财经大学函授站年度工作总结

1 / 4财经大学函授站年度工作总结今年，是江西财经大学赣州函授站建站 20 周年的日子，我站以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格执行江西财经大学成人教育学院函授教学的各种管理制度，按照“稳定规模、提高质量；创新管理、持续发展”的工作方针，强化管理，和谐发展，经大家共同努力，圆满地完成了各项工作。函授站现有专职管理人员 10 人，专、兼职教师 30 余名，现有本、专科班级 11 个，学员近 400 人。 本年度围绕函授站建设，我们主要做了以下几个方面工作： 一、抓工作队伍政治理论水平和业务能力的培养 建立一支能力突出、战斗力强的工作队伍，我们把队伍建设摆在突出位置。发扬民主,集思广益,充分调动函授站员工的主动性、积极性、创造性，工作中注重听取意见和建议。加强学习,努力提高职工队伍的思想道德和业务素质。我们提出了“内强素质,外树形象”的口号，制定了员工培训计划，定期组织业务培训和规章制度的学习。加强内部管理,强化干部职工的作风建设，完善管理制度。建立绩效考核制，充分调动了大家的工作热情。抓师资队伍建设。注重教师的选聘与沟通，不断拓展师资来源，提高教学质量。授课教师队伍的质量与水平是制约函授教育事业发展2 / 4的关键性因素，为了确保教学质量，提高教学水平，我们不断拓展师资来源，经过近年来的努力，我们已组建了由专家、副教授、讲师及企业培训讲师相结合的师资库。目前我站的师资库内有专兼职教师 30 余人，其中具有高级职称的约占 1/3 ，待选教师数十名。在教师选聘上，我们特别注重把握师资队伍的高层次和宽结构。通过高素质师资队伍的建设和和班主任队伍建设，对提高函授站函授生的出勤率起到了重要的促进作用。 二、抓制度建设，规范函授站管理 在认真执行成教院下发的各项制度的基础上，根据本站的实际，我们相应地制定了各管理岗位的岗位责任制 、班主任管理规定 、 兼职老师聘任工作暂行办法 、 教材入库与发放管理等多项规章制度，锐意改革，建立了班主任登记制 ， 教师上下课登记制等制度，初步形成了系统、完整、可操作性的规章制度体系，使函授站的工作朝着健康、规范、有序的方向开展。 三、抓招生宣传工作，扩大对外影响力 院领导高度重视成人教育及函授站工作。本年度多次召开成教工作会议，出台了一系列的政策与激励机制，如：将函授站招生宣传工作列入班主任考核项目，纳入各系考核项目；对在校生考入函授站的学生给予减免部分费用、适当物质奖励；与系联合办学，充分调动系积极性等等。3 / 4招生工作在充分运用江西财大名牌效应的前提下，加大宣传力度，主动出击。招生宣传工作全年分四月、七八月、九月三个阶段，对招生宣传的方式进行了部署，并加大宣传费用的投入。 12 下一页 1.*年*月至*月间，先后到兴国、赣县、上犹、崇义、大余、石城、瑞金、龙南、定南等县及乡的财政、税务、银行、农村信用社等系统进行招生宣传，发放简章 2000 份，其它县邮寄简章 2000 份。 *年*月在赣南广播电视报发布招生广告两期，受众达数十万人。 针对我校工科学生较多的实际情况，在学院招生点设立咨询处，对前来就读的中、高技学生进行套读宣传，并发放简章 3000 余份。 主动协调好与招办及有关部门的关系，争取他们的支持与指导，获取成考学员相关信息。 经过努力，*年报考江西财大各专业的赣南考生达 230余人，较上一年度有较大辐度的增长，本站录取学员逾百人，保持了生源数量的稳定。 四、抓教学管理，促进函授站各项工作 在函授站的管理上，我们设置了一个专职部门，配备了4 名熟悉业务的专职管理人员。函授站的同志们各负其责，团结协作，保证了函授站教学管理工作的高效运转。 我们在抓好师资队伍建设、教学安排、面授管理、考务组织等各教学环节日常管理的同时，着重加强考教分离、4 / 4学生面授到课率、教师授课效果监控、考风考纪教育等几项与办学质量直接相关的教学管理活动，对提高学员参加面授学习的自觉性、增强授课教师与管理人员的责任感、端正学习风气、促进学风考风好转等起到了积极的促进作用。对于课堂教学质量的监控与评估，我们采取的方式主要有：第一、安排教研人员听课，了解教师的授课情况；第二、与学员代表交流或座谈，以此获得学员对教师授课方法、教学手段和接受情况等质量信息；第三、通过问卷调查获得教学内容、教学质量和管理手段等方面的信息；第四、严格考勤。把考勤结果直接与成绩挂钩；第五、严肃考纪考风。每一次考试前，我们都要召开考务工作会，严格执行责任追究制度，要求监考老师和巡视员严格按照