网络研修材料范文

网络研修材料范文网络研修材料范文 xx年9月 我们学校组织全体教师参加陕西省专业技术人员培训网上 的培训研修 从注册到开始学习知识短暂的时间 每个人都对研修 内容充满好奇与期待 我们渴望从中获取营养 从而指导教学 在学习之前 只是经常听到校本研修 转变观念 更新理念 专业 成长 这些新鲜的词语对于普通教师来讲 遥远而又神秘 我们 几乎没有除外学习的机会 总是靠代表学习回来讲授见闻收获才有 感受 而这次我们每个教师都享受到了这难得的提升机会 网络校本研修学习形式多样 内容丰富 可见组织者的精心准备 在感动之余也开始认真学习领悟 下面对本次研修从以几方面进行 下总结感受 反思 行动 一 思想改变理念 实践落实理念 一石激起千层浪 在研修期间 我首先是获得了丰富的心理体 验 由刚开始的职业迷茫到听专家讲座时的惶恐 听完后的警醒 再到实践中所得到的震撼 以及思想上的奋起 此次培训对我们每 个人而言都是接受了一场人生治疗课 我也欣赏到了一场大美 难忘那些学识渊博理论高深的专家精彩的 报告 每场都有醍醐灌顶之感 每场都让我们痴迷留恋 回味无穷 思想的大门只能用思想的钥匙去打开 专家的报告有着强烈的使命 感和追求高远的人生境界 在现代教育的背后 有深厚的传统文化 做底蕴 有东西方的哲学思想做支撑 他们在专业基础上大胆创新 方向明确 个性飞扬 他们善于观察生活 精于分析 在生活中会思考 养成了深度挖掘 的习惯 人因思想而伟大 教师有了思想 教育便有了无穷的想象力 当你 把教育理解成 教书 时 你会自然而然地成为教书匠 当你以为 教育就是 教学 时 你会为了那些功利的目的而日复一日消耗体 力 当你把教育想象为 教育 的本来样子时 你就会发现书香飘 溢 诗意流淌 智慧碰撞 心灵相遇才是真正的教育 二 反思促进发展 研修指明方向 课堂实践中我们也在积极反思一些发达地区教育成功的原因 首先 是营造了良好的校园文化 第二学校管理精细 第三教师具有良好 的职业修养 第四践行先进的教学理念 第五建立平等和谐的课堂 教学氛围 第六形成良好的社会办学局面 这些得以顺利实施最重要的就是有专家引领 这使得他们的教育有 个性 能站在风头浪尖 才华尽显 我们只能仰望 另一个原因就 是他们注重落实 不管是大改革还是小变动 都落到了实处 而且 持之以恒 这样便成就了很多名师 名校 让我们追慕 那我们的教育为什么缓慢 到底存在什么问题 归纳如下缺乏丰富 的文化底蕴 科研水平太低 缺乏先进的教育理念 不均衡 教育 过度化 低效化 今天的教育究竟要给学生什么 教育专家顾志 跃提出要 跳出教育看教育 要从培养考生向培养学生转变 真正 落实素质教育 使学生产生学习的愿望 热情和能力 使他们有自由的头脑 有尊 严地面对世界的能力 有着丰富的心灵 服膺真理与崇尚智慧的品 质 评价一个教师和一个学校的标准早已不是单纯的看成绩 而是综合 衡量 如何让自己成为一名特色教师 如何让学校成为一所特色学 校 三 思想气质影响专业发展 课程意识推动专业成长 教师专业发展要经历三个阶段 新手阶段 胜任阶段 名师阶段 如何成为优秀教师 首先是转变观念 优秀教师的心灵世界是这样的有对生活意义的探寻 对事业价值的 追求 内心安静与不安分同在 有深厚的文化底蕴与自然的才情智 慧 灵感跃动与见解独特 成自己败自己 成败皆由自己 古人云 一天不读书面目可憎 要投入精力去做那些真正能改变你大脑改变你思想的事情 只有具 有做不完的性质的事情才能让你保持生命的持续冲动和努力 其次是有自己的教学主张 什么事情是教师做不完的事情呢 就是教师应当有自己的教学主张 没有教学主张就没有思想高度 就不能说自己是名师 因为你远 离了自己的专业属性 名师之名在于拥有自己的教学主张 那是名 师的名片 如余漪老师的情感语文 李镇西的民主语文 杜桂梅的 超越语文 李吉林的 情境语文 当然教学主张不是包装自己 那是追求有灵魂的课堂 是对教学实践深刻思考后所形成的一种见 解 一种思想 表达着教师专业成熟的成都和专业发展的深度 是 理智上的自觉 第三是开发特色课程 教研要做实 科研要做亮 特色课程是流淌的校园文化 教师要与 特色课程共成长 特色课程包括长课程短课程和微型课程 有的学校开发有400多门课 程 一般常开发的就是微型课程 并不是所有的校本课程都是特色 课程 特色课程是教师的成长记忆 源于特色教师 成就特色教师 几个月的学习如囫囵吞枣 专家讲的很多知识还需要研思消化 教 书育人的过程就是教师专业成长的过程 而专业成长不等于时间的 积累 在这个过程中教师要具备胆识和勇气 有思考 有行动 经 常学习 登高才能望远 守得云开雾散日 才是完美的成长历程 我们一线教师有着丰富多彩的教学案例 但缺少的是理论提升 从 原创教师走向资深教师 从原创教学走向学科研究 做有思想的教 育者 理论加实践才是必由之路 最后用三句话来共勉坚守职业 年年岁岁花相似 追求事业 衣带 渐宽终不悔 享受人生 芳洲拾翠暮忘归 通过这段时间的学习 收益颇多自参加远程研修以来 作为研修学 员的我通过认真收看视频教学 撰写学习心得体会 参加班级交流 和互评 从中学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验 和案例 我深感自己在思想观念上受到教育和启发 我的精神受到 很大鼓舞 这些都为我今后的教学工作中提供了指导和支持 催我奋进 通过学习 使我逐步更新了教育教学观念 了解了先进的教育科学 基本理论 在教学活动中更能如鱼得水 调整自身的角色和教学方 式 方法 把素质教育贯穿到学科教学过程中 贯穿到工作中 一 反思教学工作不断进取在教学中不断思量着自己在工作中的不 足之处 努力提高自己的业务水平 继续向优秀的教师学习 来更好地适应 现在的数学教学 二 自觉采用新的教学模式作为老师 只有不断的更新自己的知识 不断提高自身素质 不断的完善自己 才能教好学生 多年来 老师教 学生学 老师讲 学生听 这已经成为固定 的教学模式 这种教学模式限制了学生的发展 压抑了学生学习的热情 不能焕 发学生的潜能 通过培训学习 我进一步了解了 合作学习 主动探究 师生互动 生生互动 等新型的教学模式的内 涵 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间 为课堂注入了新的 生机与活力 体现了以学生为本的理念 在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂 改变课堂的 面貌 使课堂气氛活跃 教学民主 学生的学习热情高涨 师生关 系融洽 充分体现素质教育的根本目标 三 立足课堂在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主 阵地 今后我会本着 一切为了学生 为了学生的一切 的理念 将自己的爱全身心地融入到学生中 今后的教学中我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中 立足 用活新老教材 实践新理念 力求让我的教学更具特色 形成独具风格的教学模式 更好地体现 素质教育的要求 提高数学教学质量 总之 通过本次培训 让我收获了很多知识 作为一名教师 此次培训中我深刻认识到 在新的时代和新的教育 背景下 只有进一步更新教育观念