语文人教版六年级下册《假文盲》

漫画作文 假文盲 教学设计 肥西县肥光小学 费广风 设计理念 新 课程标准 强调淡化文体意识 倡导自由表达 强调习作 写想像作 文 要展开想像的翅膀 想像作文是生命的创新 但也要做到内容具体 表达 真情实感 不说假话空话 要注重主观感受 注意写作的个性化 这次的图 是一幅漫画 假文盲 习作的内容也不是侧重写画面内容 而是侧重表达自 己的看法和想法 写出自己的真实感受 鼓励学生展开想象 并进行联想 最 终写出自己的独特见解和体会 教学目标 1 仔细观察图意 体会画家用意 可从不同的角度联系生活实际去表达 自己的看法和想法 展开合理的想像 把所看 所想 所感具体 有序地表达 出来 2 引导学生课前收集漫画 了解漫画特点 创设情境 激发学生大胆去 想去说 自由表达真情实感 开拓学生的思路 扩展写作的内容 巧妙点拔学 生进行布局谋篇 让学生品读赏析习作 进行自改与互改文章 3 渗透思想教育 让学生对假文盲无视社会公德 只图自己方便的不文 明现象产生厌恶情绪 决心做个讲文明 有社会公德心的人 教学重点 仔细观察图意 体会画家用意 可从不同的角度联系生活实际去表达自己 的看法和想法 展开合理的想像 把所看 所想 所感具体 有序地表达出来 教学难点 仔细观察图意 体会画家用意 可从不同的角度联系生活实际去表达自己 的看法和想法 展开合理的想像 把所看 所想 所感具体 有序地表达出来 教学过程 一 激趣 认识漫画 我们从一年级就开始看图写话了 对看图作文并不陌生 可今天的看 图作文却有点特殊 看的是漫画 你看过漫画吗 说说你对漫画的认识 观察四幅漫画 说说漫画的图意是什么 教师总结 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画 画家从生活 现象中取材 通过夸张 比喻 象征等手法 来讽刺 批评或表扬某些人和事 二 畅谈漫画 你利用课余时间收集了不少漫画 收集到了多少幅漫画 有没有最使人发 笑 或主题最深刻 或最令人感兴趣的 三 指导构思 完成初稿 看来你对漫画非常感兴趣 其实 漫画是用线条 图形夸张地表现生 活 作文是用文字描写生活 两者在本质上是共同的 现在 让我们把漫画和 文字结合起来 这是著名漫画华君武的一幅漫画 请你仔细观察 结合题目 假文盲 看你是否明白画家的用意 独自观察三分钟 然后很快地写一段文字 作为 画意解说 3 引导读写结合 领悟表达方法 你认为 刚才所写的小短文 达到我们本次的习作训练要求了吗 根据以前积累的经验和课前阅读的漫画作文 你对写好这次漫画作文有 哪些建议 4 教师总结漫画作文的要点 第一 仔细观察图画 把握画面内容 看图作文的首要环节在于观察 假文盲 这幅漫画 在观察时 必须把 握以下内容 1 这是发生在什么地方的事 2 从人物衣着看 这件事发生在什么 季节 3 图画上有哪些人 他们之间有什么关系 4 位男子怎么会在 母子上车处 等候上车 假文盲 是什么含义 在观察的基础上 可用几句话概括一下图画的内容 第二 展开合理想象 丰富画面内容 展开合理想象 是把习作写具体的 关键 根据 假文盲 这幅图画 我们可以这样想象 1 从图画上人物的衣着看 这天的天气怎样 除了这 你还会想到什 么呢 请生说如 2 四位男子怎么会在 母子上车处 等候上车的 他们当时心里可能 会想些什么 3 那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在 母子上车处 可能 会对他们说些什么 四位男子又是如何回答她的 4 周围的旅客看到四位男子站在 母子上车处 可能会议论些什么 四位男子听到人们的议论会怎么想 怎么做 5 四位男子最后是在 母子上车处 上车的吗 他们或许是被车站的 民警叔叔劝走的 或许是听到人们的议论不好意思走的 或许 第三 要写出自己的真实看法和想法 针对四位男子站在 母子上车处 的不文明行为 你有何感想 当不少旅 客纷纷指责这种不良行为时 你有什么看法和想法 在简略地记叙事情之后 生活中有这样的假文盲吗 可以把这些看法和想法以议论的形式写下来 5 独立构思 完成习作初稿 学生运用学到的习作方法 独立构思 并完成习作初稿 四 板书设计 假文盲 讽刺性 幽默性 五 附范文 假文盲 在一个寒风凛冽的冬日里 在一条大马路旁 立着一根铁杆 铁杆的顶端 是一块牌子 上面清晰地写着五个字 母子上车处 顾名思义 就是专供带着 小孩的妇女上车的地方 但是在这一条宽阔的通道里 站着的并不是母子 而是四个衣冠楚楚 知 识分子模样的男人 站在第一个的胖胖的男子 一脸的悠闲 手伸进暖暖的口袋中 一定是哪 个单位的领导 站在第二个的高高的男子 闭着眼睛 不知道在想些什么 他 穿着皮袄 一看就是个有钱有文化的人 他闭着眼睛 是不忍心看到那对母子 在寒风中就这么站着的吧 第三个男子戴着眼镜 看样子是个知识分子 也说不定是哪个大学的教授 呢 知识分子的道德观应该比任何人都要强 为什么要眼睁睁地看着那对母子 在凛冽的寒风中伫立着 而置之不理呢 最后一个男子戴着一个口罩 他瞥了一眼那对母子 随即又看了看前方 他是名医生吧 医生的职责是什么 治病救人是每一位医生的职责 医生 应 该是一个无私的人 眼看着别人的孩子病了 在寒风中哭闹 你怎么能不上前 问问 或者是让一下呢 医生难道也不认得母子上车处这几个大字了吗 这是华君武先生的漫画 假文盲 这是一幅讽刺性极高的漫画 图中的四 个男人西装夹履 仪表堂堂 但是他们为了自己一时的方便 把显而易见的告 示抛于九霄云外 把一对真正需要方便的母子冷眼相对 他们不是文盲 也不 是看不懂牌子上的字 但为什么对告示置之不理呢 答案只有一个 那就是他 们装文盲 为贪图个人利益而不顾他人利益 其实 在当今社会中 这种 假文盲 现象比比皆是 公共汽车上 站着 拄拐杖的老爷爷 老婆婆 却没有一个人站起来为他们让座 车上专门设有一 排 孕妇专座 老幼病残专座 上面坐着的全是身体健全 年轻力壮的叔叔 阿姨们 在那 禁止践踏 的草坪上 大学生在散步 在那 禁止大声喧哗 禁止吸烟 的公共场合 人们高声喧闹 随地吐痰 吞云吐雾 这些人