幼儿—Unit 1教案

幼幼 1 1 unitunit 1 1 教案教案 教学内容 教学内容 1 单词 hello Onon Lily Miss White mice house 2 句子 Hello I m Miss White Look Fat mice They live in a house 教学目标 教学目标 1 能够认识课文中人物 Onon Lily Miss White 2 会运用 Hello I m 进行自我介绍 3 童话剧 Look Fat mice They live in a house 的表演 4 完成在活动手册 Activity One 中的自我画像并写上自己的名字 教学重点 教学重点 1 对课文中人物 Onon Lily Miss White 的认识 2 会运用 Hello I m 进行自我介绍 3 童话剧 Look Fat mice They live in a house 的记忆 教学难点 教学难点 1 单词 mice house 的发音 2 会运用 Hello I m 进行自我介绍 3 童话剧 Look Fat mice They live in a house 句子和动作的运用 教具 教具 1 学生英文名的头饰 学生英文名的头饰 mice house 等的卡片 等的卡片 Sticker 2 本节课 CD 竟争机制 竟争机制 板书设计 板书设计 课堂流程 课堂流程 课前 课前 点名点名 一 一 Introduce the rules and greeting 打招呼 介绍规则 打招呼 介绍规则 1 小宝贝儿们 你们好 我是 Louise 卡片 Louise 3 follow me Louise 3 语速放慢 2 我们第一次见面 Louise 想送你们一个礼物 师分发礼物 Sticker 这个叫 Sticker 贴贴画 你们喜欢吗 它呀不仅漂亮 还 可以拿到 Louise 这里来换自己喜欢的礼物哟 但孩子们必须要表现 得乖乖的 才可以得到哟 每天来上课不能迟到 来到学校要听老 师的话等等 来请同学们坐好 one two three 你们说 four four four 3 有没有小朋友知道我们是来干什么的 生 学习英语的 那 你们想不想有一个好听的英语名字 生 想 好 老师把你们的 英语名字做成了漂亮的头饰 下面老师把他们送给你们 在送给你 们的过程中 老师会悄悄告诉你叫什么 请你们把自己的名字记住 可以吗 记住的同学会得到老师的礼物哟 好 老师把你们的英文 名字都告诉你们了还有谁记得呀 你叫什么 4 Hello 你好 跟学生握手 并奖励说得好的孩子 2 Presentation 新课新课 引入 Onon 1 Before the class there have three new friends 2 戴着 Onon 的头饰并打招呼 everyone look 手指着头饰 hello I m Onon 2 变成男生的嗓音 输入 嘘 Onon 3 听音 Follow me Onon 3 输出 Let s say hello to Onon T hello S Onon 操练 T Hello children S hello Onon 2 奖励 team 1 say bye bye one mouse 引入 Lily OK let s welcome the second friend 带上头饰 hello I m Lily 2 输入 嘘 Lily 3 听音 Follow me Lily 3 输出 Hello I m Lily 2 follow me hello Lily 3 Hello I m Onon 2 follow me hello Onon 2 操练 1 Now let s play a game When i show you this you say hello Onon When i show you this you say hello Lily OK 2 Hello children 用男生的嗓音 S hello Onon 3 Hello children 用女生的嗓音 S hello Lily 4 奖励表现好的学生 引入 T 1 2 3 S 4 4 4 Hello I m Miss White 2 输入 T Hello children S Hello Miss White 输出 T Hello Steven S Hhello Miss White 引入 Hello I m 小朋友们谁知道 Onon 是怎么介绍自己的呢 Hello I m Onon 2 那 Lily 是怎么介绍自己的呢 Hello I m Lily 2 最后 Miss White 又是怎么介绍自己的呢 Hello I m Miss White 2 输出 T 谁可以介绍一下自己呢 S hello I m Kittyi T good 奖励 Now boys and girls let s introduce ourselves OK T hello I m Joyce S hello I m Mark 每个孩子一次 Good give me five 操练 T 12 3 S 4 4 4 引入 童话剧 Look Fat mice They live in a house Now let s learn fairy tale The cat and the bell 先表演完整的动作 Look Fat mice They live in a house 输入 Look 3 边读边做动作 what s the meaning 谁知道 look 是什么意思啊 Yes look 的意思就是 看 输出 Follow me look 2 引入 T 吱吱吱 everyone what s this S 老鼠 输入 T Yes look here 拿出卡片 one mouse two mice 嘘 mice 3 输出 follow me mice 2 做动作吱吱吱 fat mice 3 做动作 操练 T Let s play a game now Jump and say who want to try S Let me try me me me teacher T OK You come here jump and say mice OK Good Go back to seat 换另外的小朋友来玩 检测 Everyone stand up follow me 边读边做动作 Look Fat mice 2 Perfect 引入 指着黑板 look here house it s a house 拿出卡片 it s a house 输入 嘘 house 3 输出 Follow me house 3 指着卡片 mice 2 指着卡片 In a house 2 they live 2 边做动作边说 They live in a house 3 操练 Everyone stand up follow me look fat mice They live in a house 2 检测 OK Let s have a match The best one can sweep one mouse OK Ready go 巩固复习巩固复习 T 1 2 3 S 4 4 4 Wonderful all of you can sweep one mouse Now let s review what we learned 1 T 谁记得我们三位新朋友的名字啊 Look 拿出卡片 who is he she S Onon Lily Miss White T they have go home now let s say goodbye Onon Lily Miss White 2 OK 谁能自我介绍一下自己啊 hello I m 3 Good everyone stand up let s act the fairy tale Homework T time is up we have to say Goodbye Now let me see which team is the winner Let s count the mice Wow team 1 you have 3 mice so today s winner is team 1 Congratulations Everyone clap your hands to team 1 Mercy and sally don t feel bad you will win in the next time OK You two say GO GO GO 总结今天的奖励情况 对优秀的给予肯定 对稍稍落后的给出鼓励 T 今天小朋友们都表现的非常的棒 现在老师要给