英语人教版五年级下册Unit2 My favourite season

Unit2My favorite season 教学设计教学设计 教学内容教学内容 PEP 小学英语五年级下小学英语五年级下 Unit 2 My favourite season Part A Let s learn Read and match 教学课时教学课时 Unit2 My favorite season 第第 2 课时课时 课时目标课时目标 知识与技能知识与技能 1 能够正确听 说 朗读能够正确听 说 朗读 Which season do you like best Summer I can go swimming everyday 学会询问他人最喜欢的学会询问他人最喜欢的 季节等交际用语 季节等交际用语 2 能够正确听 说 读 写词汇和短语 如 能够正确听 说 读 写词汇和短语 如 season spring summer autumn winter go swimming 等 等 3 能够听懂 会说能够听懂 会说 Let s learn 的内容 并根据实际情况运用本课的内容 并根据实际情况运用本课 重点句型询问他人最喜爱的季节以及在每个季节可以做的事情 表重点句型询问他人最喜爱的季节以及在每个季节可以做的事情 表 达每个季节的特征 达每个季节的特征 过程与方法过程与方法 课前导入课前导入 新课传授新课传授 练习练习 交际法 情境教学法交际法 情境教学法 情感态度价值观情感态度价值观 能够提高口语表达能力和语言组织能力 并且进行积极的思考和大能够提高口语表达能力和语言组织能力 并且进行积极的思考和大 胆的创新 提高自主学习能力 胆的创新 提高自主学习能力 教学重点难点教学重点难点 重点 重点 1 能够正确听 说 朗读能够正确听 说 朗读 Which season do you like best Summer I can go swimming everyday 学会询问他人最喜欢的学会询问他人最喜欢的 季节等交际用语 季节等交际用语 2 能够正确听 说 读 写词汇和短语 如 能够正确听 说 读 写词汇和短语 如 season spring summer autumn winter go swimming 等 等 教学难点 教学难点 学生能够大胆创编和表演有关季节的问答小对话 学生能够大胆创编和表演有关季节的问答小对话 教学准备教学准备 课件课件 教学过程教学过程 Step warming up Sing a song What s your favorite season Step Presentation Let s learn This lesson we ll continue to learn about seasons 出示幻灯片教学出示幻灯片教学 season spring summer autumn winter 季节 季节 并板书 并板书 T How many seasons are there in a year Ss Four T What are they Let s look at these pictures 出示幻灯片教学出示幻灯片教学 spring summer autumn winter 强调强调 spring 和和 autumn 的发音 的发音 Play a game What season is missing 看屏幕 让学生快速说出消失的季节图片 看屏幕 让学生快速说出消失的季节图片 Free talk What can you do in every season 操练句型 操练句型 看图片 仿照例子对话看图片 仿照例子对话 eg A Which season do you like best B A is 描述该季节的天气特点描述该季节的天气特点 What can you do in B I can 出示出示 春天放风筝春天放风筝 的幻灯片 师示范对话的幻灯片 师示范对话 T Which season do you like best Ss Spring 引导生答引导生答 T Spring is warm and windy What can you do in spring Ss I can fly a kite 引导生答引导生答 出示出示 夏天游泳夏天游泳 的幻灯片 师生进行对话的幻灯片 师生进行对话 教学教学 go swimming A Which season do you like best B Summer A Summer is hot What can you do in summer B I can go swimming every day eat ice cream 引导生答引导生答 出示出示 秋天远足秋天远足 的幻灯片 进行对话的幻灯片 进行对话 A Which season do you like best B Autumn A Autumn is cool What can you do in autumn B I can go hiking 出示出示 冬天玩雪冬天玩雪 的幻灯片 进行对话的幻灯片 进行对话 A Which season do you like best B Winter A Winter is cold What can you do in winter B I can play in the snow Pair work 仿照仿照 Let s learn 中的对话 两人一组进行对话 操练句型 中的对话 两人一组进行对话 操练句型 A Which season do you like best B Summer I can go swimming every day Step Consolidation Read and match 教师出示四季图片 让学生观察图片里四季的特点 在教师的引教师出示四季图片 让学生观察图片里四季的特点 在教师的引 导下 学习 理解此部分的句子 导下 学习 理解此部分的句子 完成课本上句子与图片的连线 完成课本上句子与图片的连线 根据根据 Read and match 部分内容 进行对话练习 如部分内容 进行对话练习 如 A Which season do you like best B Spring There are flowers and songs Step Summary Words and phrases season spring summer autumn winter go swimming Sentences Which season do you like best Summer I can go swimming every day Step Homework 1 抄写 抄写 四会四会 单词及短语 每个三遍 单词及短语 每个三遍 2 运用所学句型对朋友或家人做调查 看看他们在喜欢的季节都会 运用所学句型对朋友或家人做调查 看看他们在喜欢的季节都会 做些什么 做些什么 板书设计 板书设计 Unit2 My favorite season Spring Which season do you like best Summer I can go swimming every day Autumn fall Winter 教学反思教学反思 本堂课的教学充满了情趣 体验 多维互动 课上 我通过听歌 本堂课的教学充满了情趣 体验 多维互动