20XX年新人教版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》优秀教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年新人教版七年级语文上册第年新人教版七年级语文上册第 4 4 课课 古代诗歌四首古代诗歌四首 优秀教案教学设计优秀教案教学设计 4 古代诗歌四首 导学目标 1 有感情地反复朗读诗歌 背诵诗歌 2 了解诗词有关知识 理解诗歌所表达的思想 感情 3 品味诗歌语言 体味诗歌的意境 培养赏读 诗歌的能力 提高古诗文修养 4 培养热爱祖国古代文化知识的思想感情 提 高文化品位和审美情趣 课时计划 1 课时 教法指导 1 自主学习 让学生围绕步骤一中的知识点进 行自主学习 1 学生带着导学目标 认真阅读课文及相关参 考资料 捕捉课文中的关键段落 句子 词语 尽量 独立完成步骤 二 三中的思考题 准备展示交流 2 记录疑难问题 将自主学习没有解决的问题 第 2 页 共 3 页 记录下来 用于合作探究时解决 2 合作学习 1 每个小组派 1 2 名代表展示步骤 二 三中的答案 同小组内其他成员在小组长的 统一安排下合作完成步骤三中的思考题 2 同桌之间互相讨论 有分歧不能达成一致的 小组讨论 小组内不能达成一致的 组长记录下来 以备全班讨论时交流 3 全班讨论时 教师不能一下子给出答案 在 学生思维的火花充分碰撞后 再点拨引导 达到启发 思维的目的 情景导入 生成问题 古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠 其中有很多佳作 不仅语言隽美 而且意境深远 它 们有的充满了生活的情趣 有的蕴含着深刻的哲理 因此千百年来广为传诵 成了流传千古的名篇 我们 在课外已经接触了不少优秀的古代诗词 从今天开始 我们将陆续学习课本中的四首古代诗词 领会古人融 情于景 借景抒情的手法和讲究炼字炼句的创作精神 自学互研 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1 生难字词 第 3 页 共 3 页 1 字音 碣石 ji 澹澹 d n 竦峙 s ng zh 2 词义 竦峙 耸立 幸甚
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