观看现代京剧《牛子厚》心得体会

1 / 3观看现代京剧牛子厚心得体会现代京剧牛子厚继入选国家舞台艺术精品工程之后，近日又在吉林省的“文化惠民”公益文化活动周中上演。这部自 XX 年开始创作，多次修改打磨已经演出百余场的精品剧目，此番走进大学校园、企业社区、城市剧院，以传统艺术的精粹惠民生、娱民情、养民心，令人由衷欣慰。 这部戏以 1894 年至 1943 年间，吉林富商牛子厚创建“喜连成”京剧科班，培养了梅兰芳、周信芳、马连良、谭富英、裘盛戎、叶盛兰、袁世海等一代京剧艺术大师的故事为主线，成功地刻画出一个乐善好施、扶危济困、情系梨园、智慧耿直、有情有义、沉浮商海的传奇人物。从戏曲创作的艺术价值来讲，全剧结构严谨、情节紧凑、环环相扣，可谓精心之作。 从舞台呈现来看，整部戏的表演主体上承继了传统京剧的经典性，体现出创作者对京剧艺术本体性的审美自觉。牛子厚的扮演者裴咏杰作为麒派艺术的第三代传人，在唱功、做功传承中有所发展，剧中人物跨度近 50 年，不同年龄段的刻画拿捏得当。同时，在编创思维上，对麒派京剧艺术的继承借鉴，诸如“雨夜追赶叶春善”等情节的设置，不难让人发现源自周信芳先生经典唱段“萧何月下追韩信”的神似之笔。难能可贵的是，在当下，戏曲舞美设计不时出现声光电技术配置过度的不良倾向中，创作者能够做到2 / 3舞美适度，既呼应了现代观众的审美习惯，又不致破坏京剧本应具有的艺术特质。 一部好戏还应通过精心雕琢的艺术形式，传达给观众独特的人生哲理和深邃的价值哲学况味。 牛子厚的创作在“入乎其内”中得生趣， “出乎其外”中显高致。整部戏的历史大背景，不仅是中国近现代史上既苦难深重又波澜壮阔的时期，也是中国京剧早期“科班”教育史上既危机四伏又华彩多姿的岁月。同时，大历史进程中，剧情看似勾画了牛子厚一边叱咤商海、浮浮沉沉，一边痴迷京剧创办科班的个人传奇，实则透过牛子厚、叶春善、李闻莺等剧中人围绕创办科班的戏剧化冲突，以近乎于“元戏剧”的戏中戏形态，巧妙地在剧情发展中从京剧的创作和接受等不同角度，引发人们朝向更深处思考关于资本经营与文化创造、个体诉求与族群想象等既辩证联系又矛盾对立的命题。 这种着眼人生哲学和艺术哲学思维上的立意，嵌于整部戏中，多处“戏眼”层层递进、紧密呼应、震撼人心。从牛子厚一出场，甲午海战后，北京舍粥济难民，触目伤情，便有一段唱“寻商机难解郁闷唱口皮黄，闻此声激起我心中痴狂” ；巧遇叶春善，请其邀角儿到家乡给老母唱戏祝寿，也有一段念白“长长老百姓的精神头” ；与夫人李闻莺为办科班筹资起争执，牛子厚唱道“每当我琐事缠身，心情郁3 / 3闷，来上一段皮黄顿时云消雾散，心旷神怡；戏，唱尽人生百态，教我做人做事，教我忠孝节义，给我浩然正气” ；再到时局混乱、其子经营不善终至生意颓败，李闻莺病重弥留之际，哭诉感怀， “这世道生意不好做，还是人长远，你那科班倒能流传千古” ；直至抗战末期，曾带艺入“喜连成”科班的梅兰芳探望已逾古稀之龄的牛子厚，见梅兰芳蓄起胡须不给日本人唱戏，牛子厚感叹， “科班弟子个个都是金丹，国剧就是长咱国人的精气神儿” ，嘱咐梅兰芳，“戏可以不给日本人唱，功可得天天练，老祖宗留下的玩意儿，不能荒废了，我给你拉胡琴，你吊吊嗓” ，一曲未尽，牛子厚溘然长逝。 这部戏从历史真实出发，审美地把握了世界，深刻地揭示出优秀的艺术在其本质上是塑造人、感染人、鼓舞人的，唯有以优秀的艺术提振人的精气神儿，中华民族的文化软实力才能得到根