做社会主义荣辱观的倡导者和实践者

1 / 5做社会主义荣辱观的倡导者和实践者胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” ，精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，概括了爱国主义、集体主义、社会主义思想以及社会主义基本道德规范和风尚的本质要求，是社会主义价值观的集中体现，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。既体现了对优良传统的传承和巩固，又体现了对现代文明创造和发展的要求，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达。目前，我们鄂电公司正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新起点。要将“八荣八耻”教育活动落实在公司日常党建政工工作中，落实在思想政治教育中，落实在员工队伍建设中，落实在企业精神文明建设中，牢固树立社会主义荣辱观，不断激发鄂电公司员工的崇高精神追求,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。首先，要切实将社会主义荣辱观教育落实到公司日常党建政工工作中去。 “群众看党员，党员看干部” 。公司广大党员，尤其是党员领导干部的思想行为，工作作风，对公司整体工作有着直接、深远和广泛的影响。因此，就必须把树立社会主义荣辱观，落实到党员干部和员工的日常教育活动中去，以加强党员领导干部的社会主义荣辱观2 / 5教育作为重点，使广大党员、党员领导干部真正成为社会主义荣辱观的倡导者和实践者。结合当前学习贯彻党章主题实践活动，要真正让广大党员特别是党员领导干部深刻领会“八荣八耻”的精神实质，深刻对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距，知荣明耻，时时处处事事都做好表率，做好示范，树立良好的形象和标杆，发挥榜样的作用。其次，要努力在公司形成树立社会主义荣辱观的长效机制。要发挥好党员干部在公司改革发展稳定大业中的统领作用，就要立足长远，将“八荣八耻”真正落在公司员工的思想道德教育中，不断加强和改进思想道德教育工作，找准荣辱观教育与员工思想作风、工作作风建设的最佳切入点，把社会主义荣辱观教育引入职业道德、形势任务教育和党课教育，让员工入脑入心，以社会主义荣辱观规范思想和行为，造就“四有”员工队伍。作为党员和党员领导干部，应当从四个方面着手，牢固树立社会主义荣辱观：一是在实践行为方面。要把社会主义荣辱观教育与体现党员先进性结合起来，每名党员都要从小事做起、从自我做起，提高党性修养，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为自觉行动，自觉养成良好的道德品质和行为规范。二是在作风建设方面。要以社会主义荣辱观为导向，建设良好的学风、思想作风和3 / 5工作作风，创建“学习型党支部” 、培养“学习型党员” ，以创新工作为荣，以服务基层为荣，以团结协作为荣，以提高工作效率效能为荣。牢记职责，增强服务人民、服务基层的能力和水平，树旗帜、树形象，主动作为，切实发挥党员干部的统领、示范和表率作用，提升对生产工作中电力安全生产法和两票四制的执行力，树立平凡岗位也要干成大事业的决心和信心，攻坚克难、勇担重任，凝心聚力、共谋发展。三是在加强党风廉政建设方面。要结合社会主义荣辱观教育，把自觉树立社会主义荣辱观作为党风廉政建设的重要内容，引导广大党员领导干部自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范，真正在思想上筑牢“三个防线” 。四是在创建和谐鄂电公司建设方面。要努力建立健全公司党员干部、员工家庭和社会相结合的思想道德教育体系，使员工教育、家庭教育和社会教育相互促进，共同提高。一种文化和是非观念一旦形成并深入人心，就会在思维方式和行为习惯的层面上发挥广泛、稳定而持久的影响。古人云：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。“八荣八耻”鲜明地指出应该坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，确定了正确的价值取向和行为准则，反映了时代的精神，引领着时代的风尚。 “八荣八耻”的提出，立足于中国的现实国情，着眼于现代化的发展，体现了继4 / 5承和创新的统一。 上一篇：以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻心得体会 下一篇：校长八荣八耻讲话稿 因此，我们一定要扬荣抑耻，在加强自我教育的同时，积极宣传和普及“八荣八耻”的重要意义、精神实质、丰富内涵和基本要求，营造良好的人文环境，鼓励公司干部员工创作精神文化产品，以“八荣八耻”为导向，将社会主义基本道德内容纳入员工文化作品创作中，大力宣传普及社会主义荣辱观，使之家喻户晓、深入人心。通过广泛的道德实践活动和群众性创造活动，凝聚人心、提升境界、激发活力。当前，树立社会主义荣辱观，对于树立良好的思想作风、工作作风，推动公司改革与发展具有重要的现实意义。每个人都必须深刻认识不良思想、行为和习惯的严重危害性，做当荣之事，拒为辱之行，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做心地清净、品行端正、诚实守信之人；做奉献进取、锐意创新、勇担责任之人，以植根于内