 属于我们只有一次 我们要珍视生命 就必须要 学会生存 掌握自我保护的本领 这是我们每个人都将面临的课题 这节课我 们就围绕 学会生存 这个话题来谈一谈 3 板书话题 齐读话题并提问 读后想到了什么 二 进入话题 畅所欲言 1 生活中 你觉得咱们会遇到哪些危险和灾害 2 师小结 通过大家的交流 我发现 我们可能遇到的危险或灾害 一方 面是自然带来的 如 洪水 雷电 地震 一方面是人为造成的 比如 受骗 抢劫 丢失 交通事故 应对不同的危险咱们要采取不同的方法 3 请同学们翻开课本 168 页的 智慧之花 用自己喜欢的方式阅读 并 说说你从中学到了哪些自我保护的方法 4 现在请大家再来说一说自己经历的 听到的或了解到的有关学会生存的 故事 先在小组内说说 但老师有两个要求 请看大屏幕 1 课件出示交流要求 A 说的同学要把事情的故事讲清楚 重点介绍主人公是如何逃生的 B 听的同学认真倾听 看看谁的故事最吸引你 为什么 听后发表自己 的看法 2 全班交流 3 小结 听了这么多自我保护的故事 这些故事中蕴涵着知识与智慧的 力量 故事中人物的聪明 坚强 镇定与乐观 令人钦佩 让人赞叹 咱们可 真是受益匪浅啊 三 围绕话题 扩展思路 解决实际问题 现在就运用你课前搜集的资料和刚才学到的自我保护的方法 来解决假如 你遇到了下面这些危险你会怎么办 课件出示 1 火灾袭来时 应该怎样做 迅速疏散 逃生 2 乘坐汽车时 手和头能往外伸吗 不能 3 外出野炊 怎样做才能离开 扑灭明火 4 发现有人煤气中毒 我们应该怎样做 关阀 开窗 将病人移到室 外 5 万一身上着火了 该怎么办 就地打滚或用厚重衣物覆盖 压灭火 苗 6 跳高跳远时 在什么地方跳安全 沙坑里 7 假如发了洪水 该往什么地方逃 高处 8 如果你在炒菜时 油锅突然起火 在你面前放有三种东西锅盖 灭火 器和水 你采用哪种方法处理 锅盖 9 刚吃过晚饭 亮亮就吵着要爸爸带他去游泳 这样对吗 不对 10 如果因不慎 你身上被火燃着 你是逆风跑还是顺风跑 逆风跑 11 炎热的夏天 放学回家的路上 一位同学发生中暑 救护方法 立即将病人抬到阴凉的地方 让患者仰卧 解开衣扣 可同时 用扇子扇风 帮助散热 可用清凉油擦患者的太阳穴 也可用凉水轻轻地喷洒 12 报警电话 110 火警 119 医疗急救 120 交通事故 122 四 创设情境 模拟表演 1 课件出示 情景表演 与同学合作 A 小丽回到家 发现家里有小偷 她急中生智 B 小明和小东在回家的路上遭人勒索 他们俩沉着冷静 C 小红放学回家 见到奶奶因煤气中毒晕倒了 她利用学过的知识 把奶奶送到医院 2 出示要求 A 认真表演 评出 最佳表演者 B 倾听者当评委 发表最佳的见解 3 学生表演并互评 五 教师总结 升华主题 1 通过上面的学习 我们大家已经了解或者掌握了不少学会生存 自我 保护的一些知识 你能否用简洁的词语来概括一下 学生可能回答 如 机 智勇敢 沉着冷静 经验 知识 积极乐观 决不放弃 坚持 智慧 等 2 老师让学生把自己回答的关键词写在课题 学会生存 的四周 让生 朗读 3 总结 是的 同学们 当我们遇到困难或危险的时候 我们要沉着冷静 以积极乐观的心态去面对 应用我们学过的知识去出来