巩义市紫荆实验学校信息技术能力提升培训研修计划_第1页
巩义市紫荆实验学校信息技术能力提升培训研修计划_第2页
巩义市紫荆实验学校信息技术能力提升培训研修计划_第3页
巩义市紫荆实验学校信息技术能力提升培训研修计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

巩义市紫荆实验学校信息技术能力提升培训研修计划巩义市紫荆实验学校信息技术能力提升培训研修计划 一 指导思想 为促进教师专业发展 我校将以师德教育 学科培训 岗位培训 名师研 修及提升师能为重点 以校本培训为基础 信息技术能力提升培训为推手 面 向全体教师 整合利用教师教育培训资源及网上学习资源 在改革创新自主发 展的基础上 创新教师继续教育模式 全面推进本轮信息技术能力提升培训 进一步提高我校教师的信息技术水平和研修水平 为更好地推动推动紫荆实验 学校实现更加优质 更具内涵 更为协调 更有品位 更大影响 办人民满意 的 更好教育 提供培训保障 结合我校实际 特制定本研修计划 二 组织机构 管理员 管理员 孟朵 李丽华 坊主 坊主 语文工作坊坊主 张建波 数学工作坊坊主 王莹 英语工作坊坊主 曹林娟 政史地工作坊坊主 王向前 理化生工作坊坊主 王娜 体音美工作坊坊主 孙建刚 参训人员 参训人员 全体报名人员 三 研修目标 我校要求参训人员必须全员参于 按规定时间进行研修 参训率达到 100 参训合格率达到 95 以上 参训优秀率达到 60 以上 通过本次研修培训 教师信息技术与学科结合的眼界得以开阔 新的教育理念能够提升教师修养 新的教学方式能够应用的课堂 学生受益 学校满意率提高 四 研修要求 培训过程中 要求教师 1 全程认真听课 透时记录笔记 不得挂机 不找人代听课 2 独立完成学科作业 上传有价值的教学资源 3 完成线下研修活动 并适时记录 及时复习消化所学知识 并加强自学 4 严格遵守研修纪律 因故不能参加线下活动的 应提前向坊主请假 后 续对研修内容进入学习 5 4 积极参与实践操作 努力提高专业技能水平 6 管理员及坊主 按要求完成组织研讨 线下指导 相关的作业点评 推 优 制作简报等工作 五 研修考核 培训结束后 将以网上学习评分为基础 进行考核 考核办法如下 1 网上考核参训率达到 100 合格率达到 100 优秀率达到 90 以上的工 作坊 该学科组在校内的工作量积分每人加 10 分 并记入绩效工资考评 2 网上考核参训率达到 100 合格率达到 90 优秀率达到 80 以上的工 作坊 该学科组在校内的工作量积分每人加 8 分 并记入绩效工资考评 3 网上考核参训率达到 100 合格率达到 80 优秀率达到 60 以上的工 作坊 该学科组在校内的工作量积分每人加 5 分 并记入绩效工资考评 六 校本资源库建设的方案 为更好地服务于教育教学工作 为广大教师开展教学活动提供一个资源共 享的平台 实现教育教学资源共享 为师生共同学习 进一步提升学校教育信 息化水平 特制订我校资源库建设方案 一 资源库建设分类 我校资源库中要求有以下几类资源 1 课程纲要类 2 课件类 3 教案类 4 导学案类 5 课堂实录类 6 说课类 7 微课类 8 试题库类 9 各网站资源网址类 二 资源库目录建设 一个良好的教学资源库 需要有一个良好的管理机制和查询机制 才能更 加方便的服务与教学的使用和学生的学习 因此 制定一个清晰实用利于查询 的资源库目录便是一件非常重要的事情 1 依据我校实际 我校资源库分为初中库和小学库 紫荆资源库总负责 王宏祥 初中资源库负责人 杨新霞 小学资源库负责人 李延军 2 要求负责人依据实际需要 分别建立本学部的资源库目录 资源库目录分类 3 资源库建设时间周期 建立资源库需要大量的人力和时间的投入 各位任课教师时间也比较紧 为保证资源库资源的质量 同时也考虑教师平时工作的繁杂性 资源库建设时 间安排如下 第一阶段 2016 年 10 月 11 月 完成每个年级上学期课程内容的 1 2 第二阶段 2016 年 12 月 2017 年 1 月 完成每个年级上学期课程内容的后 1 2 第三阶段 2017 年 3 月 5 月 15 日前 完成每个年级上学期课程内容的 1 2 第四阶段 2017 年 5 月 16 日 6 月 完成每个年级上学期课程内容的后 1 2 4 资源库建设资源收集方式及安排 1 资源库所需资源可以通过各种渠道获得 首选渠道是平时我校所进行的 公开课 优质课 观摩课 一师一优课推优资源等 2 所提交的资源需要获得校级优秀观摩课 或巩义市二等奖以上的课 或 是各教研组长强力推荐 达到大家认可的课 3 除以上课以外的课 由教研组长指派 通过一师一优课平台 获得相关 的视频 教学案例 课件等 并做相关的补充 后交各负责人处存放 归档 4 教科研部负责试卷类资源的收集和整理 5 由于微课资源现在还比较少 鼓励教师进行创作 一方面提交到教师研 修网 另一方面可以通过多种方式应用于学生的学习中 也可以利用网 络上现有资源 推荐给学生 让他们在家自学 从而达到良好的教学效 果 5 资源库建设考核 1 本学期结束 完成第二阶段建库任务的教研组 每位成员奖励工作量积 分 5 分 2 2017 年 6 月底 完成本学年建库任务的教研组 每位成员奖励工作量积 分 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论