7.总结我们的天气观察

1 课题课题 7 7 总结我们的天气观察 总结我们的天气观察 共 一 课时学校王茅示范小学 单元 一课 时 第 一 课时 主备人 姓名 学校王茅示范小学 课型新授授课时间使用人 姓名 学习 目标 1 知识与技能 天气是不断变化的 对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理 可 以帮助我们认识天气的一些特征 了解天气变化的一些规律 2 过程与方法 统计 分析 天气日历 上收集到的信息 并利用这些信息对天气情况 进行解释 3 情感态度价值观 感受到长时间进行科学观察和记录 学习 重难 点 1 对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理 认识天气的一些特征 了解天气变化的一些规律 2 统计 分析 天气日历 上收集到的信息 并利用这些信息对天气情 况进行解释 课前 准备 气温统计表 云的统计表 风的统计表 平均降水量的统计表 导导 学学 过过 程程思考与调整思考与调整 一 温故互查一 温故互查 二人小组互查互说 教师巡视 云可以分为哪几类 各有什么特征 二 设问导学二 设问导学 1 激发兴趣 导入新课 4 我们已经对一个月的天气进行了观察 在天气日历中 我们也已 经记录了很多相关的天气信息 那么 现在就让我们对这些天气 信息进行整理 总结和分析 来帮助我们进一步认识天气的某些 特征 了解天气变化的一些规律 2 出示设问导学问题 1 你能根据这一个月的 日期 气温 柱状图 找出最高 最低气温 并计算出这段时间的平均气温吗 2 这段时间的气温变化对我们的生产 生活产生了哪些影 响呢 3 在我们的记录中 有多少天是晴天 阴天和多云的天气 呢 4 云量的变化对天气有什么影响 5 在这一个月内 哪种类型的云是最常见的 哪种是最少 见的呢 怎样统计呢 6 像统计云量的变化那样 把天气日历中所有的风向和风 速的变化信息整理出来 7 风速的变化范围是怎样的 风向和风速的变化对天气有 什么影响 8 计算每周的降水总量 填写表格 并绘制降水量变化的 柱状图 9 根据上面得图表回答下列问题 1 这个月内都有那种类型的降水 2 这个月的月平均降水量是多少 3 这一季节的降水量有什么特点 4 这个月出现过连续多日没有降水的天气吗 10 怎样描述这 段时间的天气变化呢 这段时间里的气温 降水量 风和云量的 变化给我们的生活带来了什么影响 三 自学解疑三 自学解疑 1 学生独立阅读课本第 14 15 页 5 2 学生四人小组完成设问导学问题 教师巡视了解学生自学 情况 3 根据设问导学问题所学到的内容回答学案自学解疑的问题 4 全班交流 四 巩固练习四 巩固练习 二 巩固练习 1 风向图 北 西北 东北 西 东 西南 南 东南 与东北风相反的风向是 风 与西北风相反的风向是 我国北方冬季长刮 风 2 画一画 写一写 只需举出三个例子 3 说一说不同天气对人们生活的影响 符号意思符号意思符号意思 云分类 降水量 风 向 1 不同天气情况 雨 雪 雾 阴 晴 气 温 风向 风力 五 拓展延伸五 拓展延伸 雨水可以灌溉庄稼 也可以净化空气 但雨下得太大时也会 给人类带来灾难 我们应该怎样做才能避免这样的灾难呢 板书设计 7 总结我们的天气观察 云和风的统计 各种天气状况晴天 天 阴天 天 多云 天 其他 天