新课标人教版小学三年级语文第一学期期末综合练习题.doc

小学三年级语文综合练习题同学们.在这个学期里.你一定有很多收获.快.把你的本领展示出来吧！ （满分100分.含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音.写汉字.（6分） fng dio pn jio每鱼 望 外 zhn bn sh yng wi xin h di 二、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音.（3分） 1、今天的天气十分闷热(mn mn )热,小红总是觉得闷闷(mn mn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(m m )粉,石磨(m m )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了.2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu lo ）下了残疾.在同学们的鼓励下.她高兴（xng xng ）地微笑着面对生活.三、照样子.先给下面的字组词.再换偏旁变成新字.然后给新字组词.（6分）例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ）部（ ） （ ） 料（ ） （ ）四、积累词语（6+2+2分）1、 将下列的词语补充完整.（ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戏（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（ ）论2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣.请再写两个. 五、认真读句子.填上合适的词语.（4分）孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师.见到老子.他上前（ ）.老子收下他后随时（ ）老子.后来人们（ ）他和老子的学问.六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语.（6分）1、 .清泉石上流.2、 .始于足下. 3、 师友.习 .4、水南水北重重柳. .5、大家的掌声给了我. .使我鼓起勇气 .6、草地上盛开着 . ：红的.白的.黄的.紫的.真像个 . 七、 古诗积累（2+3分） 1、夜书所见是 代著名诗人 写的.诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 .2、天门中断楚江开. . .孤帆一片日边来.这首诗选自 .第二部分：阅读积累与运用（30分）一.认真阅读矛和盾的集合一课.回答下面的问题.（15分）发明家手持(ch)矛和盾,与朋友比赛.对方的矛如雨点般(bn)向他刺来.发明家用盾左抵右挡.还是难以招架.在这紧张危急的关头.发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子.我钻在铁屋子里.敌人就一枪也戳(zhu)不到我啦！”可是.这样固然安全.自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟.自卫.是为了更好地进攻呀！对了.在铁屋子上开个小洞.从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口.当然.这铁屋子还要会跑.得装上轮子.安上履(l)带.于是.发明家发明了坦(tn)克.坦克把盾的自卫.矛的进攻合二为一.在战场上大显神威.1916年.英军的坦克首次冲上战场.德国兵头一回见到这庞然大物.吓得哇哇直叫.乱成一团.一下子退了十公里！是的.谁善于把别人的长处集于一身.谁就会是胜利者.1.写出下面词语的近义词(3分)安全( ) 胜利( ) 进攻( )2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来_ _ _ (1.5分)我还能另外写几个呢:_ _ _ (1.5分)3.请用“_”划出文中的一个比喻句.（1.5分）我还能仿写一句呢：_.（1.5分）4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词.归纳出本文的主要内容.（3分）_5.看了短文,我明白了一个道理:_（3分）二、阅读课外文章昨夜谁在叫？.回答问题.（10分）一天.天刚亮.小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病.累极了.晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠.小松鼠说：“我白天采松果.天一黑我就睡觉了.你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口.小松鼠_.小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰.它说：“小黄莺.你是吃小虫子的.我可是专抓老鼠.我一发现老鼠.便要大吼一声.先把老鼠吓懵.然后才去抓它.昨晚我抓了4只老鼠.没想到把你吵醒了.哈哈！”1、 动物们在问一个什么问题？（2分） 2、 这篇童话出现了_种动物？它们各自的本领是什么？（6分）（1）啄木鸟： _ （2）小松鼠： _ _ （3）猫头鹰： _ （4）你还知道： _ 3、小朋友.你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2分） 第三部分：开开心心写作文（30分）题目：自定提示：同学们.这个学期我们写了不少的习作.有丰富多彩的课余生活.有关于你熟悉的人.有观察日记.还介绍了