教案《小熊的尾巴》

活动名称 中班语言故事活动名称 中班语言故事 小熊的尾巴小熊的尾巴 活动目标 活动目标 1 仔细观察 大胆猜测 尝试讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢 自己尾巴的过程 感受故事的趣味性 2 理解故事内容 学习 要是我也有 就能用尾巴 句式 3 感受小熊的情绪变化 明白适合自己的才是最好的 活动准备 活动准备 1 故事 PPT 尾巴操音乐 2 已了解松鼠 小猪等动物的尾巴特征 功能 活动过程 活动过程 一 猜尾巴 激发幼儿兴趣 1 一起来看一看 猜一猜 这是谁的尾巴 猴子的尾巴有什么 本领 2 松鼠的尾巴是什么样的 有什么本领 3 有一个动物 它的尾巴又短又小 紧紧地贴在屁股上 会是 谁呢 原来是 小熊 小熊的尾巴能做些什么事呢 二 看图片 理解故事 一 观察讲述 理解故事前半段 1 小熊有一条短短的尾巴 做任何事情都很方便 看小熊在玩什么 他玩得怎么样 你觉得他的心情怎么样 妈妈会怎么说 倒立 翻跟斗 还会骨碌碌地打滚呢 妈妈夸他做得好 还使劲地鼓掌 呢 2 可是 小熊对它的尾巴很不满意 它觉得它的尾巴太小 紧紧地 贴在屁股上 什么都干不了 小熊出门看到了狐狸 狐狸在干 什么 猜猜小熊看见了会怎么想 播放 PPT 小熊想 要是我也 有毛茸茸的大尾巴 就能用尾巴扫地了 3 他又看到了谁 小猪在干什么 用尾巴拉勾勾 一起来学一 学 它的尾巴什么样的 细细卷卷的 小熊看到了小猪 会怎么 想呢 要是我也有细细卷卷的尾巴 就能用尾巴玩拉勾勾的 游戏了 4 接下来小熊还看到了谁 他们都在干什么 猜猜小熊会怎么想 要是我也有大大有力的尾巴 能用尾巴玩皮球了 要是我也有 长长卷卷的尾巴 就能用尾巴拎包了 5 小熊看到了真羡慕呀 他也想有这样的尾巴 讨论 咱们一起给小熊想想办法 怎样才能实现他的愿望 二 做尾巴操 理解故事后半段 1 小熊想了一条妙计 做尾巴操 小熊为什么要做尾巴操 小 熊对自己说 我的尾巴要再长大点儿 再有力点儿 教师表演小熊的尾巴操 尾巴翘一翘 尾巴伸一伸 尾巴长长长 做了尾巴操 小熊长出了谁的尾巴 点击画面 长出狐狸的尾巴 这时候 小熊的心情怎样 2 我们陪小熊一起做尾巴操好不好 点击画面 长出松鼠的尾巴 瞧 长出了松鼠的尾巴 他还想长出谁的尾巴 那我们再做尾巴 操的时候 动作要有力 声音也要响亮有力 在我们大家的帮助 下 小熊又长出了小蛇和小猪的尾巴 瞧 小熊高兴成什么样了 呀 合不拢嘴 合不拢嘴是什么样子 3 小熊玩起了他的长尾巴 看它是样玩的 他一会儿抱抱尾巴 一会儿扭着屁股晃着尾巴走动 一会儿又转着圈跳舞 快活极了 4 可是不久以后 小熊怎么了 为什么不开心 我们一起来看一看 发生了什么事情 小结 原来长尾巴给小熊带来了许多不方便 走路不方便 睡觉不方 便 洗澡不方便 5 这么不方便 小熊该怎么办呢 一起做相反的尾巴操 怎么做 尾巴夹一夹 尾巴缩一缩 尾巴小小小 尾巴恢复原状了吗 咱 们用力做 尾巴终于缩回去了 小熊的尾巴又恢复了原样 看 现在又可以玩什么了 还可以做什么 妈妈会对小熊说什么 5 小熊最喜欢谁的尾巴 为什么 师小结 是呀 就像你们说的 自己的尾巴才是最好的 三 完整欣赏 讲述故事 1 接下