英语人教版五年级下册Unit6 Work quietly!

Unit6 Work quietly 第 5 课时教学设计 新天寄宿制小学 李冬香 一 教学目标 1 能够听 说 读 写四个有关行为规范的句子 Keep to the right Keep your desk clean Talk quietly Take turns 2 能够在语境中正确运用这四个句子讨论行为规范 二 教学重难点 1 重点 听 说 读 写四个有关行为规范的句子 Keep to the right Keep your desk clean Talk quietly Take turns 2 难点 quietly 发音较难 此难点为预设难点 教师可根据 班里实际情况调整 三 教学准备 课件 flash 动画 四 教学课时 1 课时 教学过程 Step 1 Warm up 1 师生相互问候 2 预习温故 看图说话 用时 5 分钟 What is she he doing She he is Step 2 Presentation 1 学习新单词 1 教学 Keep to the right Keep your desk clean Talk quietly 教师在课件上出示一些常见的标志 请学生说出它们代表什 么意思 教师在课件上出示本部分的三个标志 引出 Keep to the right Keep your desk clean Talk quietly T Look at the picture What is he doing S He is walking T We are walking on a way What must we do S 靠右行 Keep to the right T Follow me read it Keep to the right Use the same way to learn other phrase and sentences Keep your desk clean Talk quietly Take turns 教师播放录音 学生跟读 自读 开火车读 2 教学 Take turns 教师在课件上呈现情景 引出 Take turns 内容如下 Amy and boy Can we use your crayons Chen Jie OK Take turns Teacher Talk quietly please 教师播放录音 并在 take 的 a e 下面和 turns 的 ur 下面画线 强调其发音 然后请学生模仿跟读 学生练习书写 4 个短语 2 Let s learn 1 教师播放本部分录音 学生跟读 提醒学生在跟读的过程 中要注意模仿录音中的语音 语调 2 学生四人一组 合作表演本部分的对话 教师请两组学生上 讲台表演 Step 3 Practice 1 Look match and say 1 师生一起读一读本部分的 5 个句子 并说说句子的意思 2 学生将左栏中的句子与右栏中相应的指令连线 然后师生一 起核对答案 3 学生同桌合作 根据连线内容进行对话 2 教师出示表格 学生说说各个公共场所应该注意的事项 wherematters need attention In the library In the classroom At the park On the bus Step 4 Summary 这节课你学到了什么 Step 5 Homework 1 熟读并抄写本节课的句子和短语 2 完成相应的练习题 板书设计 Unit