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第 1 页 共 4 页 五年级上册第四单元作文指导教案及范文五年级上册第四单元作文指导教案及范文 一 习作要求 我们常会从生活中获得启示 一件小事 一句格 言 一幅漫画 都能引起我们的思考 从下面的建议 中选择一个角度进行口语交际和习作 摘自人教版 语文 五年级上册第 72 页 二 写什么 1 生活中对你有启发的小事 如 日积月累地练字 练琴 有一天终于发现 自己的字很漂亮 自己的琴艺也取了成绩的时候 你 明白了一个什么道理 上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车 哪种方式上车会更快些呢 你可以做做实验 看看能 体会出什么道理 学校运动会时进行长跑接力赛 每位同学相互配 合 获得了不错的成绩时 你明白了什么 在你身边肯定还有很多 小事中蕴藏大智慧 的 例子 不妨写写看 2 座佑铭或者警句格言对自己激励 你可以选取一句对自己最有启发的格言警句 先 谈谈自己对这句话的理解 然后结合的实际举例说说 第 2 页 共 4 页 自己是怎么去运用这句话激励自己的 例子不要太多 两到三个即可 特别一提的是 写到格言警句对自己 所起的作用 鼓励自己时是重点 需详尽些 3 仔细观察教材中的漫画 你看到了什么 想 到了什么 如果你还看到过其他发人深思的漫画 也可以向 大家介绍一下 三 怎么写 以教材所示图片为例 这是一次看图想象作文训练 四幅画我们要一一 看来 1 大家先看第一幅图画 图中有什么 一个 男孩和女孩 还有一个周围对堆满垃圾的垃圾桶 请 发挥一下想象 这两个孩子从哪里来 路过什么地方 发现了什么 看细节 男孩子和女孩子的表情 尤其是嘴巴的 刻画 你可以猜测他们心里在想什么吗 仔细看看女 孩子的手指 指着什么 你能把乱七八糟的垃圾简单 描述一下吗 2 再来看第二幅图 女孩在干什么 而男孩呢 大家有没看出女孩有点怒气 好象在对男孩说话 他 们之间会说些什么呢 你能猜猜看吗 第 3 页 共 4 页 3 第三幅画中男孩和女孩各自在忙着什么 他 们的脸上露出了什么样的表情 他们的心里想着什么 呢 4 第四幅图中较前几幅图 多了什么 是谁写 的 此时男孩和女孩的动作都可以描述一下 别忘记 他们还说些什么 图片大家都看完了 你有什么感受呢 或者想对 这些乱丢垃圾的人说些什么呢 描述图片及对图片说出自己的感受 这是一种写 法 还有另外一种写作的方式 简单描述图画内容 谈自己的感受 从正 面赞扬这两个孩子保护环境的行为 结合自己在现实中发现的类似情况 从控 诉的角度举例 衬托出教材图片中两位孩子爱护环境 为他人着想的思想品质 小贴士 在进行看图说话时 我们可以用自己五官 心将 图片看立体 眼睛看到图片里有什么 图片中当时呈 现的场景或者人物会有什
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