室内设计专业人才培养方案(1)

室内设计专业人才培养方案室内设计专业人才培养方案 专业代码 560104 1 招生对象及修业年限招生对象及修业年限 全日制普通高中毕业生 中职毕业生和职高毕业生 2 学制与学历学制与学历 基本学制三年 实行弹性学制 大专 学制延长一年 且表现优秀 可提供出国留学平 台 3 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线 德 智 体 美全面发展 具有与所从事岗位相适应 的文化素质和良好的职业道德 具有扎实的专业知识和过硬的专业技能 能够运用现代设 计技术手段从事室内外空间环境艺术设计 熟悉室内外环境艺术工程的材料 构造 施工 与管理 具备较强实践能力的应用型 技能型专业人才 本专业毕业生能够从事环境设计和室内设计 商业展示 专卖店设计 环境规划 文化艺术 以及中级装饰工程项目的施工与管理工作 4 人才规格人才规格 1 职业素质与能力 职业素质与能力要求和培养途径 见表一 表 1 职业素质与能力要求表 职业素质与 能力 具体要求培养途径 职业道德 职业素质 形成正确的职业态度和动机 树立良好的职业 道德意识 掌握基础文化知识 培养较强的语 言表达能力 现代技术运用能力 分析和解决 问题能力 沟通能力等 政治理论 军事教育 形式与 政策 应用文写作 体育 计 算机基础 专业讲座等 职业核心能 力 1 具有一定的建设项目策划 参与组织可行性 研究的能力 2 理解和掌握环境 包括乡村环境 城市环境 和自然环境 物质环境和人文环境 建筑环境 与室内环境的关系 3 有能力根据不同的使用要求和设计条件 合 理进行设计并能快速完成 4 有能力根据室内设计的不同阶段 用多种恰 当的方式表达设计意图 5 具备用语言和文字充分表达设计意图的能力 6 具有运用计算机辅助设计的能力 根据室内设计专业的具体工作 过程对职业能力的要求来开发 课程教学内容 确定了本专业 的典型工作任务 工作情境 通过 工作室 模式落实工学 结合 组织和实施典型的工作 任务 具体项目载体 实现教 学 做一体化教学模式 强化 设计师应具有的知识 技能和 素养的培养 辅助职业能 力 具备较快适应第一线岗位需要的较强的实际工 作能力 具备较强的岗位迁移能力和可持续发 展能力 具有创业精神 良好的职业道德和健 全的体魄 入学教育 毕业设计 毕业教 育 毕业实习 2 毕业要求 1 学分要求 本专业按学年学分制安排课程 室内设计技术专业学生应修完本人才培养方案 规定的必修课程 且成绩合格 2 证书要求 学生毕业前由学校组织学生考取相关技能资格证书和职业资格证书 如 高等 职业技术学院英语应用能力证书 全国高等学校计算机水平考试证书 室内装饰施工员证书 室内设计师资格证书 软装陈设设计资格证书 花艺环境设计师等 5 5 就业方面就业方面 本专业就业主要面向室内装饰行业的设计 技术与施工管理等工作 适应的职业岗位为 助 理室内设计师 室内设计师 室内设计施工监理员 效果图设计师 施工图设计 制图 软装设 计师等相关技术岗位 6 6 工作岗位能力分析工作岗位能力分析 表 2 工作岗位能力分析表 七 专业核心课程描述七 专业核心课程描述 1 建筑制图 AutoCAD 课程目标 本课程依据室内设计装饰市场对人才的需求 主要培养学生对室内设计方案施 序号工作岗位工作内容能力 技能要求相关知识 1 室内设计 师 根据室内空间的功能需求 和业主的要求 完成对室内 设计方案的制作 能够与业主进行方案的 沟通 能够对空间的功 能和形式有整体的把握 室内设计原理 空间设计概念 手绘效果图制作 2 室内设计 师助理 根据设计师的意图 完成对 设计方案效果图以及施工图 的制作 能够表达设计意图 能够与设计师进行良好 的沟通 能够对图的设 计风格有整体的把握能 力 3dmax vary Sketchup Autocad 室内陈设设计 3 室内施工 监理员 根据室内方案的设计意图 完成对施工项目的管理 使 其设计最终得以实现 能够熟悉室内装饰材料 的规格与性能 能够有 良好的沟通与协调能力 室内设计施工工艺与管理 室内装饰材料与应用 建筑装饰制图识图 4 施工图设 计 制图 绘制室内装饰施工图 1 能制图识图 2 能熟练操作 CAD 绘图 软件 3 能与设计师 施工员进 行有效沟通 室内设计原理 空间设计概念 CAD 操作 5 项目经理 1 装饰项目设计组织及施 工员工作范围 2 负责室内装饰装修工程 的组织与管理 3 能进行工程的报价书 预算书 决算书的编制 1 能组织项目工程的施 工与管理 2 熟悉室内装饰施工流 程 3 熟悉装饰工程预决算 4 掌握室内装饰施工技 术 5 有良好的人际交流沟 通能力 室内设计施工工艺与管理 室内装饰材料与应用 建筑装饰制图识图 工图的绘制 标注 打印等制作能力 使学生能在较短的时间内掌握 AutoCAD 的基本操作方法 并能较好地完成施工图的绘画 对应市场需求的工作岗位 课程内容 1 初始 AutoCAD 2 基本绘图命令的操作 3 基本二维编辑命令的操作 4 平面 立面 剖面施工图的绘画 5 输出与打印图形 2 住宅空间设计 课程目标 通过校方和企业的有机互动 借助行业 企业中真实项目的设计时间 充分调 动课堂 市场 企业三方的资源和优势 也使学生在真实工作情境中学习 掌握设计职业岗位 所需要的住宅空间设计的设计理论 方法 达到与职业岗位一致的专业与技能要求 课程内容 住宅空间项目设计任务书的制定 单身公寓住宅空间设计 单元套房住宅空间 设计 复式住宅空间设计 别墅住宅空间设计 3 Sketchup 建模 课程目标 通过本课程的学习 使学生掌握 SketchUp 的基本概念 理论 方法和系统 能 独立完成 SketchUp 三维图形的建模和方案的制作 为今后从事艺术设计创作和实践奠定一定的 基础 课程内容 课程为阶段课 共 36 个课时 内容分草图大师的基本命令 草图大师在景观设 计和室内设计中的应用 方案设计流程中的草图设计 及方案完整运用等部分 4 3Dmax vray 课程目标 通过该课程的学习 学习者不仅应该系统的掌握 3Dmax 的基础知识 而且能够 完整的学习 vary 的渲染技术 能够独立的进行效果图的表现和制作 课程内容 1 三维室内 外场景空间的建立 2 相机的创建与调整 3 灯光参数的设置 4 材质的设置 5 VRAY 渲染器参数的设置 5 室内装饰材料与构造 课程目标 对室内装饰材料有较全面的了解 掌握常用的装饰材料的组成 性能特点 品 种规格 技术标准 材料的应用及选用注意事项 为进一步学习该专业的后续课程打下基础 学习室内装饰材料的基本性质 分类和各种材料的组成 特性以及技术性能 了解各种此材料 的选用的注意事项 熟记各种材料的性能特点 各种规格等 能够结合以后的设计实例进行应 用 课程内容 1 室内装饰材料的概述 2 装饰石材及地面材料 3 装饰陶瓷 4 装饰骨架材料 5 装修木材料 6 装饰涂料 7 装饰的水电工程材料及其它材 料 6 灯具与环境照明设计 课程目标 1 通过全面而系统的讲述照明及灯具设计在室内空间设计中的作用和影响 让学生 懂得照明和室内设计两者之间的关系及其原理 2 让学生能较好的运用灯光去塑造室内外空间 使设计赋予更多的情感 3 掌握灯光设计和简单的照明工程设计中的灵活运用能力 课程内容 照明基本原理 现代空间照明的种类及特征 各种室内外照明的形式与光源选择 灯具样式与光的艺术效果 8 8 教学安排教学安排 1 课程设置与教学进程 见表 3 表 3 室内设计专业课程设置与教学计划进程表 学时分配各学期周学时分配 123456 课程类 别 课程 性质 序号课程名称 学 分 总学 时理论 实践 考核 形式 181818181818 1 军训 入学教育 23636 考查 2w 2 中国近代史纲要 23636 考查 2 3 高职英 I II 6108108 考试 42 4 思想道德与法律 基础 2362412 考试 2 5 毛泽东思想 邓 小平理论和 三 个代表 重要思 想 23636 考试 2 6 马克思主义基本 原理 23636 考试 2 7 职业规划与就业 指导 236306 考查 2 8 计算机基础 2361818 考查 2 9 体育 47272 考查 1111 10语文47272 考查 22 必修 小计小计 282850450436036014414411117 73 33 32 2 1 公共选修课 23636 考查 2 公共课 程 选修 小计小计 2 2363636362 2 1 基础素描 4722448 考查 4 2 基础色彩 4722448 考查 4 3 形态构成 平面 色彩 立体 61085454 考查 222 4 艺术设计概论 2361818 考试 2 5 建筑装饰制图规 范 4723636 考查 4 6 VI 视觉形象设计 2361818 考查 2 7 PS 图像处理 2363636 考试 2 职业支 撑课程 必修 小计小计 242443243221021022222212128 82 22 2 1 室内设计原理 2361818 考试 2 2 计算机辅助 cad 4723636 考试 4 3 工程预算 2361818 考试 2 4 装饰材料及工艺 2361818 考试 2 5 家具设计 3541836 考查 3 职业能 力课程 必修 6 室内陈设设计 2361818 考查 2 7 手绘效果图表现 技法 81447074 考试 44 8 风水学 23636 考查 2 9 展示设计 4723636 考查 4 10 sketchup 建模 4723636 考查 4 11 灯具与环境照明 设计 2361224 考试 2 123DMAX61083672 考查 6 13 居住空间设计 4723636 考查 4 小计小计 4545810810388388422422131318181414 1 装饰风格与流派 23636 考试 2 2 景观设计 2361818 考查 2 3 中外建筑史 23636 考试 2 职业延 展课程 选修 小计小计 6 6108108909018182 22 22 2 1 室内设计方案制 作实训 118181W 2 毕业设计 472724W 3 公司实习 1628828816W 综合实 践 必修 小计小计 21213783783783781 14 41616 总计总计 126126 22682268 10841084 11841184252515152020282822221616 注 1 W 表示周 2 公共选修课一般应在 3 4 学期获得 2 学分 未能正常获得的可在第 5 学期修读 3 18 个学时折算一个学分 一周实训折算 18 个学时 4 在职业延展的模块中还应分别对每门课程注明是限选课还是任选课 2 学时比例分配表 本专业学习领域课程课程学时 学分比例分配 见表 4 表 4 专业学习领域课程学时 学分比例分配 其中 课程性质课程类别 学 分 总学 时理论学 时 实践学 时 实践学 时占课 程类别 比例 课程类 别占学 时比例 课程性 质占总 学时比 例 公共课程 28504360144 28 6 22 2 必修课职业支撑课程 24432210222 51 4 19 0 93 6 职业能力课程 45810388422 52 1 35 7 综合实践课程 21378 378 100 16 7 职业延展课程 61089018 16 67 4 8 选修课 公共选修课 23636 1 6 6 4 理