教师培训个人收获和总结

教师培训个人收获和总结教师培训个人收获和总结 教师通过培训 能够更有效的提高教育教学工作 能有很 大的收获 今天小编给大家为您整理了教师培训个人收获和总 结 希望对大家有所帮助 教师培训个人收获和总结范文篇一教师培训个人收获和总结范文篇一 20 xx 年 x 月 x 日至 12 日 我参加了孝昌县骨干教师小学课 堂诊断教学培训 在集中培训的三天中 我认真聆听了六位优 秀教师的经验介绍 领略了他们好的教育风格 先进的教育理 论 可以说此次培训受益匪浅 我是一名小学数学教师 在教学中我会将培训中学到的新 理念 新方法运用到教学中去 我能够虚心向一些经验丰富的 教师请教 积极地参与学校的教研活动 经过培训 既有知识 上的积累 也有教学技艺的增长 既让观念更新了 也有理论 上的提高 现对整个学习 培训过程总结如下 一 转变教育观念 提高教育思想认识 这次培训 给我带入了一种求学的氛围 不学习就要落后 不进步就得淘汰 要在教学这片土地上找到自己的一亩三分地 学习是唯一的路 曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好 教师 因此在早些年的工作里 很大部分精力都集中到教学这 一块 备课 上课 课后总结 批作业 辅导 几乎每天都在 重复这样的五步曲 随着培训的深入 我深深地意识到 一名 优秀的教师没有先进的教学理论充实自己 那他的教学在达到 一定程度后就难以提高了 而要想成为一名合格的骨干教师 就要努力地提高自身素质 理论水平 教育科研能力 课堂教 学能力等 所以回到学校后 我更加努力 仍不断搜集教育信 息 学习教育理论 增长专业知识 我更注重更新自己的教学 观念 改变教学模式 努力提高课堂效率 从而更快达到真正 提高自己的目的 二 理论应用于实践 勇敢迎接挑战 作为骨干教师 我努力把学习的理论知识转化为实践动能 使之有效地指导小学数学的教学工作 通过培训 我学会了变换角度审视自己的教育教学工作 在新理念的引领下 不断反思 调整 每上一课都认真准备 精 心揣摩 通过网络便捷方式查阅相关资料 努力构建高效的教 育教学活动 美国心理学家波斯纳认为 没有反思的经验是狭隘的经验 至多只能是肤浅的知识 他说 如果一个教师仅仅满足于获得 的经验 而不对经验进行深入地反思 那么 即使是有 xx 年的 教学经验 也许只是一年工作的 20 次重复 因此 现在 我 的教学会更注重反思了 我会上完每节课都认真反思 反思这 节课成功地方和不足的地方 有哪些地方需要改进 写好课后 小记 单元小结 这对我今后将会有很大的帮助 这次骨干教师培训为我破除了课题研究的神秘感 对课题 研究的方法 形式等都做了具体的引领 让我认识教师要做自 己的研究 不断地思考 对那些司空见惯 熟视无睹的事物用 心地去发现 对那些理所当然 天经地义的常规和说辞反复琢 磨就是研究 教师一定要善于思考 勇于实践 不断反思提炼 总结 专业素养才能得到发展和提高 在实践过程中敢于迎接挑战 是培训激励了我的意志 启 发了我的心智 让我更加执着地扑在小学数学的教育教学上 三 开展校本教研 带动他人进步 作为骨干教师 我自己不但带头钻研 还要带动引领其他 数学教师共同进步 校本教研是当今教师专业化的重要途径 学校从学校发展的高度 从教师群体的现状发现问题 组织教师 开展校本教研 将教师实践中的问题 困惑专题化 专题课题 化 调动全体教师和一切可以调动的力量 运用科学的方法共 同研讨 探求最优的解决策略 在研究的过程中提升教师的专 业能力 有时研究教学 有时解读课标 研究的切入口不同 但最终达到提升教学质量 提升教师专业素质的能力 培训虽然结束了 但学习和思考并没有停止 也不能停止 我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导 在今后的工作 中努力改善自身 勇敢迎接更多挑战 相信 今后 我会一如 既往 将自己的全部心血倾注于教育事业上 使自己真正起到 一个骨干教师的作用 教师培训个人收获和总结范文篇二教师培训个人收获和总结范文篇二 根据年初制定的教师培训规划 一年来我校领导认真落实 规划内容 教师培训工作取得了较好的成绩 现总结如下 一 在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作 长期坚持以教师的成长 和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点 首先在时间上和 经费上予以保障和支持 为教师学习提供便利 创造平台 二 开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训 鼓励教 师参加继续教育 学术交流 学历提高 海南省 双五百 人才 工程师培训项目等多种培训 通过培训 提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准 做到依法办学 依法治教 杜绝了违规的教育行为 加强新课 程理念的学习 组织教师开展新课程 新理念的培训 学校积 极创造机会让老师出去学习参观 学习先进的教学经验和管理 经验 此外 根据年初指定的规划 开展新理念 新课程 新技 术的全员培训 通过培训 使教师树立正确的教育观念 具有 良好的职业道德 不断完善知识结构 把握课程改革和教学改 革得最新动态 适应新课程标准得要求 督促教师参加继续教 育培训 基本上完成了本轮的继续教育要求 总之 一年来 培训工作取得了较好的效果 我们坚持培 训与教研 培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合 通 过培训 教师的教研能力提高了 教学理念加强了 教学方式 有了转变 提高了课堂教学效率 今后我们将把这一工作更好 的开展下去 为建设一支良好的教师队伍而努力 教师培训个人收获和总结范文篇三教师培训个人收获和总结范文篇三 光阴似箭 转眼之间五天的培训已经结束了 留下很多感 悟总结如下 兴趣是最好的老师 听了九位专家的讲座 发现了他们之所以成为名师 专家 都有一共同的规律 就是都喜欢教师这个职业 并且把教师这 种职业作为自己毕生的事业来做 他们的成功告诉我们一个事 实 那就是 兴趣是最好的老师 这给了我很大的启迪 首先 教会我要更加喜欢教师这个职业 才能可能一位合格的人民教 师 其次 让我明白教授学生最好的学习方法是让学生对所学习 科目产生兴趣 三人行必有我师 教体局请的每位名师 专家的课都很精彩 从中都能学到 很多东西 但对我印象最深刻 影响最大的是薛跃娥老师的讲 座 你可以说她的学历不高 可以说她的文笔不美 她的声音 不动听 但她的每句话都是发自肺腑的 她所做的每件事都是 真实的 这就是真情的力量 这种力量是无穷的 以至于在场 的每位新教师都感动的流泪 一句话感动来自真实 听了薛老师的讲座后 内心下定决心今后一定要做一个像 薛老师一样的好老师 我感觉现在我们新教师缺的不是知识更 不是能力 而是一种持续的向着既定目标前进的动力和毅力 孔子曰 三人行必有我师 我想作为一位即将走上工作岗位 的新教师 应该向每一位教师学习 那怕是职位比自己要低的 人 知识不如自己丰富的人 只有这样 才可能有所进步 才 可能成为一位出色的人民教师 才不愧 人类灵魂的工程师 的 称号 逆水行舟 不进则退 进入 21 世纪以来 知识的更新之快达到了前所未有的程度 每隔 20 xx 年所有的知识就要重新更新一遍 正如一位培训教师 所讲的那样 要想做一位优秀的人民教师就要时刻提醒自己学 习 不断更新自己的知识储备 只有这样才能跟上时代的脚步 才能不做 新时代的文盲 很多专家认为 新时代的文盲不是 不懂知识 而是不学新的知识 我想 作为新时代的新教师 不仅自己要有一桶水 更重要的是要有一桶渊源流动的 活水 这样才能教育好学生 才能用自己的 一桶水 引流给学生 一缸 水 乃至一条奔流不息的河流 一句话概括新时代的教师面临 的命运选择 正如 逆水行舟 不进则退 总之 通过这次培训 使我深刻意识到 自己的知识 能 力与各位名师 专家之间的差距是巨大的 所以 只有重新踏 上新的起跑线 通过自己一步步的努力 不断的学习 不断的 充实自己 才能立足这个教育飞速发展的时代 才能不断提升 自己社会的价值 为我国的教育事业的蓬勃发展做出自己应有 的贡献 教师培训个人收获和总结范文篇四教师培训个人收获和总结范文篇四 在 20xx 年 4 月 我参加了新教师的培训 通过将近一年时 间的培训 我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解 各 前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向 使我明 白教师这个职业的沉重份量 对我日后的教育工作有很大的意 义 在培训期间 让我深深地知道作为一名教师 一言一行都是 学生眼中的榜样和标准 教师在学生心目中的地位是很高的 在某种年龄阶段 教师的形象之高大甚至超过他们的父母 所 以 教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展 教师 必须具备高尚的职业道德 这一点非常重要 我觉得教师的职业道德 集中体现在教育责任感 关爱学 生和工作效率上 教育事业关系着下一代的身心发展 关系着 祖国建设的明天 是中国建设中举足轻重的一部分 教师的工 作责任感应该是极其强烈的 只有强烈的责任感才能带动起工 作的热情和动力 才能真正意识到自己职业的重要性而投入全 部的精力 教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变 化 为学生树立好的榜样 改正不良的习惯都是教师的基本责 任 如果缺乏对学生负责的心态 又如何将工作热情融入自己 的工作中呢 更别谈兢兢业业地为学生服务了 光有责任感还是不够的 教师不应只成为学生的导师和帮 手 更应该是学生的朋友 所以关心 爱护学生是一个好教师 最起码的道德 是强烈责任感的体现和升华 关爱学生首先应 当是对学生人格的尊重 以公平客观的眼光去看待和评价每一 个学生 不能以偏见 片面的态度对待他们 除了关心他们的 学习以外 还应关注他们的心理健康 引导他们向着积极 乐 观 上进的方向发展 除了关心他们在校的行为 还应了解他 们课堂以外的生活 以便及时 适当 全面地帮助和引导他们 健康成长 还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍 了很多宝贵的经验 从她的讲述中 让我感受到班主任是班级 的领航人 是学生的好帮手 不仅要有责任感 更要有一颗全 心全意为学生服务的心 好的班主任懂得培养一支优秀的班干 部队伍 善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班 干部 又要有过硬的专业本领 善于以角色转换的方式考虑问 题 能站在学生的角度理解他们 教育他们 班主任是学生的 良师益友 而不是他们的独裁者 因此在指导他们学习和进步 的同时 也要讲究一个民主性原则 在评价班内学生时 要善 于发掘他们的优点 而不能以不同的态度对待优秀生与后进生 这对于新教师而言非常重要 因为要做好一名教师 首先要学 会用公正 客观的态度评价自己的学生 不该把喜欢好学生 忽视其他学生的情绪带到工作中 班主任作为一个班级的领导 者 比任课老师更要多奉献自己的关爱 要全面地关心班中每 个学生的各方面发展 作为一名新教师 在日后工作中要学习的东西有很多很多 碰到意外的困难是在所难免的 只有通过反复地研究和领悟 才能真正成长为一名合格的人民教师 选择了教师这个职业 就要怀着一颗为学生无私奉献的心 带着对学生全部的爱走上 讲台 这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力 更是作为 一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱 在教育工作上 初为人师 经受了锻炼 颇有深感 现就班集管理工作谈 一谈自己所受到的启发 没有规矩 不成方圆俗话说 没有规矩 不成方圆 规矩即常规纪律 即要求每个成员都应遵守的用来 约束自己行为的规则 条文等 它是一件事情想取得成功的保 证 对人的教育来说更是如此 一个人初入学 最重要的就是 要先养成良好的日常行为规范 形成良好的学习生活习惯 这 样才能为专心学习打好基础 作好准备 学校通常在开学初期 都要用大量时间狠抓学生常规 可见 只有有了规矩 才有了 方圆 才可言其他 诸如学习知识 发展智力 培养能力等等 才能够保证孩子们会有所进步 抓好常规训练是实施班级管理 的首要前提 初出茅庐的我 不知道规矩的重要性 在担任科任教师期 间 我对他们要求并不严格 认为独立更加重要 几个月下来 孩子在能力 成绩等方面可能发展较好 很活跃 但不可避免 地在学习生活习惯 学习习惯方面等不尽人意 逐渐有抄袭作 业 缺交作业等现象出现 这时我没有采取严厉的措施制止 而是向他们说道理 但效果不佳 后来 我向有经验的老师学 习请教 通过自己分析 总结 我意识到自己这种想法的错误 和不切实际 尽管大胆 但会使孩子们自由散漫而导致无心学 习 通过这件事 我深刻地意识到规矩对于一个班的重要性 只要学生犯了错 就必须指出 并根据规矩实施一定的惩罚 这样能让学生懂得该如何去做 让他知道做了错事时有怎样的 后果 在教学上 一 写反思日记 要加快新教师的成长步伐 就必须以教育教学理论为指导 结合理论反思自己的实践 在反思中真正做到理论联系实际 在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力 不断提 高自己的教育教学水平 教学反思不是一般意义上的 回顾 而是反省 思考 探 索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题 如果一个教师 仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考 他将永远不 会上升到一定的理论高度 只能做一个 教书匠 而不可能成 为教育专家 二 观摩分析 教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景 随后 与其他教师相互交换 个人的