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文档简介

PEP6 Unit4 Read and write 许红星 教 材 分 析 本课内容是 Sarah 的日记 主要记录小猫的成长过程 学生经过月份学习和日期的表达后 通过日记的形式来记录生活中有趣的事情 本课以小猫咪为例 为小朋友展示了小动物从出 生到长大的整个生命历程 渗透生命意识和亲情教育 本节课教学重点在于阅读方法的指导 表达的训练 如何从文中获取有效信息 通过学习 能了解日记的格式 并模仿着写 尝试 记录有意义的事情 教 学 目 标 知识 能力目标 1 能够听 说 读 理解 kitten fur still 和 make noises 等生词 2 能读懂并理解日记 能按意群正确地朗读日记 3 能根据图片展开对小猫生长情况的想象 用 They are They can They can t 等句型来介 绍 在阅读中尝试捕捉关键词 寻找答案 情感态度目标 1 能理解小猫咪的成长过程 进而了解更多动 植物的成长 增长见识 2 能在学习过程中感受日记的格式及表达方法 教学重 难点 重点 读懂 Sarah 的日记 了解小猫长大的历程 阅读策略的培养 难点 对小动物 植物从孕育到出生 从出生到长大的生命历程有一定的背景了解 教具 准备 课件 设计意图教学过程 通过图片欣赏来 了解本课的主题 从各种动物成长 转到一个小孩的 成长 初步感知日记的 格式 读会本课 Greetings 课前 Talk about animals Watch a video about baby animals Step1 Warm up and lead in 3 揭示课题 See how they grow T We can see many animals and young animals we call the young dog puppy we call the young cat kitten we call the young child baby Kittens grow up into cats Our topic is about growing up See how they grow 4 Enjoy some pictures about growing up Talk about the baby Sarah is our friend in our book How Sarah grows In 2013 she s 10 years old Now in 2015 she is 12 Step2 Presentation Practice 1 Pre reading To know the diaries and the dates 重要的四个日期 通过快速浏览课 文 圈出日期并 读一读 通过师生一起读 第一篇日记 了 解日记的主要的 内容和写作方式 通过第二篇日记 的阅读 让学生 去发现小猫成长 的变化 引导学生根据图 片和生长规律去 想象和表达 默读三四两篇日 记 同桌合作 从 书本中划出关键 信息或自己想象 从文中信息中发 现小猫成长过程 中的变化 在解答的过程中 完成对重难点词 句的梳理 跟读并指导朗读 1 T Sarah has two kittens She likes kitten very much So she keeps diaries about them 2 Read and circle the dates on P43 Ss read the dates April 15th April21st April 26th May 3rd 2 The first diary 1 Listen and answer T Let s read Sarah s diary On April 15th what colour are they S They are pink T Why S Because they are very young T Can they see S They can can t 2 Listen and read the first diary To understand They still can t see 3 The second diary Read and answer T What colour are they now S They are white T They have white fur now T When do they make noises S They make noises when they are hungry Ss read the diary and find the key sentences 4 The third and fourth diaries Read and find out what the kittens can do T What can the kittens do Read the diaries and underline the key sentences Work in pairs and find out S They can see T Their eyes are open They are blue So they can see S They can walk and play T The kittens can walk now They can play with Robin 5 Enjoy how two kittens grow Guide the Ss read follow the computer Ss choose their favourite diary and read it 完成书本的练习 并做适当拓展 欣赏其他动植物 的成长过程 增 长见识 Step3 Extension and writing 1 Do the exercises on the book Say more sentences 2 Enjoy more pictures about growing 3 Enjoy the others diaries about growing Step5 Homework

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