英语人教版五年级下册unit2 partB

PEPPEP 小学英语五年级下学期小学英语五年级下学期 UnitUnit 2 2 My My FavouriteFavourite Season partSeason part B B Let sLet s learnlearn 教学设计教学设计 熊熊 伟伟 宁蒗县新营盘乡药草坪完小宁蒗县新营盘乡药草坪完小 一 教材分析一 教材分析 本课内容是以 PEP 五年级下册第二单元 My favourite season part B Let s learn 进行设计 本课将复习和巩固前两节所学句 型 Which season do you like best 并在此基础上引入七个四会单 词和短语 在学会四会单词和短语的基础上学会使用句型 What can you do I can 进行交流 通过这节课 学生将提高用英 语进行交流的能力 并且让学生能够易懂 轻松的学习 二 学情分析二 学情分析 本课时是小学五年级学生的教学内容 该年龄阶段的学生具有 可塑性强的特点 学生的这一年龄特征使得他们容易接受或改变一 些观念 容易培养浓厚的学习兴趣 良好的学习策略和习惯 和成 人相比 他们对新鲜事物的接受要快得多 主动得多 因此 他们 也能够很快地接受新的教学法和新的学习方法 并逐渐养成习惯 把教师的教转化为他们自己的学 三 教学目标三 教学目标 1 能够听 说 认读写本课时的七个主要词组 go on a picnic go swimming pick apples make a snowman plant flowers play in the snow eat ice cream 2 能使用句型 Which season do you like best Winter I can make a snowman 进行交流 3 情感态度 培养和保持学生学习英语的积极态度和学习信心 引 导学生养成良好的英语学习习惯 4 学习策略 加强学生英语学习策略的培养 为学生的终身学习奠 定基础 5 文化目标 培养学生文化意识 帮助学生养成良好的日常行为习 惯 四 四 教学重点和难点教学重点和难点 教学重点 七个单词和词组的听说读写 教学难点 表达自己喜爱的季节 并用 I can 句型说出自己喜欢 的某个季节的一些活动 五 教学准备五 教学准备 PPT 课件 四季图片 六 教学过程六 教学过程 一 复习导入 一 复习导入 1 PPT2 5 课件依次展示上一次所学的四个季节图片及单词 spring summer autumn winter 2 PPT6 老师根据四季图片问学生 Which season do you like best Why 二 导入新课 二 导入新课 依次出示四季景象的课件 依次出示四季景象的课件 老师 In picture summer comes the weather becomes sunny and hot at this time what can you do 同样的练习 in summer autumn winter what can you do 三 操练单词 听 说 读 写单词 三 操练单词 听 说 读 写单词 1 PPT7 13 出示 PPT 课件 依次展现本课的七个新单词 go on a picnic go swimming pick apples make a snowman plant flowers play in the snow eat ice cream 并询问 What can you do I can 2 PPT14 互动游戏 学单词 What s missing 让学生加深 印象 提高兴趣 T 看看哪位同学反映最快 并且能快速的反应出消失的词组是什么 回答正确的给予鼓掌 学生积极参与举手回答 3 PPT15 单词连线 Look and mach 将单词词组与意思进行联 系 学生积极回答 4 PPT16 19 书写单词 查找不足 依次展示七个新学的单词词组 并让学生到黑板上进行书写展示 老师现场进行指导 纠正 四 对话练习 提高语感 四 对话练习 提高语感 1 PPT20 出示课文 以 Mike 和 Wu Yifan 的对话为例 同学之 间互相练习询问对方喜爱的季节 Wu Yifan Which season do you like best Mike Winter I often play in the snow 2 学生积极 认真练习后 老师让学生两个进行对话 询问出对方 喜爱的季节 然后填写在课件表内 PPT21 3 学生完成表内内容后 再让学生以 I ca