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文档简介

各具特色的民居各具特色的民居 教学设计教学设计 学习目标学习目标 1 学习并积累 奇葩 安然无恙 和睦 等词语 2 有感情朗读课文 了解客家民居和傣家竹楼的特点 3 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 教学重难点教学重难点 1 了解客家民居及傣家竹楼的特点 2 学习列数字 打比方 举例子的说明方法 课时安排课时安排 1 课时 教学准备教学准备 关于各地民居的课件 教学过程 一 欣赏民居 提示课题 1 师 我们的祖国地大物博 民族众多 风俗各异 穿不同的服装 过不同的节日 民居也是各有特色 咱们欣赏一下祖国各色民居 2 出示民居图片 简介中国民居 这些五花八门的房子 真有点令人眼花缭乱了 这节课 我们就走 进客家民居和傣家竹楼去观赏一下 3 板书课题 齐读课题 二 初读课文 读通读准 1 自由读课文 读准字音 读通句子 难读的句子多读几遍 2 出示词语认读 闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥 而至 家道兴旺 三 快速读课文 想一想课文写了哪两种民居 它们有什么特点 找生回答并板书 客家民居和傣家竹楼 世界奇葩 绿色世界 四 了解民居特点 1 默读课文 完成表格 2 完成后小组交流 达成一致 3 全班交流 了解客家民居的特点 五 深读探究 感知表达特点 1 自由读 客家民居 部分 思考是围绕哪段话来写的 画 出中心段落 第一自然段 2 读第二自然段 客家民居 奇 在何处 指名说 互相补充 用料奇特 造型奇特 异常坚固 3 作者用了哪些说明方法对民居的特点进行说明的 有什么好 处 六 自读 傣家竹楼 部分 1 自己设计表格 了解傣家竹楼的特点 2 创设情境 运用方法 介绍傣家竹楼 傣家竹楼 以其独特的 建筑形式 优美的风景 成为人们旅游观光的景点 如果由你来当 导游 该如何向游客介绍 请各小组推选选手 共同设计导游词 参加评
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