乡村少年宫植物栽培小组新闻稿

植物栽培小组少年宫活动新闻稿植物栽培小组少年宫活动新闻稿 2013 年 8 月 神池县义井明德小学正式成立少年宫植 物栽培小组 9 月 该组组员开展题为 蒜苗种植 的植物栽 培小组社会实践活动 种植作品不仅带给人美感的享受 同时可以服务于大 众的生活 同学们利用废弃的饮料瓶制作容器 体现了废 品回收利用的环保理念 在种植过程中 指导教师亲自示 范 学生人人参与 竞争比较 每位同学都拥有了自己的 作品 在此次活动中每个人都体验到了种植的乐趣 同时 也领悟了劳动最光荣的道理 相关领导赞不绝口 给孩子 们的作品作出评价及意见 更对学生们拥有这样丰富的知 识及生活经验而赞叹不已 这次活动不仅拓展了学生学习的领域 锻炼了动手实 践能力还提高了他们的语言表达能力 为学生搭建了施展 自身综合实践能力的舞台 学生和他们的作品 小小移栽员 教师亲自指导 传授养护知识 学生感言 本学期通过参加少年宫植物栽培小组活动 我们能说 出一些蔬菜 农作物的名称 生长特点等 懂得种植需要 翻土 整地 施肥 播种 管理 等环节 也 初步掌握一些种植方法 学会栽种一种植物 此外 还培 养了我们的劳动观念 激发劳动热情 体会到父母劳动的 艰辛 从而学会珍惜和分享劳动成果 通过蔬菜种植活动 我们更是树立了正确的劳动观念 端正了劳动态度 养成良好的劳动习惯 并培养了良好的 道德品质 此外 我们还体验到劳动带来的喜悦 感受了 一份耕耘一份收获 的道理 通过小组活动 我们还学会了分享共同的劳动成果 学 会了相互合作 总之 受益颇多 家长感言 在少年宫植物栽培小组 孩子能跟随老师学到知识和技 能 不能否认 任何知识和技能的学习都有枯燥的一面 这恰恰为孩子提供了 压力训练 有机会认识到 努力 的价值 感受到荣誉 骄傲和成长 这是必要的挫折教育 当然 如果孩子很喜欢类似活动 学习就成了愉快的 训 练 称不上什么 压力 了 同时 兴趣学习对孩子意 志力 自信心 交往能力 自我认识能力 抗挫折能力 勇敢精神等个性品质的培养都有益处 经过这番训练与磨 炼 我的宝贝在其现有的条件下 扬长避短 越来越优秀 此外 孩子所在学校的少年宫开展了 我承诺 做一个有 道德的人 活动 还签了名 他回来后 明显变得听话了 能主动帮我干家务 也不跟我顶嘴了 那天还非要给我洗 一次脚 我第一次感到 我的孩子真得是长大了 懂事了 这全是乡村少年宫开展了这么有意义的活动的功劳 植物栽培小组活动记录 活动名称 我来种蒜苗活动日期2013 10 27 参加人数14活动地点旗杆旁花坛 活动目的 亲历种蒜苗过程 感受劳动最光荣 增强孩子们的动手实践能力 活动过程 1 找器材 空饮料瓶还有废弃易拉罐 用剪 刀 剪开装土 2 种植 用小棍捅一小洞 将新鲜的蒜头朝上放 入洞中 掩土覆盖 种的不宜太深 3 浇水 放到温暖有阳光的地方 活动总结 孩子们的收获一定不小 因为我作为老师都觉得 很受启发 他们不仅亲历了种植过程 还体验到 了废物回收利用的环保理念 植物栽培小组活动记录 活动名称观察蒜苗成长活动日期 2013 11 8 参加人数 14 活动地点一年级教室 活动目的 观察蒜苗的成长初期 感受大自然的神奇 体验 种植是乐趣 活动过程 1 各自展